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二年级数学2九宫格的奥秘姓名()-8.doc

二年级数学 4九宫格的奥秘 姓名( )1、错题巩固算一算、填一填、用点在数射线上表示得数、并练一练提高1、将 19 填入下面的方格内,使每列、每行、每条对角线上的和相等。(把 8 种不同的填法都填上)你发现了九宫格的哪些秘密?把你的发现写下来,每发现一个秘密加一个星,你能得几个星?(1) (2) (3) 2、将 1、3、5、7、9、11、13、15、17 填入 33 的方格中,使每列、每行、每条对角线上的和都等于 27 3、如果 2、4、6、8、10、12、14、16、18 这 9 个数组成三阶幻方,那么每一行、每一列、每条对角线的和是多少? 并填入 33 的方格中参考:传说在很久很久以前,洛阳的洛水一带浮出一只神龟,龟背上驮着一幅图。这幅图上都用圆点来表示一组数字,后来,经过人们研究发现:图中用 1 到 9 这 9 个数字组成一幅数字图,使它横的每行相加、竖的每列相加以及对角线相加,其和都等于 15。后来人们把龟背上的那幅称为“洛书” 。 “洛书” 就是我国最早的一个三阶幻方。8 种不同的填法九宫格的秘密A、中间数3=每行每列每对角线的和B、与中间数对应的上下、左右、或对角线的两个数字的和=中间数2C、角上的数字= 对角相邻的两个数字和2

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