1、规范管理 物尽其用南京市第三十九中学 2013年教育技术装备督导汇报材料南京市第三十九中学始建于 1957 年。学校占地面积 15710 平米，建筑面积 13900 平米，办学至今先后荣获全国初中教育改革创新示范校 、 全国创建和谐校园先进单位 、 全国初中教育综合改革实验学校 、 江苏省文明单位、 江苏省德育先进学校 、 江苏省三八红旗集体 、 江苏省初中物理教材实验工作先进集体 、 江苏省素质教育示范初中 、 江苏省现代教育实验学校 、南京市文明单位 、 南京市先进基层党组织 、 南京市德育先进学校 、 南京市安全校园 、 南京市依法治校示范学校 、 南京市教育发展先进单位等荣誉称号。学校
2、教学设施完善，具备现代化的办学规模。目前在职教职员工 129 人，学生 1478 人。拥有教学楼 2 幢、综合楼 2 幢、体育馆 1 幢、行政办公楼 1 幢。拥有 200 米塑胶跑道的操场、5 个篮球场、室外乒乓球台 10 张。各类实验室、专用教室配备完善，所有教室实现多媒体教学。一、组织领导机构。我校成立了以分管校长为组长的教育技术装备工作领导小组，具体如下：组 长：杨绵春（副校长）副组长：周玉福（教务主任） 、梁公社（总务主任）联络员：沙天培（现代教育技术中心负责人）组 员：钱 峰（图书馆馆长） 、陈理根（物理实验室实验员） 、雍佳敏（生物实验室实验员） 、姚 侃（化学实验室实验员） 、姜
3、荷莉（心理咨询室管理员） 、陈 佳（团队室负责人）学校各类专用教室及图书馆等均按照江苏省中小学教育技术装备标准中有关要求设岗，专、兼职人员数量、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。二、各部门工作（一）现代教育技术中心工作1、信息技术教育设施设备完善目前学校有网络计算机教室 3 个、图书馆网络电子阅览室 1 个，共计多媒体计算机 200 余台，使得网络环境下学生可使用计算机数与在校学生数之比大于 1：8。各计算机网络教室网络连接完好、设施齐全，能保证学校多媒体教学的正常开展。教师的计算机或各室的教育技术设备都能做到当天报修、当天答复，在 3天内维修完成，保证学校教育教学工作正常、有序的
4、开展。学校目前已建成 1 间全自动化录播教室，能够满足各科教师录课的需求。学校要求名、优教师定期录制示范展示课，作为学校优秀课程向社会展示。所有教室均配备教室多媒体，其中包含投影机、视频展示台、教学电脑、中控、音响等，同时学校还配备了音乐专用教室 2 个，美术专用教室 1 个、报告厅 1 个、阶梯教室 1 个。网络中心配置服务器 4 台，防火墙 1 台。通过 30M 光纤接入因特网，服务于学校的教育、教学和管理，并建设了 39 中信息发布网站。学校拥有广播中心 1 个，内配置功放、DVD 播放器、卡座等一系列设备。在教学楼、操场还设有分控中心，保证学校广播的正常使用。学校建有监控、报警系统，能
5、实现红外越界报警、24 小时全天视频监控，所有视频资料均保存 2 个月以上。2、信息化设施使用与管理目前学校有信息技术教师 5 名，专职现代教育技术人员 1 名。除完成正常的教学任务外还都兼任学校现代教育技术工作。学校现代教育技术中心是整个现代教育技术工作的核心，除了能保证全校师生的因特网浏览外，还担负学校校园网的日常维护工作、学校图书馆网络服务、学校教务管理、学校教科研等一系列工作。校园电视台承担教师的课堂实录以及后期制作，并协助教师参加各级各类的基本功、优评课。学校校园广播系统除了无差错的完成学校日常铃声、课间操、眼保健操音乐外，还出色的担负起每年各类考试的广播任务外，还与校德育处合作开设
6、校园之声广播电台，每周固定时间面向全校播放。计算机网络教室和电子阅览室除了能保证信息技术教学开足、开好外，还能为学校教科研服务，丰富学生的校园文化生活。有效使用现代教育技术，提高学校教育教学质量这完全取决于优良的设施设备管理制度。严格按照学校规定在固定的地点、固定的时间开展信息技术教研组工作，除了完成日常的信息技术教育教学工作，还针对学校教育教学实际分别对“计算机网络教室” 、 “教室多媒体设备” 、 “学校演播室” 、 “学校网络控制中心” 、 “学校广播控制中心” 、 “学校电子阅读室”等确定实际的负责人员并制定详细有效的管理制度并且每室都有详细的工作日志，使得各功能室都能有条不紊开展工作
7、。 3、信息技术工作成绩与不足现代教育技术在学校教育教学工作中发挥了积极的作用，也为学校、老师、学生带来了各级各类荣誉。我校现为江苏省现代教育技术实验学校 、 南京市科技教育特色学校 。所有的荣誉都代表了我校现代教育技术的成绩，但也激励我们从成绩中找不足，随着初高中分设工作的结束，我校教育教学工作的不断进步，我们将修订、增补各室管理与使用制度，使得我们的设施设备多而不乱。不断更新积累现代教育技术知识，做好学校网络管理与维护工作，定期安排相关专、兼职人员的培训深造，以更适应当前技术的要求，保证学校教育教学工作的正常开展。（二） 学校图书馆工作南京市第三十九中学图书馆按照江苏省初中图书馆类标准建设
8、，现为江苏省级图书馆，馆内设施齐全，设有：学生借书室、教师借书室、学生阅览室、教师阅览室、采编室、电子阅览室等，现有藏书 5 万册、数字化资源200G。1、严格制度管理规范化图书馆制订了一系列完整的规章制度，科学地规定了各管理部门的职能与权限，规定了服务人员应具备的思想道德素质和综合业务素质。做到期初有计划，期中有检查，期末有总结，并将奖励和处罚机制纳入到学校管理中，使图书馆的管理工作更趋制度化和科学化。图书馆现有专、兼职工作人员 4 名，其中有 2 位持有南京市图书馆管理专业上岗证，2009 年我校图书馆参加南京市图书馆基本功大赛获得团体 2 等奖。2、合理使用经费学校领导十分重视图书馆文献
9、资源的发展建设，学校每年有购书计划，其中：图书购置经费 2 万元，报刊经费超 2 万元，音像资料 1 万元，而且确保专款专用。与各学科组保持长期的联系，每次新书采购都能提前做好调研，征求师生意见，并邀请教师代表去书店、定点采购单位挑选教学参考书，把好采购数量和质量关。3、充分应用信息技术图书馆严格依据中图法进行分类编目。图书馆各项业务工作全部采用计算机管理，通过文献资料的采编、流通、检索、统计的造化和数据的管理，提高了图书馆工作的效率，图书馆主页成为了全校师生检索利用图书馆资源、组织开展教科研活动的有力帮手。4、开展各项教学服务图书馆常年接待学校教研活动、备课组活动、开设研究性课程，为全校师生
10、的教科研和各科竞赛提供各类参考文献，最大限度地满足了不同层次的读者需求，为实现“数字化、生态型、书院气”的发展目标，每年固定自 5 月份至10 月份举办南京市第三十九中学图书节活动，今年的主题为“学双百英模，做四好少年” ，近年来我校图书馆联合校德育处、教务处、各年级组长、教研组长、班主任向全体同学发出倡议，要求广大同学积极参与江苏省、南京市的网络图书节，号召大家主动投稿、仔细阅读，在每个班都设有固定的网络读书节管理员。图书馆藏书总量受场地限制，没有完全达到 I 类标准，今后学校将加大购书的投入力度，争取在一定的时间内，将图书馆的藏书生均标准达到 I 类标准。（三）学校实验室工作我校实验室按照
11、省高级中学实验室装备类标准建设，现有理、化、生实验室 9 个，专职实验教师 3 人。各类教学仪器、分组实验和教师演示实验器材等均按照类学校标准配备。在硬件建设达标的基础上，我校在管理上也做到有条不紊，学校制定了各种切实可行的实验室管理制度及措施，在每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。各室均有完善的管理规章制度，建立了教师演示实验记录本 、 学生实验报告单 、 仪器报损 、 仪器借用 、 教学仪器总账等实验教学及教学仪器管理的有关账册，还建立了学生实验规则 、 实验室内部管理制度 、 实验教师职责和仪器室管理规则等规范制度，做到学校有总账，各室有仪器明细账，柜有柜签
12、，物有标签，仪器分类存放，整齐规范。平时也注重安全防范，卫生措施落实，各室器材保管专人负责，并能做到定期保养，实验员为了完善实验效果还能与老师一起进行教具的制作和改进。在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学工作的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐全。存在问题及今后设想：从高标准严要求角度出发，我们的工作还存在着一定的问题。如：实验室、仪器室的台账记录有待进一步规范和完善，教具制作、实验竞赛等工作开展得不够。在以后的工作中，我们要经常性地组织开展教具制作、实验
13、竞赛等教研活动，同时加强学生实验开设，不仅要按课程标准要求完成实验教学任务，还要根据教学特点，针对性地开设学生个体实验，完善实验教学体系。（四）校产管理工作我校校产管理根据学校资产管理条例 、 资产验收、入库管理办法 资产处置管理办法 资产损坏、丢失赔偿办法 资产移交制度等进行规范管理。加强过程管理，做好各类设备的保养与维修，要求资产管理员熟练掌握资产监管网操作技能，注意调拨单、验收单、验收表等的装订，规范做账，做到账物相符，最大程度发挥物尽其用功能。三、下一步工作设想随着我校的发展，现代化的教育技术装备也逐步完善，我校将进一步加强软件建设，提高装备的使用率与使用效率，不让先进的设备成为摆设，
14、通过各种培训、讲座，全面提高使用者的技术和理论素养，把教师的思想从“要我用”转化到“我要用” ，使得教师在获取信息素材、学习资料、备课上课、办公管理等方面的工作更加有效率。完善、健全教育技术装备工作的相关材料也是我们接下来的工作重点。学校在开展实验教学、规范图书管理、信息化应用等方面确实做了相当多的工作，但平时不注意及时搜集、整理相应的资料。为此，学校每学期都将对实验室、图书馆、信息中心等部门的工作进行督促检查，责任落实到人，并形成相应的规章制度，学期末将所有的相关资料整理归档。南京市第三十九中学 2014装备申请报告根据 39 中五年规划，并通过学校装备小组商议，现我校拟定了 2014 年
15、39中装备计划申请项目：1、 音乐教室一套、钢琴三台我校音乐组为南京市先进教研组，并多次参加市区组织的各级各类合唱比赛，但是鉴于学校班级多，原有的 2 个音乐教室已不能满足日常音乐教学的需求，特申请音乐教室 1 套；另我校的 3 台钢琴，均为超年龄服役的老设备，经过多次调音并不能很好的满足日常音乐教学的需要，特申请钢琴 3 台。2、 美术教室一套我校现有美术专用教室 1 个，但是全校现有教学班级 35 个，已远远不能满足日常教学的需求，特申请美术教室一套3、 心理咨询室一套我校心理咨询室，现为南京市优秀心理咨询室，多次受到上级好评。但是心理咨询室存在设备不足的问题，不能满足日常所需，现申请心理
16、咨询室 1 套。4、 无线电 FT817 短波电台 1 部；对讲机 4 只；2 米波段八木天线 4 套我校无线电小组多次代表市区参加比赛，并获得各级各类奖项。但是所用电台老旧，经常出现串台的现象，现申请 FT817 短波电台 1 部；对讲机 4 只；2 米波段八木天线 4 套。5、 信息技术类我校行政办公楼交换机为 2003 年配备的百兆交换机，现已使用 10 年，交换机多次出现端口故障，已经不能很好的工作，特申请交换机 3 台（其中一台用于网管中心服务器专用） 。我校中心机房建于 2003 年，部分设备老旧，经常出现损坏，学校多次维修，但不能长期保证使用，现申请对学校现有的中心机房进行改造升级，并配备流控设备和中心机房除尘设备。我校报告厅舞台由于灯光不足，现申请舞台灯光设备 1 套，并增加灯光控制设备。6、 常规装备类我校现有理化生实验室共 9 间，不少仪器在日常使用中出现损坏，现申请 6 万元，购买理化生实验专用仪器。另购买 3 万元体育器材、图书馆为了更好的营造一个供师生借阅读书的场所，现申请购买液晶电视机 1台、复印件 1 台、扫描仪 1 台、消毒柜 1 个、除湿机 2 台。
