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绵阳市高中2015级(2018届)一诊生物答案.doc

1、绵阳市高中 2015 级第一次诊断性测试生物试题参考答案及评分意见说明:1生物学专有名词和专业术语出现错字、别字、改变了原含义等,扣 1 分/字(或不得分)。2除参考答案外,其它合理答案应酌情给分。16:C B A B D C29.(8 分)(1)磷脂双分子层(1 分) (2)O 2、CO 2、甘油、乙醇等(2 分) K +载体数量的限制或能量供应不足(2 分)(3)该毒素抑制了 K+载体的活性,而对其它载体蛋白无影响(3 分)30(10 分)(1)类囊体薄膜上(1 分) 增多(1 分) (2)弱(1 分) D 点和 H 点均光合作用速率等于呼吸作用速率,可推知 D 点和 H 点的光合作用速率

2、相等,但 D 点的 CO2浓度更高,故 D 点的光照强度弱于 H 点(4 分)(3) (3 分)31(10 分)(1)它具有相对的稳定性(结构比较稳定);具有贮存遗传信息的能力(碱基排列顺序具有多样性);能够精确的复制自己,使亲代与子代间保持遗传信息的连续性;能够指导蛋白质合成,控制新陈代谢过程和性状发育;在特定条件下产生可遗传的变异。(4 分)(2)DNA 的复制过程:试管中加入少量 DNA、ATP 、DNA 聚合酶和足量的四种脱氧核苷酸,其它条件均适宜,一段时间后,测定其中的 DNA 含量(3 分);DNA 的转录过程:试管中加入少量 DNA、ATP 、RNA 聚合酶和足量的四种核糖核苷酸

3、,其它条件均适宜,一段时间后,测定其中的 RNA 含量(3 分)。32(11 分)(1)不合理(1 分) 该方案只能确定 A、a 和 B、b 分别位于两对同源染色体上,B、b 和 D、d 分别位于两对同源染色体上,但不能确定 A、a 和 D、d 的位置关系(4 分)(2)性状分离(1 分) 5/6(2 分)(3)分别制作 F1 中高茎和矮茎的分生区细胞临时装片,显微观察判断染色体的形态和数目(3 分)37.生物选修 1:生物技术实践(15 分)(1)9ml 无菌水(2 分) 避免池水中细菌数目过多(密度过大),得不到单菌落(3 分)(2)牛肉膏、蛋白胨(2 分) (3)30 300(2 分) 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落( 3分) (4)采集水样的容器要灭菌,稀释和接种要在酒精灯火焰旁等(3 分)38 生物 选修 3:现代生物科技专题(15 分)(1)基因表达载体的构建(2 分) 在逆转录酶的作用下,以 mRNA 为模板按照碱基互补配对的原则可以合成 cDNA(3 分)(2)农杆菌转化法(2 分)(3)可以(2 分) 因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同(3 分)(4)能在宿主细胞内复制并稳定保存 ;具有多个限制酶切位点有利于剪切;具有标记基因有利于检测等(3 分)

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