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人教版语文四年级上精14白公鹅(完整课件).ppt

1、丰子恺笔下的那只白鹅有什么特点?,高傲,你认为这只鹅会有哪些特点呢?请你推测一下。,丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足”,高傲得很。俄国作家叶诺索夫描写的白鹅又是怎样的呢?默读下面课文,想想这只白公鹅有哪些特点。再比较一下,两位作家的写法有哪些相同和不同的地方。,我们来认识俄国作家叶诺索夫描写的鹅。,14*白公鹅,有什么不同之处?,-公鹅,母鹅-,禽类 荣膺 攀谈 腔调掌蹼 掂量 主宰 细翎 挺拔 涟漪 属于 鱼饵 率领 竹筒 厮打 甭想勾当 熬汤 海军上将,积累:,慢条斯理 不慌不忙 车辙凌乱 一动不动 引人注目 无忧无虑 自由自在 耀武扬威 偷偷摸摸 从从容容 不紧不慢 大吃一惊,思考: 1.

2、作者描写的是一只怎样的白公鹅?,2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点?,走路的姿态和浅水滩的活动。,1、默读第二自然段,你能用哪个词语概括这只鹅走路的样子?,2、作者从哪几方面具体写它走路慢条斯理的?,每一步的动作 通过泥泞的路时 被狗追赶时,慢条斯理:,形容说话做事慢腾腾,不慌不忙,快速浏览36自然段,同样用词语来形容一下这只鹅在浅滩活动的样子。 想想哪些句子描写最有意思?,自由自在 无忧无虑,破折号主要有三种作用:一是表示注释说明,二是表示声音延长,三是表示话题转移。,这只白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话,就可以把它抓起来,交

3、给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。,这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用:刚开始叙述的主体是“它”,后来突然改变了角度 说“他”,接着又说“它”,因此用破折号。,读课文,比较:,海军上将的派头,伸长头颈 左顾右盼,厉声叫嚣 引吭大叫,傲慢 从容 大模大样,三眼一板 一丝不苟需要侍候 架子十足,慢条斯理,戏水 抢占地盘,/,/,高傲,描写方法,用反语(架子十足,鹅老爷)(偷偷摸摸,从从容容,主宰),语言,语气,鹅老爷,理当荣膺海 军上将衔,比较白鹅与白公鹅写法的异同,相同点:1、结构,都是先总述鹅的特点,再分述;2、描写方法,都使用了拟人的手法;3、都用反语来表达对鹅的喜爱

4、之情。,不同点:1、语言风格不同;2、叙述的语气不同。,不同点: (1)白鹅抓住一个特点高傲,围绕中心句(好一个高傲的动物)从三个方面(叫声、步态、吃相)突出其高傲;白公鹅后者先写大白鹅应当荣膺海军上将衔,然后再写为什么应当荣膺? (2)由于国籍不同,民族不同,两位作家的语言也带有各自鲜明的特点。如,前者把鹅称作“鹅老爷”,后者说鹅“理当荣膺海军上将衔”,读来给人以不同的形象感。,朗读感悟自己喜欢的段落。,当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。,你体会到什么?,这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸

5、属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。,你又想到什么?,可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,相互嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。,说说你读后的感受?,白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡 他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲, 用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。,【

6、解析】这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅,作者虽然无可奈何,却不憎恨它,之所以这样说,是出于一种喜爱。因为喜爱,才留心鹅的一举一动,做种种的遐想,用人的心理去推测鹅的心理,更突出了鹅的行为的放肆,增加了幽默的效果,使人觉得很好笑,很有趣。,破折号主要有三种作用:一是表示注释说明,二是表示声音延长,三是表示话题转移。,白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡 他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲, 用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。,这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用:刚开始叙述的主体是“它”,后来突然改变了角度 说“他”,接着

7、又说“它”,因此用破折号。,这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用:刚开始叙述的主体是“它”,后来突然改变了角度说“他”,接着又说“它”,因此用破折号。,1.这究竟是只什么样的白鹅?请大家再次默读课文,概括一下。,( )的白公鹅( )的白公鹅 ( )的白公鹅,耀武扬威,威风凛凛,派头十足,你有什么收获?,1、找出自己最喜欢的词、句。读一读。,品读词句,体会感情,2、两位作者对白鹅有什么样的感情?,表达了作者对鹅的喜爱之情。,积累:,慢条斯理 不慌不忙 车辙凌乱 一动不动 引人注目 无忧无虑 自由自在 耀武扬威 偷偷摸摸 从从容容 不紧不慢,给下列多音字组词:,当: dng ( ) 奔 bn ( ) dng ( ) bn ( ) 调 dio ( ) 扇 shn ( )tio ( ) shn ( ),根据意思写词语:,1. 形容动作缓慢,不慌不忙。 ( ) 2. 直接进行某件事,不在事前费周折。 ( ) 3. 掌握、支配人或事物的力量。 ( ),慢条斯理,径直,主宰,在括号里填上合适的词语。,一、在括号里填上合适的词语。 ( )的姿势 ( )的脖子 ( )的翅膀 ( )的白公鹅 照样子,写词语。 例:不慌不忙 不_不_ 不_不_,耀武扬威,有力,板正,长长,近义词,荣膺荣获 慢条斯理不慌不忙 率领带领 自由自在无拘无束 反义词 凌乱整齐 无忧无虑忧心忡忡,

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