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2018届九年级物理全册 16.3 电阻(第1课时 电阻 半导体与超导体)课件 (新版)新人教版.ppt

1、第3节 电阻,第1课时 电阻 半导体与超导体,1电阻表示导体对电流的 的大小,电路元件符号是。2电阻通常用字母 表示,其单位是,符号是 。,阻碍作用,R,欧姆,3导电性能介于 和之间的材料称为半导体,常见的半导体材料有 和 等。某些物质在温度很低时,电阻变成 的现象,叫做超导现象。,导体,绝缘体,锗,硅,零,1在下列的四位科学家中,以其名字命名电阻单位的是( ),B,2下列各组材料中全是导体的一组是( )A玻璃、铜丝、大地B陶瓷碗、大地、人体C食用油、空气、铜丝D铁丝、人体、大地,D,3关于电阻的概念,下列说法错误的是( )A一切导体都有阻碍电流通过的性质B通过导体的电流为零时,导体的电阻为零

2、C电阻是导体本身的一种性质D相同电压下,通过导体的电流越小,则导体的电阻越大,B,4有两段导体1和2,在相同的电压下,通过导体1的电流较大,通过导体2的电流较小,则( )A导体1的电阻大B导体2的电阻大C两段导体的电阻一样大D无法判断,B,5某种材料的电阻值会随着光照射强度的变化而明显改变,则该材料是由什么物质组成的( )A导体B绝缘体C半导体D超导体,C,6某些物质在温度很低时,电阻就变成了零,这就是超导现象,超导材料比较适合()A做输电的导线B做白炽灯的灯丝C用作保险丝D电饭锅的发热盘,A,7以下材料的电阻值,按从小到大排列的是( )A超导体 绝缘体 半导体 导体B绝缘体 半导体 导体 超

3、导体C超导体 导体 半导体 绝缘体D绝缘体 超导体 半导体 导体,C,8通过学习物理概念,使我们可以更准确地描述物体的属性和状态。例如为了描述导体对电流的 作用,我们学习了电阻的概念。,阻碍,9电阻的单位:(1)主单位:欧姆,简称“ ”,用“”表示;(2)其他单位:千欧,用“”表示;兆欧,用“ ”表示;(3)单位的换算:1k= ;1M= k= 。,欧,k,M,1000,103,106,10就导电性能来说,金属的导电性能一般比非金属 (选填“强”或“弱”)。有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间,常称作 。某些物质在温度极低时,电阻会变成零,这就是 现象。,强,半导体,超导,11如图1

4、6-3-1所示,将导体接到电路的A、B之间时,导体与灯泡是 (选填“串联”或“并联”)的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察和比较 来判断不同导体电阻的大小。,串联,灯泡的亮暗,12下列各电路元件中,阻值最大的是( )A实验室用的短铜导线B实验室用的小灯泡C家用普通白炽灯泡D电压表,D,13人体也是导体,关于人体的电阻,下面说法正确的是( )A干燥人体皮肤的电阻很大,潮湿时为零B人体的皮肤电阻是固定不变的C人体的皮肤电阻在潮湿时比干燥时小D加在人体两端电压越大,人体皮肤电阻越大,C,14为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏,小春同学连接了如图16-3-2所示的电路,其中A

5、、B两个接线柱是用来接入待测物质的。,(1)实验中,要比较物体导电性能的强弱,应保持 不变;通过观察图中的 来判断物体的导电性能。(2)在A、B两接线柱间分别接入甲、乙两种物质后,电流表的示数分别为01A和05A,则导电性能好的是 物质。,电压,电流表示数大小,乙,15半导体材料有P型半导体和N型半导体两种,除了可以用于各种电子元器件外,还可以用作制冷材料。如图16-3-3所示是一个半导体制冷单元的原理图,P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接、下端分别和铜片B连接,连接后接到电源的两端,此时电路的电流方向是从N型半导体经铜片A流向P型半导体,此时,铜片A会从空气吸收热量,铜片B会向空气放出

6、热量;若改变电源的正、负极,使电流方向从P型半导体经铜片A流向N型半导体,这时,铜片A会向空气放出,热量,铜片B从空气吸收热量。由于单个制冷单元制冷量很小,为了满足实际需要,需要多个制冷单元同时工作。请回答下列问题:(1)在如图16-3-3所示电路中,若使电冰箱内的温度下降,铜片A置于电冰箱,铜片B置于电冰箱,这就是半导体电冰箱的工作原理。(选填“箱内”或“箱外”),箱内,箱外,(2)在如图16-3-3所示电路中,若电源正、负极互换,其他条件不变,则铜片B表面空气的温度将(选填“升高”或“降低”)。(3)在如图16-3-3所示电路中,若P型半导体与N型半导体位置互换,其他条件不变,则铜片A上表面空气的温度将(选填“升高”或“降低”)。,降低,升高,

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