1、- 1 -2018 年秋季高一年级 10 月月考试题政史地综合 历史部分时间：50 分钟 满分：50 分一、单项选择题（2 分12 =24 分）1、夏朝以王位“世袭制”代替古时的“禅让制”是（ ）A、巩固部落联盟的需要 B、私有制发展的结果 C、阶级对立的原因 D、统一国家的需要2、下列关于商朝的历史说法正确的是（ ）A、商朝还处在氏族阶段，国家没有出现 B、商朝的铜器冶铸水平比较低C、没有确认的商朝文字 D、商朝的宗族都是政治实体，实行宗法制3、关于西周分封制的表述不正确的是（ ）A、分封制是按照宗法的原则分封的 B、分封制就是封王室子弟做诸侯的C、分封制有利于稳定当时的政治秩序 D、分封制
2、的目的是为了维护周王的统治4、下列关于宗法制的表述，不正确的是（ ）A、宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度B、大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系C、各级贵族均享受世卿世禄制度D、嫡长子都被称为大宗5、在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是（ ）A、秦统一六国 B 光武中兴 C、西晋统一 D、开元盛世6、 “天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”这表明（ ）A、力主推行分封制 B、反对分封制 C、实行郡国并行制 D、推崇世袭制7、秦朝在地方上推
3、行郡县制的主要意义在于（ ）A、结束了春秋战国时期的分裂割据局面 B、形成了统一的多民族国家C、巩固了统一，维护了社会安定 D、促进了封建经济的繁荣8、秦帝国巩固统一、加强中央集权的措施有（ ）- 2 -实行郡县制 修筑长城 车同轨，书同文 制定法律A、 B、 C、 D、9、下列秦汉的官职中，掌握监察职能的有（ ）太尉 尚书台 御史大夫 刺史A、 B、 C、 D、10、 “天下之事无大小，皆决于上”充分体现了（ ）A、皇权专制的特色 B、中央政府高度集权 C、皇位世袭 D、皇帝独尊11、三省六部制的实行是封建专制主义中央集权制度的完善，主要是因为（ ）A、废除了丞相，中央官制出现重大变革 B、
4、政府决策呈现民主化的趋势C、三省相互牵制，有利于皇权的加强 D、加强了对地方的控制12、历代选官制度的建立和发展主要是为了（ ）A、加强皇权，选择人才的权利集中到了中央 B、公平合理选拔，扩大统治的阶级基础C、适应封建国家统治的需要，健全选拔制度 D、选拔忠实官员，训练统治的工具二、非选择题13、 （12 分）阅读下图请回答：图 1 图 2（1）试解释图 1 反映的历史现象及作用。 （4 分）（2）指出图 2 反映的历史现象并简要评价。 （4 分）- 3 -（3）图 1 和图 2 的现象之间存在什么关系？（4 分）14、 （14 分）阅读下列材料：材料一：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远
5、，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。 ”廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇 ，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 史记秦始皇本纪材料二：元初西北藩王遣使入朝质问：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？”元史材料三：（元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省经世大典叙录官制请完成：（1）据材料一，指出秦统一后在如何管辖地方的争论中存
6、在着哪两种意见？这两种意见的最主要分歧是什么？（4 分）（2）材料二表明，元初在治理国家问题上存在着怎样的争执？其实质是什么？（4 分）（3）材料三表明，元初地方行政设置发生了怎样的变化？有何意义？（4 分）（4）以上材料说明中国古代地方行政制度发展变化的趋势是什么？（2 分）- 4 -历史答案15 BDBDA 610 BCCBA 1112 CC13、 （1）西周宗法制度（2 分） ，由血缘关系的亲疏，形成“周天子诸侯卿大夫士”这样的宗法等级。维护着政治的安定，也保证了社会的和谐。 （2 分）（2）西周分封制（2 分）有利于稳定当时的政治秩序，但是后来出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐衰落。 （2 分）（3）相辅相成，互为表里（2 分）宗法制是分封制的血缘纽带（或前提和基础） ，使政治隶属关系与血缘关系紧密结合（2 分） 。14、 （1）行分封还是行郡县。 （2 分）哪一个更有利于中央对地方的管理和控制（或实现国家长久稳定） （2 分）（2）旧俗与汉法之争（2 分）文明（农耕文明与草原文明）的冲突与交融。 （2 分）（3）行省制度确定（2 分）进一步加强了中央集权，巩固了统一多民族国家的统一，是中国省制的开端，影响后世（2分）（4）地方权力逐渐削弱，中央集权逐步加强（2 分） 。
