1、无 锡 科 技 职 业 学 院实 训 教 学 大 纲一、 实训基本情况：实训名称 Java 项目实训系 物联网与软件技术学院授课对象专业 软件技术、软件技术（嵌） 、软件技术（海本）软件技术（NIIT）学分 1 总学时 32实训内容用 Java 语言环境制作一个学生管理系统。包括添加、删除、查询等功能。要求学生根据题目的基本要求，设计结构良好的界面并完成课程设计说明书。从而使学生能够加深对面向对象程序设计的理解，提高解决实际问题的能力，为后续课程、毕业设计以及今后从事设计工作打下良好的基础。参考书名称、作者、出版社及版次Java 语言程序设计、徐红、王灿主编，高等教育出版社二、 实训的性质和任
2、务：1、实训性质Java 语言程序设计实训设计是计算机科学与技术专业及相关专业的集中实践性环节之一，是学习完Java 语言程序设计后进行的一次全面的综合练习。通过 Java 语言程序设计实训,使学生能够加深对面向过程程序设计的理解，提高解决实际问题的能力，为后续课程、毕业设计以及今后从事设计工作打下良好的基础。2、实训任务用 Java 语言环境制作一个学生管理系统。包括添加、删除、查询等功能。要求学生根据题目的基本要求，设计结构良好的界面并完成课程设计说明书。从而使学生能够加深对面向对象程序设计的理解，提高解决实际问题的能力，为后续课程、毕业设计以及今后从事设计工作打下良好的基础。三、 教学目
3、标1、知识目标1） 了解面向对象的概念；2） 掌握类的定义、理解继承的含义，掌握派生类的定义方法和实现；3） 掌握构造方法的含义与作用、能够根据要求正确定义和重载构造方法函数。4） 掌握 Java 的基本语法结构。5）掌握数组与字符串的使用6) 掌握异常的使用7) 掌握多线程的使用8) 掌握文件输入输出的使用9) 掌握图形界面的使用11) 了解早期和后期联编的概念；2、能力目标1）具备使用 Eclipse 开发环境编写、调试面向对象的 Java 程序的基本能力。2）具备运用 Java 语言知识开发实际系统发的能力。四、具体实施步骤1. 课程设计任务设计一个学生信息管理系统，主要功能包括学生信息
4、的输入、显示、删除、查询、统计等。具体要求如下：（1）学生信息的格式：学号 6 位字符姓名 8 位字符计算机 实数高等数学 实数英语 实数（2）学生信息文件 student.txt 的格式：每行一位学生，学生的 3 项数据之间用一个制表符分隔，例如：100001 zhang 88.0 75.0 93.0100002 wang 76.0 85.0 58.0（3）主菜单：学生信息管理系统 - 口 X主 菜 单= = = = = = = = = = = = = = = = =添加学生记录显示学生记录删除学生记录查询学生记录统计学生记录其中各选项的功能：添加学生记录：输入并保存学生信息显示学生记录：按
5、学号序显示所有学生信息删除学生记录：显示现有的学生信息，让操作者输入要删除学生的学号，将其删除后再次显示其余的学生信息查询学生记录：按键盘输入的学号查找并显示学生信息统计学生记录：统计并显示优、良、中、及格、不及格的人数与比例，以及总人数、及格率、最高分、最低分、平均分。2. 基本要求（1）完成问题陈述中提到的所有需求功能。（2）要求写出不少于 1500 字的文档。（3）文档中至少要包括：程序设计的详细说明。（4）用户界面设计：界面友好，操作简单。3. 文档格式（1）概述包括项目背景、编写目的、开发环境等内容。（2）需求分析问题陈述、需完成的功能等。（3）模块说明写出各功能模块的具体功能。（4
6、）系统功能设计画出系统功能图，描述每一个功能完成的情况。（5）结束语写出完成本课程设计的心得，领会程序设计的理论与实践的关系，有哪些收获，还有哪些不足。 4. 开发工具JAVA 语言开发环境都可，要求学生信息管理系统美观与完善。五、 实训时间分配：时 间 分 配日 期 课程内容讲解(示范) 训练 其它 合计第 1 天 需求分析，系统主界面 4 4 8第 2 天 添加与显示学生 6 6第 3 天 删除与修改 2 4 6第 4 天 查询与统计 6 6第 5 天 系统测试、修改、答辩准备 2 4 6六、 课程考核方法（评价形式）：序号 项 目 成绩比例(%) 总评成绩(%)1 程序框架 102 系统实现情况 303 出勤情况 204 实训报告 205 答辩情况 20制定日期： 2017.9
