1、1高二语文月度独立作业 2012-10-13注意：本试卷满分 160 分，作业用时 150 分钟。一、基础知识（13 分）1.下列词语中注音、字形都没有错误的一项是（3 分） （ ）A.龟 jn 裂 醴酪 lo 骨骼 g 和 hu 面 摩肩接踵 zhngB.盘垣 hun 修葺 q 咀嚼 ju 免疫 y 偃 yn 仰啸歌C.框 kung 架 症 zhng 结 下载 zi 渣滓 z 弱不禁 jn 风D.氛 fn 围 渲 xun 染 考妣 b 余荫 yn 呱呱 g 而泣2下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（3 分） （ ）A在那些困难的日子里，她们互相鼓励，举案齐眉。在她的文章中说：“她不仅分担了
2、我的痛苦，还给了我不少安慰和鼓励。 ”B齐白石画册里的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境” 。C二次革命失败，很多同志殉义武昌。我是一个书呆子，既非军人，又非政客，更无直接参加革命的资格，只好弄弄长笔，长歌当哭。D大千世界，芸芸众生中的平常人，有谁不向往快乐和幸福呢？3.下列句子中，没有语病的一句是（3 分） （ ）A因为没有四肢的阻碍，使蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域。B没有观众，没有证人，没有期待，也没有援军，我们不倒下，仅仅是因为我们不肯让自己倒下所驱使的。C正如恶劣品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质却
3、并不一定是在厄运中被显示的。D结果表明，试验是卓有成效的，建成不到三个月的栈桥式护岸，基本实现了在湖水变化很大的状态下，仍然保持亲水性和生态性的目标。4.阅读下列语段，用简洁的语言回答问题。 （4 分）苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵!”钱钟书访问美国国会图书馆，主管者引导参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。 ”（1）苏格拉底要表达的观点是： 。（2）钱钟书要表达的观点是： 。二、课内文言文阅读（10 分）25.翻译下列文言句子（1 ）特以
4、为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。_（2）夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。_（3）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。_（4）背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。_（5）何故深思高举，自令放为？_三、文言文阅读（9 分）先妣事略明归有光先妣周孺人，弘治元年1二月十一日生。年十六来归。逾年，生女淑静。淑静者，大姊也。期而生有光。又期而生女、子2，殇一人，期而不育者一人。又逾年生有尚，妊十二月。逾年生淑顺，一岁又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健3。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。 ”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。 ”孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒
5、。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子。命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。 ”以二子肖母也。孺人讳桂。外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁4说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉纑5，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕，冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼铒
6、，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经 ，即熟读，无一字龃龉，乃喜。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，3仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！ 注释：1 弘治元年：公元 1488 年。下文的正德八年系公元 1513 年。 2生女、子：此指生了双胞胎。 3加健：更加费劲。 4姁q 渠 姁：和蔼亲切。 5 缉纑：搓麻线。6对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A于是
7、家人延画工画 延：聘请。 B孺人讳桂 讳：忌讳。C外祖不二日使人问遗 遗：馈赠。 D有光七岁与从兄有嘉入学 从：堂房亲属。7下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A以二子肖母也 众人皆醉我独醒，是以见放。B孺人之吴家桥 臣之进退，实为狼狈C中夜与其妇泣 其后六年，余久卧病无聊D世乃有无母之人 屈原放逐，乃赋离骚8下列对原文的鉴赏和分析，正确的一项是（ ）A作者家中的“老妪”好心办了错事，为了帮助母亲避孕，让她喝了民间避孕偏方，从此失声变哑。B归有光的母亲何氏，世居吴家桥，娘家富有，却热爱劳动，生了许多小孩后也不停地干活。C本文虽名为“先妣事略” ，但材料极为丰富，作者对母亲生前
8、的琐事都记得清清楚楚，娓娓道来，情真意切。D 先妣事略和项脊轩志一样，都是借助写生活中的琐事表达自己的感情，文中没有一处直抒胸臆的笔墨。四、默写（10 分）9.补全下列句子（1）一觞一咏，_。（2）固知一死生为虚诞，_。（3）_，去以六月息者也。（4）_，蟪蛄不知春秋。（5）定乎内外之分，_。（6）_，众人皆醉我独醒。（7）外无期功强近之亲，_。（8）夕阳古道无人语，_。（9）_，患不知人也。4（10）君子坦荡荡，_。五、诗歌鉴赏10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。雨雪曲卢照邻虏骑三秋入，关云万里平。雪似胡沙暗，冰如汉月明。高阙 银为阙，长城玉作城。节旄 零落尽，天子不知名。注：高阙：指长城
9、两边的山。节旄：符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。（1）颔联描绘了一幅什么样的景象？（2 分）_（2）颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。（4 分）_（3）尾联表达了作者什么思想感情？（4 分）_六、文学类文本（20 分）厂 子曾 平（1）村主任把大家叫到他家外面的坝子上开会。来的都是老人、妇女、孩子。身强力壮的男人全跑到城市打工去了，到春节，才像鸟儿一样飞回来。村主任的咳嗽比往常认真了好多。他要宣布重大决定时都咳嗽得厉害。（2）村主任说，人家乡长，像龟孙子，陪了三个月，王老板才答应过来！（3）村主任又说，你们不晓得，为了把王老板拉到我们坝坝村，乡长喝了多少酒！三个月没下战场，五次差点儿住院！
10、（4）大家对乡长喝不喝酒不感兴趣，只对自己的事情感兴趣。这一点，村主任非常清楚。村主任接着说，把地交给王老板，一亩地，人家给一千斤谷子。一亩地，起早摸黑地干，一年收多少？满打满算，八百斤。还没算化肥、种子、汗水。现在啥都不干，坐在家里，一年的收成全进屋，还多二百斤。5（5）坐在家里收成就能进屋，大家求之不得，就叽叽嘎嘎地热闹起来。（6）村主任的大嘴巴继续翻动，说，王老板说了，今天签合同的，一人奖一百块。一百块是多少？一百五十斤谷呢。村主任从裤腰带里取出一摞叫合同的东西，来回在大家面前晃，说，签了就是钱哟！（7）大家都签上大名，然后领走一百元的奖金。（8）推土机轰隆隆地开进大家的土地，厂子一天天
11、地耸立起来，一根大烟囱，高得像要插进蓝天白云里面。（9）大家问，这王老板，建的啥厂哟？（10）村主任说，今年租地的谷，王老板给了没？（11）大家说，给了！算成钱，安逸。（12）村主任说，安逸你还操啥子闲心？村主任叼着带过滤嘴的香烟，反剪着手，到厂子去了。村主任兼着厂子的副厂长呢。（13）没多久，大家把村主任围住，还是在他家坝子边。不同的是村主任家房子的外墙全贴上了白花花的瓷砖。村主任说了，明年春天，村上盖一座四层的办公楼，钱，厂子那边出。以后，村上开会，用不着他家的坝子了。村主任很忙，偌大一个厂子，需要他忙的事情多。要不是大家带信给他婆娘，说如果不出来，就把厂子推了重新种庄稼，村主任断然不会出
12、来。（14）村主任没有好脸色，说，种庄稼，还没种够？（15）村主任继续没有好脸色，说，王老板的租金，给没有？（16）大家你看我我看你，说，主任，烟囱上面那些黑烟，把天全吃完了。大家的眼睛都望着直插云霄的烟囱和那些奔腾咆哮的黑烟。（17）村主任见惯不惊的样子，说，天空是你家的？办厂子怎能没有烟囱？有烟囱怎能没有黑烟？大家说，主任，你没闻到臭味儿？（18）一些忍耐不住的，早已肆无忌惮地咳嗽开来。村主任也忍不住跟着大家咳嗽起来。村主任说，办厂子就有烟雾，有烟雾就有臭气！臭气没闻过？茅坑臭不臭？大粪臭不臭？久了，惯了，还香！（19）过了几天，村主任传达了王老板的决定，每家每户给一个名额，去厂子当工人，
13、月工资一千块，干得好，还发奖金。（20）村主任说，你们的男人、儿子，在城里打工，一个月挣多少钱？赶快把他们喊回来，到厂子当工人，既挣工资，还照顾家里，人家王老板，想得周到不周到？（21）不到十天，在城里打工的男人，纷纷回家，去了厂子。（22）过些时候，大家再次围住村主任。都是一些老人，年轻的男人女人，全进厂子当工人了。（23）大家说，主任，你去看看玉泉河。玉泉河成臭水沟了。6（24）坝坝村有条河，水清得像玉，甜得像泉，祖祖辈辈都叫它玉泉河。大家长年累月靠玉泉河浇地，饮水，河水滋润着村子。（25）村主任说，臭水沟怎么了？王老板的租金，少了你们？你们的儿女进厂子，少了工钱？（26）大家忧伤地说，主
14、任，那河水，咋吃啊？（27）村主任笑笑，很释然，说，这好办，明天，我就让厂子给大家打井，一家一口，这下，好了吧？11.坝坝村的自然环境在建厂前后有怎样的变化？请简要概括。（4 分）_12.请分析文中三处加点的“咳嗽”的含意和作用。（6 分）_13.“大家”是一个耐人寻味的群体，请统观全文，简要分析其形象。（4 分）_14.本文写了坝坝村毁田建厂的故事，请探究其中的意蕴和作者的情感取向。（6 分）_七、论述类文本（18 分）不要遮住我的阳光龙应台台湾是个标语地区。走上街，看见“两个孩子恰恰好”，经过电线杆，瞄见“保密防谍，人人有责”。还有一些根本看不懂的：“拼命就是保命”，横挂在车马杂乱的大街上
15、，好像鼓励开车的人要冲锋陷阵。中国人重形式、作表面的习性到处可见，标语的泛滥只是一个表征。拿一个极其严重的问题来看：大家都说，现代的中国人对自己缺乏信心，西方的文化只学到皮毛，而且不能消化，自己的传统文化却已完全抛弃。怎么办？很简单！首先，到街头、学校、车站，贴上千千百百个标语：“复兴中华文化！”7然后，在台北市塑造一个比自由女神还要高、还要重的孔子巨像。气魄要大，所以单单铜料就要花一亿元以上。铜像用来宣扬孔子思想、复兴中华文化、改善人民文化气质，更昭告世人，台湾是中华文化的堡垒。我不是在说笑话；你没看报纸吗？市政府一点没有幽默的意思。这个庞然巨物建立起来之后，大概会遮掉好大一片天空，使许多住
16、家变得阴暗封闭。冬天的霪雨和市区的污染将为铜像覆上一层肮脏的颜色。铜像边的街道，大概与红毛城四周一样，会有像苍蝇叮肉似的摊贩，而街上的交通将因游客的往来而呈爆炸状态。至于这么一大块铜将如何“宣扬孔子思想”、“复兴中华文化”，我非常迷惑。今日的台湾若真有厚实的文化传统，不需要努力地“宣扬”，人家自然会慕名而来。台湾的内在若是空虚浅薄，我们再“宣扬”又有什么意义？我们这样迫切地要求别人的注意，本身就是一个心虚、缺乏自信的表现。可是缺乏自信便也罢了，何不勇敢地承认自己的心虚与弱点，实实在在地去提升自己！相反的，我们所做的是没头没脑的“宣扬”工夫贴标语、作宣传、铸世界上最大、最重、最高、最贵的铜像这不
17、是心虚的暴发户心态，是什么？人瘦并不可耻，可耻的是把自己的脸打肿了来冒充胖子。我们有社会问题与文化危机并不可耻，可耻的是造个大铜像，宣称自己是中华文化的掌门人。如果报税单上有这么一个名目，我宁可坐牢，也不会缴纳这笔铜像税。（选自野火集，有删改）15.请简要概括本文的论述思路。（6 分）_16.作者不支持建立孔子巨像的理由有哪些？（6 分）_17.从全文看，作者认为复兴中华文化应该怎么做？（6 分）_八、作文（70 分）18.设想某一天屈原与司马迁在某处相遇,将会发生怎样的情形？请你展开想象,以“屈原遇上了司马迁 ”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。要求：综合运用记叙、描写、议论和抒情等多
18、种表达手法，想象合情合理，人物语言符8合人物性格。9高二语文月度独立作业答题纸 2012-10-13 一、基础知识（13 分）题号 1 2 3答案4.苏格拉底：（2 分）_钱钟书：（2 分）_二、课内文言文阅读5.（10 分）（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_三、课外文言文阅读（9 分）题号 6 7 8班级_姓名_考试号(9位数)_试场号_座位号_10答案四、默写（10 分）9.（1）_ （2）_（3）_ （4）_（5）_ （6）_（7）_ （8）_（9）_ （10）_五、诗歌鉴赏（10 分）10.（1） （2 分）_（2） （4 分）_（3） （4 分）_六、 （20 分）11. （4
19、 分）_12.（6 分）_11_13.（4 分）_14.（6 分）_七、 （18 分）15.（6 分）_16.（6 分）_17.（6 分）_文 题 ： 屈 原 遇 上 了 司 马 迁 100座位号122003004005006001370080014高二语文月度独立作业参考答案 2012-10-131.D（3 分） 2.C（3 分） 3.D（3 分）4.苏格拉底：一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活，淡于物质的奢华。 （2 分)钱钟书：书籍永远读不完，只有善于选择，精心研究，才能有所成就。 （2 分）5.B（3 分） 【解析】旧时不敢直称帝王或尊长的名字，叫讳。6.A（3 分） 【解析】A 前
20、，后“以”是因为；B 前“之”是动词，到，后“之”助词，主谓之间取消句子独立性；C 前“其”活用为第一人称，我的，后“其”是指示代词，这；D 前“乃”表示转折，竟，竟然，后“乃”副词，才。 7.A（3 分） 【解析】B“母何氏”是指归有光外祖母姓何文中对先妣惯称孺人，归的外祖家姓周；C 作者幼年丧母，所忆有限，文中所记多为家人所述，且文中说：“追惟一二，馀则茫然矣。 ”D 文章结尾有抒情文字。8.（10 分） （1）特，只，只是，只不过。 （1 分）卒，最终，终于。 （1 分）（2）泠然善，轻妙之极，轻盈而美好。 （1 分)旬有五日而后反，十五天后返回。 （1 分）（3）极，尽情享受，尽享。
21、（1 分)信, 实在，的确，确实，真的。 （1 分)（4）莫之夭阏,没有什么（谁）能阻止它，没有阻止它的力量。 （1 分)乃今将图南,才像现在图谋飞往南方。 （1 分）（5）自令，使(让)自己。 （1 分）放为，被流放呢，被放逐呢。 （1 分）9.（1）亦足以畅叙幽情 （2）齐彭殇为妄作 （3）抟扶摇而上者九万里（4）朝菌不知晦朔 （5）辩乎荣辱之境 （6）举世皆浊我独清（7）内无应门五尺之僮 （8）禾黍秋风听马嘶（9）不患人之不己知 （10）小人长戚戚 （每题 1 分，错字、添字、漏字皆不给分）10.(1)（2 分）雪像胡地的风沙一样茫茫一片，冰像月亮一样明亮(1 分)，描绘了一幅满地冰雪，
22、天寒地冻的深秋边塞景象(1 分)。(2)（4 分）比喻（1 分），将冰雪比喻为银、玉，生动形象地表现了塞外奇丽风光（1 分）。反衬（以乐景写哀情）（1 分），以美丽的雪景反衬战况的惨烈（1 分）。(3)（4 分）对边关将士的同情（2 分）；对边关将士功名不被天子所知的不平（2 分）。11（ 4 分）建厂前：蓝天白云；河水清甜。建厂后：黑烟遮天，臭气弥漫；玉泉河成了臭水沟。（每点 1 分）12.（6 分）意义：第一处是村主任为显示权威，强调厂子的来之不易和重要；第二处是表现污染严重；第三处是既因空气臭，又在为自己想对策作掩饰。作用：前后照应；推动情节发展；凸显人物形象。（每点 1 分）13（4
23、分）签合同，放弃田地：贪图安逸；领奖金：贪图小利；同意去厂做工人：目光短浅；听从村主任安排：易妥协。（每点 1 分。无情节对应分析的不得分）14（6 分）意蕴：大家毁田建厂：揭示急功近利、舍本逐末的现象；王老板逐利损人：揭示见利忘义、缺失社会责任感的现象；基层干部（村主任、乡长）重商轻农：揭示一味追求利益、政绩的现象。情感取向：对村民的同情和批评；对基层官员、商人的批判；对美好环境逝去的叹惋。（对以牺牲环境为代价发展经济的批判）（每点 1 分）15.（6 分）首先从标语泛滥的现象谈起，指出中国人重形式、作表面的习性；其次，通过批评建立孔子巨像，剖析当前复兴中华文化过程中的错误心态；最后，提出解决问题的正确做法，并鲜明地表明自己的立场。（每点 2 分）16.（6 分）耗费大量金钱；遮掉天空，使住家变得阴暗封闭；逐渐变得肮脏；使街道拥挤，影响交通；起不到“宣扬”的作用；是心虚、缺乏自信的表现。（每点 1 分）17.（6 分）改变重形式、作表面的习性；勇敢地承认自己的心虚与弱点（敢于承认社会问题和文化危机）；实实在在地去提升自己。（每点 2 分）18.按照高考拟定的 6 个等级先判等再给分，拉开档次，年级均分控制在 4547 之间。
