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数学教研组听课评课总结2017.10.25-11.6,兰家坪学校进行了数学课堂听评课校本研究,为老师们搭建了一个好的相互学习平台,现将本轮听评课情况总结如下。周宝莲、马红、杨娅、刘花、马小清、李静、王霞、庄彩云各讲了一节新授数学课,教学效果较好的是王霞老师,她始终镇静,面带微笑和蔼注视学生,循序善诱,采用先学后教模式,课堂气氛活跃,师生和谐。大家的主要优点:1.课堂教学明显提高,重视了课堂教学设计,教学方法的灵活应用,强化课时知识目标落实。2.课堂评价适宜,师生双边活动充分,课堂教学内容环环相扣,层层推进。3.课堂教学学生参与度高,体现了面向全体,决不抛弃,不放弃每一个学生。4.对小学数学课标把握的基本准确,对教材分析透彻,处理较好,5.注重了学生学习的规范要求,特别是书写格式,数字要写清晰端正,加强了学习习惯的养成。6.课堂教学重视知识的形成过程,数学公式推导过程,并引导学生积极回答问题。针对不足的建议:教师教学态度上再多些微笑,多用口语,激励语评价语要丰富,学生活动再放开些,学生会的基本不讲少讲,多引导,激励学生提问题 。总之,通过这轮听评课校本研究,拓宽了大家的视野,更新了观念,明确了思想。老师们还要不断加强学习,用现代教育教学理念武装自己头脑,优化教学模式,探索教法学法,发挥课堂教学主渠道作用,向课堂 40 分钟要质量。

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