1、高一年级月考数学试卷分析一、 知识点分布：本次月考知识点涵盖：高中数学必修 1 第一章（集合） 、第二章（函数） 。具体包含：（1 ） 集合真子集个数的求解；（2 ） 函数中像与原像的关系；（3 ） 函数定义域的求解；（4 ） 函数值域的求解；（5 ） 一元二次函数对称轴的求解公式；（6 ） 函数单调性的知识应用；（7 ） 函数最大值、最小值的求解；（8 ） 一元二次函数中韦达定理的应用；（9 ） 借助函数奇偶性求解函数解析式；（10 ） 函数奇偶性与单调性的综合知识应用；（11 ） 一元二次函数图像的平移；（12 ） 映射的定义应用；（13 ） 函数单调性的证明。二、 题型占比：本次月考共计
2、 18 道题目，其中选择题共 12 道，累计分值 48 分；填空题共 5 道，累计分值 25 分；解答题 2 道，累计分值 27 分。三、 知识点难易程度：本次考试以基础题目为主，旨在考察学生对教材基本定义、基本性质的理解及其掌握程度。在对基本知识点考察的同时，题目设置时包含了 30 分的易错题目。四、 学生答题情况汇总：本次参与考试并获得成绩的学生共计 235 人，平均分 53.65 分。其中 80 分及其以上的共计 20 人，占总人数的 8.52%；70 分及其以上的共计 47 人，占总人数的 20%；60 分及其以上的共计 94 人，占总人数的40%；50 分及其以上的共计 138 人，
3、占总人数的 58.73%；50 分以下共计 97人，占总人数的 41.27%。五、 考试反思：针对本次考试，本试卷基本涵盖了第一章（集合） 、第二章（函数）的基本知识点，实现了本次月考对近一月学生学习情况考察的目的。通过本次考试，同时暴漏出一下问题：（1） 学生对教材上部分知识点理解不到位；（2） 学生基本的数学计算不够熟练、粗心大意，错误率过高；（3） 学生举一反三、知识迁移能力有待提高；（4） 学生考试成绩存在一定的分化，低分学生过多。六、 解决方案：（1）鼓励学生在数字计算时，多动手自己验算，少借助于计算器。（2）培养学生细心、认真的学生习惯，多参与有助于锻炼个人耐心、细心的活动；（3）引导学生一题多解，发散思维的培养，做到事半功倍的学习效果；（4）成立学习小组，学生内部相互帮助，公共进步；（5）建立经典题库，发动学生搜集好的题目，教师统一讲解。
