1、新加坡 IEC 金地 九珑璧（国际）幼儿园“地球村”主题环境创设 为给孩子们营造一个国际化的新环境，新加坡 IEC 国际教育集团旗下的金 地 九珑璧 （国际） 幼儿园结合本学期主题课程“ 地球村” ， 为孩子精心打造了一个 全新视觉的校园环境，一个色彩斑斓的城市，一个让人眼前一亮的班级艺术。 一、每个 场景都有 一个故事 （1 ）风车、木鞋、奶酪、郁金香号称荷兰四宝，同时也串起了荷兰人童话般的 生活。 （2 ）古文明、金字塔、人面狮身像、木乃伊埃及的古老神秘，又岂是这几 个文字能说尽的！ （3 ）“Ash Wednesday” 是巴西最著名的狂欢节，巴西人性格豪放，待人热情有 礼。 （4 ）如
2、今的加拿大是一个多民族的国家，多元文化是加拿大社会的一大基本特 征。 （5 ）“ 西班牙斗牛” 起源于西班牙古代宗教活动。以热情奔放的西班牙女郎来诠 释夸张的造型，惹眼的红色，显得活泼灵动。 （6 ）墨西哥是闻名的世界古国，利用一些支离破碎的小物件装点更是丰富了墙 面的视觉语言， 如同拼出一幅美妙的立体装饰画， 呈现出自然而轻快的墙面效果。 （7 ）南非拥有丰富的文化遗产、美丽的自然景色和大量的野生动物资源，被誉 为现代文明与原始世界完美结合的彩虹国度。 （8 ）真情传承中国文化，敞开心扉拥抱世界。 无论是中国、 墨西哥、 荷兰还是南非或其他国家， 在创作时， 都结合当地文 化特色， 增添不少
3、人文因素。 把各个国家元素经过细心重组， 修改， 进行多天的 缝制、 黏贴、 材料组合等步骤， 最后变成栩栩如生的花鸟鱼虫呈现在孩子老师们 面前。 艺术家表示， 这不仅是对资源的回收利用， 更是一种看待我们所处的世界的 全新视觉。 各种环创元素在排列的时候也没有固定的模式， 这样的装饰创意在视 觉上十分具有冲击力，而小面积的装点也让平庸的墙面变得立体和个性。 让各种材料的相互结合扩展、 把不同元素汇集在一起， 让平面变立体， 相信 大家看完后都会有一种脑洞大开的感觉！ 二、幼儿 园环境布 置对幼儿 的作用 环境是文化的一部分， 是文化的载体， 环境对于儿童的情感、 语言、 认知的 发展具有深远的影响。 幼儿园是一个有教育内涵的， 包含教育信息， 充满各种刺 激， 能促进交互性体验和建构性学习的环境。 美和和谐的环境能够潜移默化给予 孩子正面积极的影响， 不仅可以提高孩子的审美意识， 还能给孩子带来愉悦的体 验。 “ 我们的环境能说话” 。 环境成了教师之外的“ 第三位教师” 。 其中所有 元素的制 作和布置都是精心设计的， 以吸引和激发孩子， 鼓励孩子对周围环境作出敏锐而 积极的反应， 同时创造一种交流的环境： 人与人的交流、 人与物的交流， 国家 与 国家的交流。 三、环创 设计制作 分析讲解 四、更多 国际化环 境创设 欣赏
