1、1人教版小学二年级上册语文第五单元测试卷考试时间：60 分钟 满分：100 分班别_ 姓名_学号_一、读拼音，写汉字。 （14 分）fng jng xin zi qin b mi shxn f mn y l yu二、给带点的字选择正确的读音打“” 。 （6 分）抓住（zhu zhu） 粗糙（zo co） 背书包（bi bi）书桌（zhu zu） 郑重（chn zhn） 当心（dn dn） 三、我会选。 （8 分）旗 期 今 令 跟 根 课 棵（ ）帜 口（ ） （ ）从 上（ ）星（ ） （ ）天 树（ ） 一（ ）树四、填上合适的数量词。 （4 分）一把 （ ） 一根（ ） 一盘（ ） 一头
2、（ ）2五、照样子，写一写。 （14 分）例：相（泪） （泪水） 但-（ ） （ ） 消-（ ） （ ）例：昔（借） （借书） 青-（ ） （ ） 旁-（ ） （ ）例：一个比一个好 一 比一 例：好看极了 极了 例：立刻喊起来 立刻_ 六、我会连。 （8 分）神气的 森林 折 风筝香甜的 季节 采 桌子丰收的 大王 扎 纸船茂密的 苹果 抬 果子七、照样子，写句子。（4 分）1.你把铅笔借给我用一用行吗？行吗？2.现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。吧。八、按课文内容填空。 （5 分）1.（ ） ，泰山移。2.一花独放不是春， （ ） 。3.一双筷子（ ）折， （ ）筷子难折断。3九、阅读。 （
3、20 分）（一）课内阅读称赞1-3 自然段清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”1用“”标出第三自然段小刺猬的动作。 （3 分）2 “小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。 ”从这句话带点的词可以看出小刺猬 。 （2 分）3. 用“”画出小刺猬称赞小獾的句子。 （2 分）4. 小獾的板凳做得很粗糙，为什么小刺猬还称赞他呢？（3 分）5小刺猬和我们学过得课文里的（ ）一样不但善于发现别人的优点，还会称赞别人呢
4、。 （填序号） （1 分）A 小柳树 B 小枣树 C 风娃娃 D 林园园(二)课外阅读乌鸦学唱歌乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。 ”4乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1短文一共有（ ）个自然段。 （1 分）2怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在文中画下来。 （2分）3乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（3 分）_ 4这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 （3 分）_ 十、看图写话。 （15 分）提示：图上画的是谁？在什么地方？发生了什么？结果怎么样？把它编成一个故事，写下来。_ _ _ _ 5_ _
