1、1学校六年级语文上册月考（1）班级： 姓名： 分数： 一、读拼音，写词语。（12 分）yu p kn zh min l yn yn（ ） （ ） （ ） （ ） xun y qio b r rn j xio（ ） （ ） qn b n x kun fn n ho（ ） （ ）二、把词语补充完整。（12 分）寝不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗（ ）（ ）石出 （ ）（ ）不回 牙牙（ ）（ ）（ ）来入（ ） （ ）潮起（ ） （ ）潮（ ）（ ）（ ）不下（ ） （ ）不安（ ） （ ）天之（ ）三、根据意思写词语。（8 分） 1、不怀好意地嘲笑别人。 （ ）2、形容形象高大
2、，气概雄伟豪迈。 （ ）3、终身遗恨。 （ ）4、周到而细密。 （ ）四、日积月累。（8 分）来源：w1、造物无言却有情， 。（0.5 分）2、 ，何人不起故园情。（0.5 分）3、 ，不知云与我俱东。（0.5 分）4、 ，化作春泥更护花。（0.5 分）5、 ，这是我们自信心的泉源。 （ ）（12分）6、我是中国人民的儿子，我深深地爱着 。 （ ）（1分）7、唯有 是值得宝贵的，唯有他 起来，中国才有 。 （ ）（2 分）8、我爱我的 ，爱我的 ，离开了她，离开了他们，我就无法 ，更无法 。 （ ） （2 分）五、句式变换。（20 分）1、缩句。（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像一个刺人球紧
3、紧地缩成一团.（2）他那披散的长发中间露出一张苍白的脸.2、用符号修改病句。（1）全校师生和教师参加了这次活动。（2）故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。3、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。（1）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（2）晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 4、 （1）不好好学习，自然不能取得好成绩。 (2)我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。35、改为转述句。（1）爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”（2）老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。”六、阅读。（10 分）山中访友选段 走进这片树林,鸟儿呼
4、唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠（ gun gun ），胳膊 ( b bo )变成树枝，血( xu xu )液变成树的汁液，在年轮里旋( xun xun )转、流淌。1. 用“”选择正确的读音。（2 分）2. 写出下面词语的近义词。（2 分）呼唤（ ） 交换（ ） 仿佛（ ） 旋转（ ）3. 在文中找出一个比喻句，用“ ”画下来，并填空。（2 分）用（ ）比喻（ ）4. 画“”的句子运用了（ ）修辞手法，并仿写一句。（2 分）5. 阅读短文，判断对错。（2 分）第一句表达了作者与鸟儿、露珠间的默契和情谊。 ( )最后一句是作者的联想。 （ ）七、 习作。（30 分）根据下面的开头，以“我能行”为题目，写一篇文章。开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：选择自己生活或学习中的一件事写；叙事真实、具体；语句通顺，连贯，450 字以上。45
