1、赏 花,自学目标： 1.正确认识本课9个生字，会正确书写12个生字。 2.能正确，流利，有感情的朗读课文，并能够复述课文内容。 3.理解课文主要内容，体会感受文中表现的人与人之间的温暖与亲情。,课文引入：,在我们的生活中有许多的残疾人，他们更需要我们健康人的关心与帮助，你曾帮助过残疾人吗？当时的心情是怎样的？,课文主要讲了一群盲人游客在郊游途中得到售票员和司机的热情帮助，从而感受到春天的美好和人间的真情。,课文主要讲了一件什么事？,词语积累,双目失明 步履蹒跚 春光明媚,爆发笑声 心旷神怡 兴高采烈,喜气洋洋 弥漫花香 特别向导,秀子发现了什么使她那么吃惊？,乘客中有的戴墨镜，有的没戴，但是清
2、一色都是盲人。,乘客们都坐好了，车上充满了一种难以名状的沉默，秀子是怎样打破这种气氛的？,为了打破这种气氛，鞋子为盲人们做了一次特别向导，向盲人们介绍一路上遇到的景色。,小组合作探究提示：认真阅读517自然段，找出重点词语，填在下面表格里：,结合表格思考：秀子这个导游做得成功吗？,秀子出色的导游，使盲人们产生了哪些巨大的变化？,盲人们由沉默低微的笑声惊叹逗趣喜气洋洋、兴高采烈。在秀子的引导下，盲人们全身心感受着春游的快乐。,一路上秀子向盲人们介绍了哪些景色？,观梅亭里的梅林、小河、百灵鸟、油菜地、白蝴蝶、紫罗兰花。,在赏花这篇课文中，我们感受到了人们之间的友情与关爱。我们生活在一个充满爱的世界里，我们要怀着一颗感恩的心去感谢所有呵护过我们的人，帮助所有需要呵护的人吧！,课文启示：,在生活中你有没有帮助过别人或者受到别人的关爱呢？我们应该怎样帮助别人？说说你的想法。,拓展作业：,谢 谢 观 赏 ！,
