1、专题十七作文分类指导,专题十七作文分类指导,【真题回放】2017宁波 下面生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。拍照小贴士靠得太近，被摄物体容易变形，有时往后退一退，拍出的照片更自然。乘车小贴士车来时，一拥而上会造成拥堵，有时往后让一让，上车更快捷。要求：根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作；自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字；文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。,指导一全命题作文,专题十七作文分类指导,【真题解析】1审读题目。这是一道命题作文题，“往后一小步”意指要学会“让”，即退让、礼让、谦让、忍让、避让等。此题目，对于当下的大多
2、独生子女来说，是一种唤醒，是中国传统文化倡导的美德的引导。“往后一小步”是我们成长中的一种生活的态度与智慧，是一种为人处世的开阔胸襟与情怀，更是一种文明的素养、民族的精神。2审读导语。此题目，从拍照、乘车小贴士引出。具体阅读其内容，可以得出“往后一小步反而更好”的立意。如何“往后一小步”，“往后一小步”的意义，都是我们写作的突破点。值得注意的是“一小步”，告诉我们并非是一味地“让”，否则便是懦弱和纵容。,专题十七作文分类指导,3选择文体。此题目，若写记叙文，可采取以小见大的方式，通过详细叙述事件发生的经过，将人物如何“往后一小步”和“往后一小步”的结果怎样交代清楚；如果写议论文，则要注意论据的
3、选择。可用“孔融让梨”“将相和”“胯下之辱”“退避三舍”，以及泰坦尼克号中那些绅士们将生还的机会让给儿童和女性，以及当下比较热门的“路怒症”等论据。,专题十七作文分类指导,【思路点拨】思路一：往后一小步，为了爱。有时候家中父母对我们过分要求的顺从，其实就是父母的退让，这种让步最根本的原因是父母对我们深深的爱。思路二：往后一小步，是宽容的体现，是正确处理人际关系、化解矛盾的法宝。因睡不着觉，“我”迁怒于室友关门的声音太大，于是产生一系列报复。最终室友“往后一小步”，两人矛盾得以化解，反映出人际交往需要谦让宽容的主题。思路三：往后一小步，往往能产生更美好的结果。清朝康熙年间，宰相张英老家里的人在建
4、造房屋时，为房屋边界与邻居发生了争执。家人写信求助，但他并没有仗着自己位高权重而出面摆平，只是送回去一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，谁见当年秦始皇。”家人见书信后感觉惭愧，退让了三尺建墙。而邻居深受感动，也将墙脚主动退后了三尺。,专题十七作文分类指导,【佳作展台】往后一小步两个个性的人儿走到了一起，要一起走一辈子，礼让、谦让，“往后一小步”是必不可少的。曾经好长时间，我认为老爸老妈的婚姻缺少幸福，缺少爱。慢慢才懂得，他们其实是深爱着对方的大吵之后老妈给老爸做热腾腾的饭菜，老妈生病时老爸不顾“男儿尊严”悉心照顾。老爸最讨厌的是做农活，老妈最热衷的是差使老爸去干活。这不，
5、又开战了,专题十七作文分类指导,“又到哪儿疯去了？！”盛怒的老妈柳眉倒立我贤良的母亲开“唱”了。“我活儿都干完了，就是跟别人说了会儿话嘛。嘿嘿嘿嘿”“天天这些借口，就不能找点新鲜的啊？！就你这样子，一家子都等着去喝西北风吧！”说着，老妈便一头扎进里屋不出来了。,专题十七作文分类指导,“唉，夫人生气，咱就只得吃气了。来吧女儿，咱去看看有啥东西可以造顿饭的。”我在一旁窃笑着转进了厨房，揭开锅盖等老爸的“视察”。看着冒有热气的大馒头和焐着的菜，老爸马上由“阴”转“晴”。“还是老婆知道心疼人。哎，女儿，你妈除了那嘴说话不大好听之外，还别说，真好！”“真好”，这就是老爸对老妈所有的歉疚、感谢与赞扬。爸爸
6、和妈妈是先有“爱情结晶”才有的爱情，他们同好多农村家庭一样是“父母之命，媒妁之言”。爱情，这奢侈的东西，是后来慢慢培养出来的。,专题十七作文分类指导,老爸和老妈的爱情，是每逢不爽时唠唠叨叨之后的互相“往后一小步”。他们的爱是可以互相望着打哈欠，可以互相原谅，可以骂着又笑着容忍对方的所有缺点。这情是爱情，更是亲情老妈会在刚吵完架后，提醒出门的老爸加件衣服虽然是扔给他；老爸会在老妈生病时，把热水袋灌得满满的，然后坐在沙发上逗老妈笑；老妈会在老爸生日的时候做好多好多好吃的；老爸会在老妈生气时，做他最拿手的红烧肉给老妈吃慢慢长大，慢慢懂得，原来，生活是需要每个人学会包容、学会礼让、学会谦让的。“往后一
7、小步”，使我们的家庭、我们的社会变得更加和谐、更加美好。,专题十七作文分类指导,【高分启示】本文从对老爸老妈的感情的理解谈起，不虚浮不虚假，生动感人，形象地告诉读者“要生活美好就要学会礼让、学会往后一小步”的道理。文章自然朴实，很有打动人心的力量。文章首尾呼应，结构井然。文中对老爸老妈大吵的场面描写到位，语言很生活化，形象生动；“老妈会在刚吵完架后，提醒出门的老爸加件衣服虽然是扔给他；老爸会在老妈生病时，把热水袋灌得满满的，然后坐在沙发上逗老妈笑”这样的句子对应整齐，宛如画卷，让语言闪烁出了诱人的光彩。,专题十七作文分类指导,【写作指导】1全命题作文的特点全命题作文，是指命题者给出一个既定的题
8、目，要求考生根据这个给定的题目进行写作。它是近几年中考作文最普遍的考查形式，也是中考作文复习的重头戏。其主要特点归结如下：(1)命题切合生活实际，联系实际生活；(2)命题贴近社会生活，关注社会人生；(3)命题富于启发性。,专题十七作文分类指导,2全命题作文的形式全命题作文一般有以下三种形式：一是单纯以“命题”形式出现，前后没有提示语或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题、立意、构思、选材上做出一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。三是以“材料提示语命题”的形式出现，通过材料引出提示语和命题
9、，对考生在审题、立意、构思、选材上的导向作用更明显，同时又不影响作文的开放性和自由度。,专题十七作文分类指导,3全命题作文写作失分点考生在全命题作文写作的过程中，往往会出现下述情况，从而影响作文的得分：(1)另写文题。一些考生不注意看作文类型，误将全命题作文当作话题作文，因而随意更改文题。(2)审题不清。全命题作文的题目往往隐含了一些写作要求，动笔前一定要审清题意，明晰题目所隐含的写作要求。,专题十七作文分类指导,(3)入题太慢。考场作文时间性要求特别强，字数一般为600800字，这就要求我们必须要迅速切入主题。如一篇以“感激”为题的作文，一位同学用四个段落，写了自己遇到的困难，到结尾时才出现
10、一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能被评为三类或四类文。(4)堆砌辞藻。一篇题为“享受家庭的乐趣”的作文，第一段就用了200多字进行景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，与主题关系不大，文章最终落入了三类文的行列。,专题十七作文分类指导,4全命题作文写作指导(1)抓住关键词，把握文章表意的重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。如果题目是偏正结构，关键词一般是修饰语，而中心语直接规定写作内容与角度，修饰语则直接影响选材。(2)明确限制性词语，确定文章选材的范围。作文题目中限制性的词语
11、大都是表示时间、地点、对象、内容、数量等内容的词语，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。,专题十七作文分类指导,(3)展开丰富的联想，深入挖掘文章的主旨。考场中充分发挥自己的想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是作文得高分的重要一环。(4)运用精巧的构思，化抽象的题目为具体的内容。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”，选材若太宽泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。,专题十七作文分类指导,【中考预测】1请以“奔跑”为标题，自定立意，自选文体，写一篇不少于600
12、字的文章。【写作点拨】此题重在理解“奔跑”，现代生活中的每一个人，无论大人还是小孩，都有不小的压力，每一个人都奔跑在路上。小孩奔跑在追逐高分名校的路上，大人奔跑在名利场上。奔跑时生命的律动，是值得点赞的，但在此过程中也会有很多的感慨。因此此题意在引导学生关注社会，关注生活，关注成长，是一个很值得思考的文题。可以从奔跑的本义出发审题和选材，例如一次离别，自己奔跑在亲人、朋友远去的路上，从而联想到一起走过的日子。也可以引申思考，如写自己在实现梦想路上的体验。也可以从另一个侧面来写，写出对生活的反思。比如为了达到某种目的迷失了什么，让人学会放慢脚步。,专题十七作文分类指导,2请以“没想到，真没想到”
13、为标题，自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。【写作点拨】 此题可写没想到的人，没想到的事，没想到的现象，但文章又不能单纯地写人，写事，考题难就难在逗号后面的“真没想到”，属于特别强调，即要突出特别令人惊讶的事，而不是一般的“没想到”，是非常非常意外且又在情理之中的事。这需考生审题清晰，且有较好的发散性思维。面对这道命题，写作范围还是很广阔的。首先，人人都可以说真话，每个人都遭遇过没想到的事。比如“没想到某同学的进步这么快”“没想到爸妈对我爱得这么深”等。其次，可以从自己所理解的社会上的大事出发，发表自己的看法。比如“没想到网络如此发达的时代，看到事情的真相却越来越难”“没想到美国考
14、试竞争也那么激烈”等。第三，还可以写读书带给自己的思想认识的转变过程，自己对一些事情和人物看法不断发生改变。总之，学生书读得越多，他的思想则越深刻，文章也就越出彩！,专题十七作文分类指导,【真题回放】2017杭州 阅读下面的文字，按要求作文。“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避”每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“本来我可以_”为题，写一篇600字到800字的文章。要求： 将题目补充完整，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在
15、学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。,指导二半命题作文,专题十七作文分类指导,【真题解析】此题为半命题作文题，从提示语来看，作文要写的内容都与学生的生活密切相关，学生有话说。1认真审题。这是一道半命题作文题，首先要求在“本来我可以_”中的空白处填上一个词语，根据提示语，可以填“放弃”“沉默”“争取”“面对”“坚持”“逃避”等。然后再根据这一关键词来选材立意。,专题十七作文分类指导,2精心立意。从立意上来说，既可从正面立意，也可从反面立意。“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音”，由此可立意为：只有坚持不懈，拼搏努力，才能取得骄人的成绩；面对一些不
16、平的现象，我们不能袖手旁观，应该挺身而出，与黑暗现象作斗争。也可从反面立意：“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避”有机会不去争取，那就会因错过而带来遗憾；如果遭遇困境与挫折不能勇敢面对，那么，你将永远成就不了伟大的事业。,专题十七作文分类指导,3紧扣要求。“文体自选”，就是提醒考生可以选择自己擅长的文体来写。“600字到800字”，凡600字以下的文章均不能算作一类文，相应地还会被扣分。“不得抄袭、套作”，要求考生所写的文章必须是原创，不能是抄袭网上或相关资料上的文章。最后，要注意“文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名”。凡在文章中出现真实
17、地名、校名、人名等相关信息的，作文也会被扣分。,专题十七作文分类指导,【佳作展台】本来我可以落寞我厌倦地推开成堆的试卷，扔掉手中的笔，苦笑着望向又一张满眼红叉的试卷，再也不想做任何努力。“啪”一声，桌上的风信子落地我捡起碎片，那瘦弱的根茎断了半截，就快开花的骨朵也掉了几个，像流浪的孩子，顶着残存的几朵在风中摇摇欲坠。我随手把它扔在盛了些水的碗里，又落寞地回到桌前。第三天了，我趴在桌前什么也不做，傻笑着默赞自己这般聪明。起身端水却看见,专题十七作文分类指导,风信子颤巍巍地长出了小段根茎，贪婪地吸取仅剩的水，头顶的残兵败将倒小心翼翼把自己扶正了。呵，蔫成那样手中的杯子险些滑落，不记得我是怎么回到桌
18、前翻开练习册的，又带着怎样的心情开始做题只记得，我握着笔，在小钟嘀嗒伴奏里一张张摞起了稿纸。手写得又酸又痛，眼睛酸涩，我也没有停笔。那一个个熟悉的数字、字母鲜活地排列，像是嘲笑愚弄着总也解不出问题的我，像是在等我抓狂，但是我不会。我在纸上写下：快乐，我可以。然后核对着答案，笑了。,专题十七作文分类指导,自己逼迫自己喜欢上这些美好的诗句、公式、词组，在纸上抄记、证明、演算。手、眼、全身的难受劝解我放弃的时候，我没有，因为我明白，快乐来自辛苦和孤独。我埋着头，左手压平练习册，右手不停地写着，胳膊不时伸直解放一下，揉揉疲惫夹杂血丝的眼睛，用冷水冲了冲发烫的手和脸，才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地拧了
19、自己一下，好消除渐渐袭来的困意，疼得自己大叫，却也感到终于做对的真实，那快乐的感觉，是美好的。,专题十七作文分类指导,“乖，累了吧，饭好了。”妈妈叫着，风吹来，我闻见香气，是红烧肉？不！风信子开花了。那小小身躯头顶着的花骨朵，绽放了。我会心地笑了。我也会问自己，是什么改变我的想法去喜欢那些曾厌恶的东西，但不需要答案了。因为，风信子开花了，很香很香的那一刻就明明白白了，我们都有一颗快乐的心，一路上，坚强地坚定地塑造自己。,专题十七作文分类指导,【高分启示】本文写了自己在学习过程中遇到困难，心情极度低落、沮丧，最终战胜自己的故事。文章线索清晰，全文以“风信子”为线索，从风信子开头，以风信子结束。而
20、风信子的落地、重新生长，以及开花，都伴随着作者的心理变化与成长过程，以风信子的变化来烘托人物的心情变化。文中语言生动自然，意蕴丰富，多用短句，节奏感强，体现小作者独特而丰富的语言风格，也足见作者的语言积累与不凡的文字功底。,专题十七作文分类指导,【写作指导】半命题作文题就是指作文题目中只出现一半或一部分信息，另一半或另一部分信息要考生自己去补充的一种作文考查形式。由于它处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。1半命题作文的特点与全命题作文相比较而言，半命题作文的特点主要体现在隐藏信息的“半”
21、字上。(1)命题中的这一“半”侧重表现自我。(2)命题中的这一“半”具有选材的广泛性。(3)命题中的这一“半”体现开放性。,专题十七作文分类指导,2半命题作文的形式从命题的类型看，半命题作文主要有两种呈现方式。一种是直接呈现题目，没有导语或相关提示材料。一般来说，这种类型的作文题中显性信息的指向比较明确，考生只要按照题目的指向去构思写作即可。一种是由导语或相关材料引出作文题目。导语和相关材料，或提供一种情境，以激发考生的联想想象与写作热情；或提供思考的方向与选择的范围，指引考生在一定的限制内构思写作。一般来说，这种形式的半命题作文对考生的限制比较大，考生要注意仔细阅读和研究导语以及相关材料。,
22、专题十七作文分类指导,从半命题作文题目的结构看，最常见的有三种类型：一是空格在前，如“_与我同行”；二是空格在后，如“幸福来源于_”；三是空格居中，如“带着_出发”。,专题十七作文分类指导,3半命题作文写作失分点与全命题作文相比较而言，半命题作文的特点主要体现在隐藏信息的“半”字上，如果把这隐藏信息的一“半”填补完整，那就是典型的全命题作文了，因此半命题作文的失分点就在“填题”上。(1)所填题目千人一面；(2)所填题目过宽过大；(3)所填写题目没有充分挖掘题面隐含的信息；(4)所填题目不能契合题意；(5)所填题目不合情理逻辑。,专题十七作文分类指导,4半命题作文的写作指导对半命题作文的写作指导
23、侧重于对“填题”的指导，其他与命题作文相同。(1)填题，要充分提取题中的隐含信息。半命题作文，往往通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生传达相关信息：暗示一定的“类”，就是文章的体裁及表达方式。暗示一定的“质”，就是题面暗示考生应表达怎样的主题，抒发何种感慨。暗示一定的“量”，就是对出现在作文中的人与事、情与理、时与空的数量作出某种暗示，或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广阔等。暗示选材的“界”，就是规定作文可以选材的范围，选材范围可以是题目中既定的，也可是由学生自定的。,专题十七作文分类指导,如“我这个_迷”这个半命题作文题。首先暗示了作文的“类”，题
24、面中的“我”“迷”两词前后缀连，表明是记人(我)叙事(迷)的记叙文；其次暗示了作文的“质”，题面中的“迷”，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，这就是文章要表达的主旨；第三暗示了作文的“量”，题面中的人称词“我”、指示代词“这个”，表明文章局限于一个特定的人“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好；第四暗示了作文的“界”，我的这种如醉如痴迷恋的对象“迷”，题目有意空缺，留给学生自主定夺。弄清楚这些暗示性信息，考生就可以结合自身特点，在空白处填写“读书”“绘画”“篮球”“航天”“科幻”等词语。,专题十七作文分类指导,(2)填题，要与命题要求暗合神契。对于半命题
25、作文题，我们必须从整体揣摩命题者的意图，以利于正确地定向填题。如“在_面前”这个半命题作文题，题面是一个表示态势的介宾短语，要求考生要营造一种特定环境、态势、氛围，让生活中某一天(或数人)置于其间，述其言，叙其行，从而体现人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如在金钱、鲜花面前；也可能是无形的，如在威胁、困难面前；可能是惬意的，如在奖状、成功面前；也可能是恶劣的，如在挫折、歹徒面前。这样考生就可以根据自己想要表达的内容进行填题，为自己的作文设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人、事创设典型的环境，从而有力地刻画人物形象，凸显命题要求。,专题十七作文分类指导
26、,(3)填题，要切中题旨文意。如半命题作文题“_长大了”，空缺处填题的关键是对点明主旨的“长大”怎样理解。对“长大”一词，有三种诠释可供取舍：增高长重(一般生理现象)，思想成熟(高级智能现象)，学业(事业)有成(有为的社会现象)。比较三种诠释，可以断定，按第一种含义填题，难免肤浅；按第二、第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的主题。,专题十七作文分类指导,(4)填题，要正中自己的生活储备。如“一段美好生活给我的_”这个半命题作文题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储备，就要慎选。如果你暑期下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”；如果
27、你考试失利后，忘我地观察大风雨中蜘蛛反复织网的情景，感触颇深，可填“启迪”；如果你在校运动会长跑比赛中因体力不支落伍，是班上的啦啦队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使你干劲倍增，最后获得良好的名次，可填“力量”。,专题十七作文分类指导,(5)填题，要力求创意新颖。如“_的滋味”这个半命题作文题，如果匆匆填上“咖啡”“中药”“甲鱼”“黄瓜”等词语，而且文章也只是就其滋味写味，必然俗气浅薄；如果能挖掘“滋味”的深层含义，填写“打工”“得奖”“当班干部”“掏污水沟”等词语，既深刻又新颖；如果再进一步，逆向填题，填写“作弊”“说谎”“挨批”等词语，写出作弊时心惊肉跳的滋味，说谎时惶惶不安的滋味，挨批时打翻五味瓶
28、的滋味，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。,专题十七作文分类指导,(6)填题，要符合情理、逻辑。填题新颖也好，深刻也罢，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。如“我第一次_”这个半命题作文题，如果填上“哭”“淘气”“唱歌”“做梦”之类词语，就显得失真；如果变换一下，选填自己印象深刻的“第一次”，如“上学”“登台演出”“领奖”“军训”等词语则可，因为这类“第一次”都是不难确认的；如果能变换思维，选填“说谎”“当家”“打工”“独自远行”等词语入题，则文旨文趣就会更新鲜可人而又合于逻辑，不违情理。,专题十七作文分类指导,【中考预测】1题目：越来越_的我要求：先在横线上填写合适的内容，把
29、题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。,专题十七作文分类指导,【写作点拨】审题：该题为半命题作文题。“越来越_的我”中题目的关键词是“我”，即将“自我”作为写作的核心，进而关注“自我”的人生经历，关注“自我”的成长变化。补题时，要有考场作文的概念，可以补充为“勇敢”“懂事”“美好”“为他人着想”等。立意：结合所补充的题目，注意把握积极向上的大方向，朝着能够传递正能量的方面展开行文，使自己在考场上一挥而就的是一篇富有励志色彩、充满昂扬向上精神的文章。,专题十七作文分类指导,构思：面对这道半命题作文题，我们应该问问自己：曾经“我”存在哪些性格
30、上或生存能力方面的不足？经过了什么样的磨炼？“我”提升到了怎样的水平？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。“越来越”是一个富有动态变化的词组，写作时，要注意表现自己经历的成长变化。选材：选材要注意写出自己的亲身体验，写出自己动手去做、去体验的过程与感受，作文就是以我手写我心的过程，心的感悟来源于生活，只有亲身经历，才会有更深刻的体会。同时，在描述“越来越_”的自我成长历程时，也要注意选取那些能表现师长鼓励、同学帮助的事例，如此，使自己的文章显得情感真挚，感人至深。,专题十七作文分类指导,2请将下面的题目补充完整，写一篇文章。童年会消逝，但纯真让童心永驻；亲人会远离，但思念让亲情长
31、存；朋友会久别，但真诚让友情不老题目：_让_长久,专题十七作文分类指导,【写作点拨】这是一道特别的半命题作文题，引导语有三个关键词，“童年”“亲人”“朋友”。如果以这三个关键词作为主要素材，我们可以尝试填充出三个完整的标题：童心让纯真长久；思念让亲情长久；真诚让友情长久。在题目的关键词上，“长久”一定不要忽略，所谓“长久”，就是时间长度较大，需要突出强调的是人物事件的影响深远。比如写作“真诚让友情长久”这个题目，我们的选材范围是“友情”，即主要材料应该选择朋友之间情感的事情，中心应该确定为“真诚”，可以写自己和朋友间因为矛盾友情出现裂痕，但我们彼此的真诚交流最终化解了矛盾，使我们的友情经常处于
32、“长久”的保鲜状态。这样的故事叙述既可以集中写一件事来表达，也可以写几件事来表达。如果选择几件事来突出“真诚让友情长久”的主题，最好能够以倒叙、插叙等手段，将几件事情集中于一个时空里叙述，以免写作的散漫与拖沓。,专题十七作文分类指导,引导语只是将素材促狭于“人”这一个领域，我们可以将眼光投向“物”，投向与我们生命紧密相关的事物上。这需要从我们真实的生活里去选择提取给我们“长久”影响的事物。比如借鉴鲁迅先生的从百草园到三味书屋和故乡的材料选择方式，拟题为“老屋让童年长久”“故乡让思恋长久”等。还可以反向立意，结合自己沉溺游戏不能自拔的经历，拟出如“游戏让迷惘长久”这样的标题进行写作。甚至可以借“
33、游戏”进一步构思，拟题为“游戏让趣味长久”，写你用游戏的方式学习，将一个个大家认为枯燥无味的学习科目变得有趣有味，这样的立意就新鲜、新颖、深刻。,专题十七作文分类指导,【真题回放1】2017舟山 阅读下面文字，按要求作文。我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么，都要过秤并记录在案；同样地，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称几年来天天如此。请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选
34、；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。卷面书写(5分)根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。,指导三材料作文,专题十七作文分类指导,【真题解析】1抓材料内容。这是一道材料作文题，材料是核潜艇之父黄旭华回忆研制核潜艇经历的一段话，材料告诉我们细节决定成败，小事上的坚持成就了大的辉煌。正如材料中所说的，保障潜艇的“不沉性”，前提就是要做好自己，做好自己眼前的事情，做好能够做好的事情。2正确理解关键词。材料中说“天天如此”，审题时，一定要抓住关键字词，“天天”“如此”。什么是“天天”，就是每一天，没有间断的时刻，其实，就是我们所说的坚持不懈与
35、执着。什么是“如此”，就是材料中的“只要拿进船台的不管是什么，都要过秤并记录在案；同样地，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称”，这样，才能保证潜艇的不沉性，这就是我们说的细节，这就是平时所说的认真，这就是平时所说的一丝不苟。,专题十七作文分类指导,3避免理解误区。我们每天都在做同样的事，很容易和此材料进行联系，这样，学生个个都能言其所能言，写其所能写，发其所能发，可以说，不会限制学生的手脚，更不会让学生无话可说，但是写作时不能泛泛而谈，应选中一个切入点展开深入的思考。也不能把材料中黄旭华的话大段进行抄写，更不能把黄旭华的事例进行简单的扩写。,专题十七作文分类指导,【思路点拨】思路一：叙述自
36、己由于基础差，数学成绩不好，很想放弃，但看到蜘蛛织网的执着，坚持学习，最终取得进步。思路二：逆境中的坚持，王羲之写出了兰亭集序，徐霞客写出了徐霞客游记，体育健儿铸就了成功的丰碑。思路三：选取爱因斯坦、曹雪芹等人物的事例，从细节是美的源泉，让一木一石现出光彩，细节是时间的圣使，使飘逝的化为永恒等角度论述。,专题十七作文分类指导,【佳作展台】细节决定成败潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，要求特别苛刻，所以什么都要过秤并记录，任何东西都要称一称。由此可知细节决定成败。老子说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”世界上之所以会有超脱寻常的成功人士，大部分是因为他们抓住了平常人没有注意到的细节
37、，从而利用它潜在的、巨大的能量助自己一臂之力。,专题十七作文分类指导,现任国家主席习近平先生就很注重细节。习近平主席访问哈萨克斯坦、俄罗斯和白俄罗斯时(2015年5月)，这一特征就明显地体现了出来。这是一次意义重大、成果丰硕的访问，习主席的领袖风范在一些难忘的细节中闪现。此次出访，习近平主席在俄罗斯和白俄罗斯先后给二战老战士颁奖，他们中有的还参加了打击日本侵略军解放中国东北的战役。一个让人意外的细节是：当90岁的老战士加维尔托夫斯基接受奖章时，习主席看到他腿脚不便，马上说：“我过去给你颁奖，你别过来了。”随即习主席快步上前为其颁奖。顿时，全场掌声雷动，习主席体贴老战士的行为让俄罗斯人敬佩。加维
38、尔托夫斯基的妻子会后拥着丈夫说：“这是多么伟大的荣耀！”,专题十七作文分类指导,科技上的很多发明、发现更是离不开细节。乔布斯的创新及成功源于他对细节的关注。有人说，如果世界上只有三个苹果，那么第一个属于亚当，第二个属于牛顿，第三个则属于乔布斯。由此可见，乔布斯和他那“被咬了一口的苹果”是多么深入人心。而乔布斯的成功与他对细节的关注分不开，乔布斯发现所有品牌的手机由于屏幕上各式各样的按键占据了很大一部分面积，使得显示屏缩小很多。他想：如果用一块大屏幕和唯一的按键代替他们，那么人们在使用手机的同时就方便了许多，而大屏也会给人带来更好的享受。于是乔布斯开始潜心研究大屏手机功能。同时，他还潜心研究怎么
39、能使手机功能“傻瓜化”，让更多的普通人，甚至是小朋友都能使用这些功能。最后，乔布斯创造了苹果手机，创造了手机历史上的奇迹。,专题十七作文分类指导,现如今福特汽车能够进入千家万户，也是靠着细节的力量。在美国的一个城市中，每次交通事故交警勘察完现场后，总会出现一个身影，他会捡起地上的汽车碎片，拿回去仔细研究怎样可以使汽车变得坚不可摧。有一次，事故现场一个亮晶晶的碎片引起了他的注意。经过研究检测，他发现了其中一种叫钒的化学物质，经过反复试验之后，他发现这种物质可以使物体变得坚硬，不易变形。当时钒钢还没什么市场，更没有大规模在汽车行业中使用。于是，他开始大量生产钒钢并运用到自己的汽车制造中，使得福特汽
40、车一时间大受欢迎，风靡美国的汽车市场。这位每次出现在汽车交通事故现场并仔细研究的人，就是福特汽车创始人亨利福特，他对细节的关注，成就了福特汽车的辉煌。,专题十七作文分类指导,伟大的成就来自于细节的积累，将无数的细节加以创造就能改变生活。如果我们在学习上关注细节，那一定会收获更多的知识，积淀更多的涵养，充实宝贵的人生；如果我们在工作上关注细节，那一定能避免很多失误或差错；如果我们在为人处世上关注细节，就能与对方和睦相处、愉快合作；如果我们在社会交往中关注细节，那一定会结识更多的朋友，做更多的善事我们也应像习主席、乔布斯一样，像亨利福特一样，在把握细节中预约精彩，在研究细节中积淀智慧，在实践细节中
41、走向成功！,专题十七作文分类指导,【高分启示】文章先引述故事提出观点，然后再举习主席、乔布斯、亨利福特把握细节的故事进行阐述，摆事实，讲道理，很有说服力。倒数第二段运用排比的修辞再次强调关注细节的重要性，最后一段发出号召，文章结构完整，说理透彻。,专题十七作文分类指导,【真题回放2】2017衢州 阅读下面文字，按要求写作。你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说：“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”文文说：“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要！”请你设身处地想想他们的烦恼，给小强或文文写一封信，帮助他(她)化解烦恼，要说得入情入理，使人信服。不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、
42、校名、地名等。信的结尾署名为“你的朋友”。,专题十七作文分类指导,【真题解析】审题：该命题为在“交际语境下的任务驱动型作文”。对写作目的(化解烦恼)、写作对象(小强或文文)、写作者身份(作为两人好朋友的作者自己)，文章体裁(书信)都进行了明确的规定。其用意在于将该类作文的写作引向更深处，不在审题上过多干扰学生，不在立意上分高下，而着重考查写作策略的运用。题目中要求“要说得入情入理，使人信服”，就是在引导考生在写作策略上下功夫。这也是判定这篇考场作文分数高低的最核心点。,专题十七作文分类指导,构思：面对该题目，首先要思考：书信的基本格式有哪些？以怎样的身份给“小强或文文”写信？对哪一个话题更有话
43、说？采用怎样的策略劝说才能达到“入情入理，使人信服”的目的？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。写法：不少于500字的文章，要求的字数不多。因此写作最好由问题直接入题，重点放在写作策略的运用上，设法化解对方的烦恼。语言应该符合写信者的身份，要动之以情，晓之以理。,专题十七作文分类指导,【思路点拨】思路一：以和小强同病相怜的朋友身份劝说，让小强丢掉烦恼，放宽胸怀，走自己的路。思路二：以优秀生朋友的身份劝说小强，让小强丢掉烦恼，展现自己的个性，让父母看到他的长处，从而为之自豪。思路三：以有弟弟或妹妹的身份劝说文文，告诉他有弟弟、妹妹的好处，让他丢掉烦恼。思路四：以没有弟弟或妹妹的身份
44、劝说文文，告诉他自己的真实想法，说明自己的观点，劝说文文。,专题十七作文分类指导,【佳作展台】给文文的一封信文文：你好！知悉你的近况，知道你为你的爸爸妈妈要给你生个弟弟或妹妹而烦恼，其实，你烦恼什么呢？烦恼弟弟或妹妹的到来会夺去你的爱，还是烦恼他将来会与你平分家产？其实，对待这个问题，我们还是采用孟子先生所说的“两利相权取其重，两害相权取其轻”的原则最好。,专题十七作文分类指导,首先，爱，会因为后面孩子的到来而被稀释吗？表面上看，多子女家庭的父母，的确无法再将全部的注意力和爱放在一个孩子的身上，他们必须将自己的时间有所分配。然而，以为爱被稀释的人，思维犯了静止局限的错误。他们只看到父母在孩子小
45、的时候对孩子的爱，却忘记了孩子们之间也有爱，忘记了孩子对父母的爱。比如，他们看到父母抱着老二，给老二喂奶，就没有时间给老大讲故事，就以为老二夺走了父母的爱。他们却忘记了，孩子会长大，老二不可能永远躺在爸爸妈妈怀里等着吃奶。等孩子稍微大些，两个人会一起玩，是童年的手足之爱。等孩子们成年了，这种爱又变成了成年兄弟姐妹之间的成熟的、有责任感的爱。再仔细一想，兄弟姐妹之间的爱，如果维系得好，将比父母对子女的爱持续时间更长，几乎是贯穿孩子一生的。这样珍贵的礼物，却因为很多人静止局限的思维，给生生地抛弃了。,专题十七作文分类指导,其次，有人担心后面的孩子的到来，会分掉父母有限的资源。的确，表面上看，钱花了
46、，给老二买奶粉买纸尿裤了，就没有钱给老大报兴趣班了。也许老大有弹钢琴的天赋，因为老二的到来，钢琴也买不起了，钢琴课也上不了了。或者，也许养育一个孩子，家长还能让他择校，上个重点小学、重点中学，但是有两个孩子，为了公平起见，也许俩人都只能去普通小学、普通中学。这难道不是双输的结果么？这个表面上看起来非常正确的推论，同样犯了思维静止局限的错误。最大的问题是，我们只看到了眼前十几年，没有看到更长远的人的一生。我们总以为，让孩子上个兴趣班，择个校，或者，想买什么买什么，家里堆满玩具、书籍，那就是对孩子好了，那么，我们想过没有，兴趣班真的是必需的么？择校真的是必需的么？一个孩子坐在玩具堆里孤单地玩儿数不
47、清的玩具，真的比两个孩子玩儿简单的积木快乐吗？人的一生，真的是父母可以预见并且掌控的么？,专题十七作文分类指导,这仅仅是十几年。那么，再过十几二十年，当孩子人到中年时，他不再仰仗父母的供应，而父母也许却越来越需要孩子的陪伴了。你有没有想过，这个时候，怎样对父母才是最好？你也许会说，我有个弟弟或妹妹最好，有一个弟弟或妹妹，比那些物质的东西不知重要多少倍。多少年后，你会庆幸父母的选择，他们牺牲了自己，为你挣来一生的手足之情。以前受到计划生育管制，你无法有一个弟弟或妹妹，因为父母当时是没有选择的，或者，如果要生，需要付出的代价比今天大很多。但是今天，倘若你有这样的条件，你为什么还烦恼呢？人，才是最宝
48、贵的。你的朋友2017年6月11日,专题十七作文分类指导,【高分启示】这是一篇劝说文文不要为父母生二胎烦恼的书信，考生紧扣这一话题，有针对性地解答了文文的困惑，很好地化解了文文的烦恼心理，达到了写作的目的。不仅如此，考生开篇有意识地提出问题，紧扣话题；中间条分缕析地解答相关问题；最后进一步说明有弟弟或妹妹的好处，动之以情，晓之以理，也是文章的一大亮点。,专题十七作文分类指导,【真题回放3】2017绍兴 生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。出发，才能到达。朱兆瑞只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。叔本华大自然中一切的结束都喻示着新的开始。QQ经典说说我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。狄更斯这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可要求：任选一个角度立意，题目自拟；文体自选，诗歌不少于16行；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名等。,
