1、2019 初中语文文言文句式详解(语文辅导网 http:/www.dd- 来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：“者，也。 ”这是文言判断句最常见的形式。主语后用 “者” ，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。 ”(史记陈涉世家 )“，也。 ”判断句中，有时“者”和“也” 不一定同时出现，一般省略“ 者“，只用“也”表判断。如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。 ”(资治通鉴)“者，。 ”有的判断句，只在主语后用“者” 表示提顿，这种情况不常见。如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，
2、余弟安国平父，安上纯父。 ”(王安石游褒禅山记)“者也。 ”在句末连用语气词 “者也” ，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。如：“城北徐公，齐国之美丽者也。 ”(战国策.齐策)无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：“刘备天下枭雄。 ”(赤壁之战 ) 另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断， “是”在先秦古汉语中少作判
3、断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非” ，都不是判断词。二、被动句式文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。有标志的被动句，大体有以下几种形式：动词后用介词“于”表被动， “于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。 ”(史记.屈原列传) 这里“惑 ”、 “欺”的动作是由“于”后的“郑袖” 、 “张仪”发出来的。有时也在介词“于”或动词前加“受”
4、 ，形成“受于 。 ”的形式表被动。如：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 ”(资治通鉴 )用“见” 、 “于” ， “见于 。 ”表被动。如：“秦城恐不可得，徒见欺。 ”(史记.廉颇蔺相如列传)“臣诚恐见欺于王而负赵。 ”(同上)“暴见于王。 ”(孟子.梁惠王下)“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也。 ”(答司马谏议书)这里的“见”不表被动，它是放丰动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。用“为” ， “为所. 。 ”表被动。如:“(巨)偏在远郡,行将为人所并。 ”(资治通鉴)用“被”表被动。如：“予犹记周公之被逮，在
5、丁卯三月之望。 ”(张溥五人墓碑记)无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。 ”(资治通鉴)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼 ”的意思。三、倒装句式 (主谓倒装宾语前置定语后置介词结构作状语后置)现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主谓宾” “定(状) 中心词” ，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：1.主谓倒装(谓语前置或主语后说) 古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句
6、或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。如：“甚矣，汝之不惠!”(愚公移山) 实际上是“汝之不惠甚矣!”2.宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。如：“沛公安在?”( 史记.项羽本记)这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词(像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等) 。值得注意的是，介词 “以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。如：“余是以记之，以俟观人风者得焉。 ”(柳宗元捕蛇者说)其中的“是 ”是一般代词，但也前置了。第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前
7、置。这类句子有两点要注意，一是否定句(一般句中必须有 “不” 、 “未” “毋” 、“无” 、 “莫”等否定词);二是代词作宾语。如：“时人莫之许也。 ”(陈寿三国志.诸葛亮传)正常语序应该是“时人莫许之也。 ”第三、用“之” 或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：“句读之不知，惑之不解。 ”(韩愈师说 ) 有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词 “唯” ，构成“唯是”的格式。如：“唯利是图” 、 “唯命是从 ”等。第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置;例如：“亚父南向坐。
8、 ”(史记.项羽本记 ) 意思是“亚父面向南坐。 ”3.定语后置文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词+后置定语 +者”或“ 中心词+之+后置定语+者” 的形式。如：“求人可使报秦者，未得。 ”(史记.廉颇蔺相如列传 ) 以及：“石之铿然有声者，所在皆是也。 ”(苏轼石钟山记)等。应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子，表领属关系的定语则不后置。4.介词结构作状语后置介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以” 、 “于”组成的介宾短语，作状语后置有以下几种情
9、况：第一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。如：“青，取之于蓝，而青于蓝。”(荀子劝学)两个“于蓝”在翻译时，都要放在动词前做状语。第二、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。如：“具告以事。 ”(史记.项羽本记)即“以事具告。 ”这种句子往往是承前省略了动词宾语，实际就是 “以事具告(之) 。 ”还有一种要注意，介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。如：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 ”(韩愈 师说) 句子中的“生乎吾前”既可译为“在我的前面出生” ，作状语，又可译为
10、“生在我的前面” ，作补语，一般来说仍作补语，而“固先乎吾”的“乎吾”则一定要作状语。四、省略句式句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的活力句更普遍。常见的有以下几种情形：省略主语有承前面的主语省略，有呼应下文省略，在对话中也常常省略主语。文言文中的第三称代词“之” 、 “其”不能作主语，也是文言文中主语多省略的原因之一。如：“自吾氏三世居是乡，积于今六十年矣，而乡邻之日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。 ”有时一个复句或一段话中多处省略主语，这些主语并不一贯，即所指不是同一对象，在阅读和翻译时要注意。如：“见渔
11、人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 ”(桃花源记)在翻译成现代汉语时，省略的主语要补充出来。省略谓语为主是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：“择其善者而从之，其不善者而改之。 ”(论语六则)后一分句省略了谓语“ 择” 。在译成现代汉语时，被省略的为主要补充出来。省略宾语宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语。如：“以相如功大，拜为上卿。 ”(廉颇蔺相如列传 ) 这句话就省略了动词谓语 “拜”的宾语“之”又如：“竖子不足与谋!”(鸿门宴) 这句话中省略了介词“与”的宾语“之” 。在文言文中,介词“以”
12、 、 “为” 、 “与”的宾语“之“往承上文省略。在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。省略介词在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。如：“后数日驿至，果地震陇西。 ”(张衡传)句中省略了介词“于” 。又如：“赐之彘肩。 ”(鸿门宴)句中省略了介词“以” 。泽为现代汉语时，省略了的介词也要补充出来。五、疑问句式文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词(谁、何、曷、故、安、焉、孰等) ，疑问语气词(乎、诸、哉、欤、耶等 )以及疑问副词(岂、独、其等)。有时也不用疑问词。另外，还有些表示反问的习惯用法。六、否定句式文言否定句，所用否定词有否定副词(不、非、勿、毋、弗、否等 )，否定代词(莫)以及否定性动词(无)。
