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六年级上册看图作文.PPT.ppt

1、看漫画 写作文 -习作指导四,漫画与故事性的图画是有区别的。漫画是画家从生活中取材,通过夸张,比喻,象征等手法,来教育、批评讽刺或揭露生活中的一些不良象。有单图、连图之分。,题目要求:仔细观察漫画,你看到了什 么?想到了什么?,写的方法:你可以直接写漫画给自己带来的启示,也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义,还可以把两者结合起来,先编写一个故事,再把画的启示写出来。,第一步:仔细看图 弄懂图意,1. 整体看图,了解主要内容。A.先整体,后局部。 B.思考问题,给出正确答案。主要写谁?主要写什么事? 2. 仔细看图,注意细节。砍树人的表情(眼、嘴、手)啄木鸟的表情(眼、嘴、

2、脚)仔细观察细节非常重要,要特别注意画里的细节,这是写好本次习作的基础。,第二步:深入思考 分析画意,5.为什么说这样一句话?,1.砍树人为什么要砍伐森林?目的是什么?,2.为什么把他的脑袋画成“木头脑袋”?,3.啄木鸟为什么会飞到砍树人的头上?它在做什么?,4.为什么啄木鸟说“这段木头里一定有虫”?含义是什么?,思考:,讽刺了什么?揭露了什么?批评了什么?教育人们应该怎么样?,表面上是在批评、讽刺砍树人的毁林行为,实质上批评、讽刺、揭露的是那些所有破坏自然资源、破坏自然环境的行为。,6.省略号后面省略了那些话呢?,7.这幅漫画只是批评砍树人的行为吗?,第三步:展开想象 创编故事,1.把漫画故事写具体. 按照事情发展的顺序写出:起因、经过、结果。2.让人物表现“活”起来。3.起草成文,精心修改。4.文章中心:珍惜资源,保护环境。,同学们:大家都有着丰富的想象力,希望大家展开想象的翅膀,大胆创新,我相信,你们一定会写出非常精彩的漫画作文 .,谢 谢 大 家!,

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