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(浙江专用)2018-2019学年高中历史 第六单元 杰出的科学家单元提升学案 新人教版选修4.doc

1、1第六单元 杰出的科学家单元提升(六)1.中国近代科学家能够取得重大成就的原因(1)热爱祖国,以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。中国近代科学家投身于科学研究,也是服务于抵御西方侵略的大局。(2)努力学习西方先进技术,但又不盲目崇洋,坚持自主创新。在修建京张铁路时,詹天佑顶着压力,坚持不用一个外国工程师,并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。(3)在十分艰辛的环境下,发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间,在深谷和崖间测绘,掌握了大量第一手资料,从而为我国铁路修筑事业的发

2、展奠定了基础。2.正确认识爱因斯坦的相对论与牛顿力学(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律,这些定律的适用有一个前提,即物体在低速运动情况下。(2)爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观,指出时间和空间不是绝对不变的,而是随物质运动的变化而变化,爱因斯坦还提出质能转换原理,加深了人们对物质和运动的认识。(3)相对论发展了牛顿力学,把牛顿力学概括在相对论力学中,牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。牛顿所创的概念,至今仍是指导物理学的重要思想。3.科学家共同优秀品质以及对现实的启迪2(1)优秀品质挑战权威的创新精神:在牛顿之前许多科学家如胡克、哈雷、惠更斯等人的科学研究已经很接

3、近万有引力规律,但是,他们由于囿于传统观念,离真正的科学发现仍隔着一层关键的“窗户纸” ,牛顿则在“巨人的肩上”大胆创新,做出了辉煌的科学发现,爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念,创立了相对论。正确的科研方法:独立思考是科学创见的首要条件,是科学思维的必备品质;重视归纳总结(牛顿)、理论分析(爱因斯坦)、科学实验以及实践调查、科学实践与理论研究相结合,是科学家基本的方法;坚持不懈勤奋探索。淡泊名利的人生态度,科学的价值观。献身科学的精神。(2)对现实的启迪认识科学技术是第一生产力,真正落实“科教兴国”战略。提高科学家、知识分子待遇。关心青少年成长,提高全民族科学意识、科学素养。解放思想,营

4、造自由开放的思想文化环境。方法指导 6 概念型选择题【理论阐释】(1)题型特点:概念型选择题主要依据基本历史概念来命题,在题干中提出一个基本概念,备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的标志性词语有“内容是” “标志是”“性质是” “特点是” “准确的理解是”等。(2)解答方法:对历史事件、历史现象、历史人物、基本概念的原因、性质、内容、特点、结果、影响等有全面而准确的理解和掌握,真正理解历史概念的内涵和外延,同时还要对相近、相似的历史概念进行比较。【考题典例】 牛顿自然哲学的数学原理的发表,标志着一种科学理论体系的初步建立,这一科学理论体系是( )A.电磁学 B.经典力学 C.量子论

5、D.相对论解析 1687 年自然哲学的数学原理发表标志着牛顿经典力学的形成。3答案 B【变式训练】 1.1999 年 12 月 31 日,爱因斯坦被美国时代周刊选为“世纪风云人物” 。 时代称爱因斯坦为:天才,政治避难者、人道主义者,揭开原子和宇宙奥秘的修锁匠。爱因斯坦获此殊荣主要在于他的成就( )A.深刻改变了人类对微观世界的认识B.让人类发现了更遥远的天体C.使人类深刻了解了时空的本质属性D.为人们提供了新的宇宙起源的解释解析 爱因斯坦的主要物理学成果就是相对论的提出,阐述了时空的本质属性,故 C 项说法正确;而深刻改变了人类对微观世界的认识的是普朗克的量子理论,故排除 A 项;B 项是伽利略的物理学成就;D 项不符合题意。答案 C2.历史学家们认为:“17 世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。 ”这里的“科学革命的胜利”指的是( )A.太阳中心说的提出 B.相对论的提出C.进化论的提出 D.经典力学的形成解析 抓住时间“17 世纪” 。太阳中心说是哥白尼在文艺复兴时期(1416 世纪)提出的,故 A 项错误;相对论提出于 20 世纪初,故 B 项错误;进化论提出于 19 世纪,故 C 项错误;经典力学由牛顿在 17 世纪提出,故 D 项正确。答案 D

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