1、我们的民族小学,读一读,要求: 1、读准字音，不加字，不减字，不读错字。 2、画出带有生字的词语。,坪坝（b） 绒球花 傣（di）族 景颇（p）族 阿昌（chng）族 德昂（ng）族 绚丽多彩 蝴蝶 孔雀舞 摔跤（jio） 山狸 凤尾竹 摇晃（hung）,坪坝 傣族 摔跤 松鼠 山狸 摇晃铜钟 粗壮 凤尾竹 绒球花 打招呼景颇族 阿昌族 德昂族 孔雀舞 绚丽多彩 高高飘扬 穿戴不同蝴蝶,坪坝,穿戴,招手,蝴蝶,孔雀,跳舞,铜钟,粗壮,凤尾竹,傣族,摔跤,阿昌族,德昂族,认一认,这些生字你记住了吗？,傣 跤 颇 昌 昂 铜 粗 尾 招 坪 坝 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶,傣族：中国少数民族之一。主要
2、分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区。傣族妇女的穿着打扮，是全世界最美丽的，有“金孔雀”的美称。,景颇族：主要分布在云南德宏地区。盛装时的妇女上衣前后及肩上都缀有许多银泡泡、银片，颈上挂七个银项圈或一串银链子或银铃，耳朵上戴银耳筒，手上戴一对或两对粗大刻花的银手镯。男子包头布上缀有花边图案和彩色小绒珠，外出时常佩带腰刀和筒帕。,阿昌族：中国少数民族之一，主要分布在云南陇川、梁河等县。阿昌族青年男女都喜欢在包头上插一朵朵鲜花。,纳西族：披肩背面上方钉有并排的七个圆布圈及七对垂穗。圆布圈上用金线和彩色丝线绣成图案，俗称“披星戴月“，以示勤劳之
3、意。,白族：白族男女都崇尚白色，以白色为尊贵。女子服饰则各地不一，大理地区多穿白上衣，红坎肩，或浅色蓝上衣，外套黑丝绒领褂，腰系绣花短围腰，下着蓝色宽裤，足穿绣花“百节鞋”。,1.早晨，从各处走来了许多小学生。 2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,1.走来了许多少数民族的小学生。 2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。 3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同，来到学
4、校，都成了好朋友。,同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,打招呼,“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,不同,大家一起读课文，那声音真好听。 大家一起读课文，那声音真好听！,同,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连
5、松鼠、山狸也赶来看热闹。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,这是我们的民族小学。 这就是我们的民族小学。,就,这就是我们的一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽的学校，更是一所团结的学校；大家虽然来自不同的家庭， 不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五星红旗下。,这就是我们的学校，一所（ ）的学
6、校,一所（ ）的学校。,美 丽,团 结,作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？,1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,2.这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,上学路上早晨，从从从的路，走来了许多的小学生，有的，有的，有的，还有的。 进入学校来到学校
7、，大家 学习生活上课了，大家 下课了，大家 ,复读课文，再填空： 课文先写 （ ），再写 （ ），最后写 （ ）。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,凤 尾 竹,思考：民族小学和我们的学校有什么不同？,综合性学习,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(l)下来.可以用文字叙述(sh),可以填表格,可以画图画注意边记录边整理资料,准备和同学交流.,我会拼 png b h di chun di ( ) ( ) ( ) zho hu tng zhng kng qu w ( ) ( ) ( ),我能填png di h （
8、）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（ ） （ ）等 爱（ ） （ ）水,坪 坝,蝴 蝶,穿 戴,招 呼,铜 钟,孔 雀 舞,坪,苹,平,戴,带,代,蝴,胡,湖,我会选 把括号中不恰当的词语划掉。 1、放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）2、想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。画龙点睛（ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的老师 （ ）的枝干,鲜 艳,可 爱,慈 祥,美 丽,古 老,粗 壮,想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）。,读读比比 你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由。这时候，窗外十分安静。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,展示台 学完这篇课文，大家的感受可不一样哦！明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校！东东：我要把课间活动的场面画出来！亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片贴到这里！你呢,
