1、动物笑谈,奉节县长鹏中学 熊林清 设计 执教,康拉德劳伦兹,导入 激趣,同学们应该与动物有过亲密接触，回忆一下，它们曾给你带来过怎么样的快乐呢？向同学们讲一讲吧。,康拉德劳伦兹（1903 -1989）奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔生理医学奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的是他在动物行为方面的通俗写作，著有所罗门王的指环攻击的秘密雁语者狗的家世等。,导入 激趣,康拉德劳伦兹,动物笑谈,导入 激趣,题目是什么意思呢，可以参考第一段中的哪一句来理解？,谈论有关于动物的笑话、趣事。,文眼：,逗笑。,我有问题要问：,写了哪些动物？各是哪几节写的
2、？,哪些情景、细节让你感到很逗笑？,写了哪些趣事、笑谈？,速读 探趣,速读 探趣,写了哪些动物？各是哪几节写的？,研究小水鸭，从第2自然段到第9自然段；,饲养大鹦鹉，从第10自然段到第24自然段；,模仿母鸭叫声带走小水鸭,写了哪些趣事、笑谈？,速读 探趣,呼唤鹦鹉,鹦鹉咬下纽扣,鹦鹉绕线到树上,透过这些细节，你认为作者仅仅是一个逗笑的人吗？说说你的看法。,哪些情景、细节让你感到很逗笑？请以游客的角度复述这些细节。,速读 探趣,先选一个细节独立思考，批注；再小组交流。记下同学给你的启发。,作者,速读 探趣,专注忘我的精神,极高的专业素养,以动物研究为乐趣,热爱动物，和谐相处,可用这样的句式来说： “我喜欢第 段 行的这句： 。 它运用了 （写法），表现了 （内容、感情）” 。,找出你认为最生动或幽默的语句，练习朗读，并加以赏析。,朗读 品趣,先独立思考，批注，练习朗读；再小组交流。,你与动物的故事也一定非常有趣，非常精彩。回忆一下，选 一个你印象最深刻的情景，用你同样精彩而独特的文笔写一写吧！,练笔 写趣,
