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《中考突破》2017广东中考人教版物理课件-第十三章 内能 (共16张ppt).pptx

1、,第十三章 内能,【本章考点】,1.分子热运动、扩散现象;2.内能、改变内能的方式;3.比热容的概念、热量的计算。,1物质由_构成,分子在做_地_运动,分子之间存在相互作用的_和_现象说明了分子的无规则运动,温度越高,分子无规则运动越_,扩散_2物体内_分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫做_内能的大小与_、_等有关改变内能的两种方式是_和_,这两种方式对于改变内能是_的,但是两者的实质不同,_改变内能的实质是能量的转化,而_改变内能的实质是能量的转移3比热容是吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积_水的比热容是_物体在热传递的过程中吸收或放出的热量的计算公式是_,分子、原子,永不停息,无规则

2、,引力,斥力,扩散,剧烈,越快,所有,内能,质量,体积,做功,热传递,等效,做功,热传递,之比,4.2103 J/(kg),Qcmt,目录,分子热运动,1,内能,2,比热容,3,CONTENTS,考点,考点一:分子热运动,例1:,(2016贺州)如图所示,一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在_(选填“上”或“下”)方抽掉玻璃板后,在常温下经过 (选填“30 s”“1 min”或“20 min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀,下,20min,解题思路,二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,因此必

3、须放在下面的瓶子中将两个瓶口对在一起,二氧化氮气体分子会向空气中运动,所以下面瓶内的气体颜色会变淡,上瓶内的气体颜色会变红,最终颜色变均匀;分子的热运动跟温度有有关,温度越高,分子的热运动越剧烈常温下分子的运动较慢,需要较长的时间变均匀,故选20 min.答案:下20 min,1(2016泉州)下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()A冬天,雪花纷飞 B八月,桂花飘香C扫地时,灰尘漫天飞 D擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞,B,考点二:内能,(2016揭阳)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A0的冰没有内能B冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加C物体的温度越高,所含的热量越多D

4、只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变,例2:,B,解题思路,任何物体在任何温度下都具有内能,0 的冰也有内能,故A错误冰是晶体,晶体熔化过程中,吸收热量,温度不变,但内能增加,故B正确描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“,不能用“具有”“所含”,故C错误内能的大小与物体的质量、状态和温度都有关系,所以单凭温度不变,不能断定物体的内能就不变,故D错误答案:B,4(2016宜昌)下列关于功、内能、热量的描述正确的是()A机械能为零的物体,内能也一定为零B热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C做功和热传递都能改变物体的内能D物体的内能增大,温度一定升高,C,(2016广州)如图1所示,规格

5、相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同加热器加热,忽略散热,得到如图2所示的水温与加热时间的图线,则()A乙中温度计示数为32B加热相同时间,两杯水吸收的热量相同C吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多D甲杯的水加热2 min与乙杯的水加热3 min吸收的热量相同,例3:,D,解题思路,先确定0刻度的位置,液面在“40”下方“30”上方,说明“0”在下面,故显示的温度高于0,再确定分度值,由图知:温度计上每10之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1,所以示数为37,故A错误;实验中,用不同加热器加热,相同时间内,加热器放出的热量不同,所以相同时间内两杯水吸收的热量不同,故B错误;两杯中水的质量相同,根据Q吸 cmt可知,吸收相同的热量,两杯水升高的温度相同,故C错误;根据图2可知,甲杯的水加热2 min与乙杯的水加热3 min升高的温度相同,根据Q cmt可知,两杯水的质量相同,所以吸收的热量相同,故D正确答案:D,7(2016南京)根据表中的数据,下列判断正确的是() 一些物质的比热容J/(kg)A不同物质的比热容不可能相同B在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢C因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地昼夜温差大D质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多,D,

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