1、人教版语文六年级上册选择题一、给“负”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。负：A担负 B遭受 C背 D违背1在这次作战中，他身负重伤。 （ ）2我们不能做忘恩负义的人。 （ ）3既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）二、下列一组句子中，没有语病的一句是1桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。（ ）2校园里屹立着一棵棵松树。 （ ）3蒙娜丽莎这幅画的作者是达芬奇。 （ ）4我一定改正不好的缺点。 （ ）三、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填 括号 。A 描写 B语 描写 C 描写 D 描写 E 作描写1. ，他的 、 。 （ ）2. 不 ：“他 什么 ？这是 着 的？自己的个
2、孩子他受的了是他currency1？” （ ）3.他用“ 着fifl， 我的。 （ ）4.子里 了。的， ”一的 。 （ ）5.“我 你一定 好，我的了。不 我在， 。” （ ）、在括号里填 的 语。（ ） 一 （ ） 一 子 （ ） 一 （ ） 一 （ ） 一 、在写正的一组 语面 “ ”。1 （ ）2 （ ）3 铲除 岔道 （ ）六、选 填空。惊叹 惊奇 惊讶1 试验失败了，人们感到很（ ）2 大家（ ）发现，原刚才看到的是罕见的海市蜃。3 这个盲童的乐天赋 人（ ）。强劲 刚劲 强硬4 纪念碑 “革烈士永垂不朽”这几个大字显 （ ）有力。5 他的 度十分（ ），使顾客十分不满。6 他太牛
3、了，两只胳膊（ ）有力，一下子就败了对“。留恋 眷恋7我们热爱大 ，就”出生的婴儿（ ）母亲温暖的怀抱一样。七、给下列加点 选择正的解释。仿佛：A似乎，好” B类似，差不多1 他和我仿佛年纪。 （ ）2 十的月亮仿佛是个大圆盘。（ ）素：A本色，白色 B本的 C蔬菜类的食品 D平素，向1 我素不知道天下有这许多新鲜事。（ ）2 喜欢穿一些素色的衣服。 （ ）端：A端正，不歪斜 B仔细 看 C（事情的）开头 D东西的一头 E原因，因1 我只是无端 觉 它是状狗 很 的 。（ ）2 好的开端，是成 的一 。 （ ）3 端 着孩子的 。 （ ）、选择 语填空。不 然 是因为 就 无论都1 （ ）大
4、感到自己的 将 ，它（ ） 自 到 的 里 。2 （ ） 了 二十六年， 它（ ）是 么。3 （ ）力不，（ ）一currency1就“一currency1。4 长（ ）在子 了一 fi白的fl ，（ ）在 了 。5 （ ）家里没人，两只（ ） ”里 了，和正太亲一 儿。6 一头战 的事（ ） 我们感 ，（ ） 给我们很多。7 （ ）“海人”不在了，（ ）他的 一感 着人们。8 一到天，（ ）什么天，人（ ） 到 海。、下面几组 语中，没有字的一组是（）1 道 次 2重 不 服 色3和 苦 己为人4 乐 不顾身十、下面几组 语中，没有的一组是（）1 （kung） 贞（zhn）树 哺（f）育2高
5、大厦（sh） 转（zhun）送好（ho）奇3智慧结晶（jng） 概（gi） 沉没（mi）4一（y）本正 怒号（ho） 患 （nn）十一、下面几组 语中， 点字思没有的一组是（ ）。1深（深奥） 浅出感情深（距离大）厚 深（ ）信不疑2顾 （ 称）思义举世闻 （ 声） 莫 （ 出）其妙3一胜（胜利）一负风景 胜（优美的景 ） 事实胜（ 另一个优）于雄辩4悲愤欲（将要）绝 求知欲（欲望） 欲（将要）擒纵十二、画出括号中正的读。吟（yng yn）诵 唱和（h h） 瀑（p p） 谧（m y） 要（yo yo）挟 藐（mio mo）视 勉强 （qing qing） 强（qing qing）制 薄（bo
6、 b）雾 着（zho zhu）迷 掀（xin xun） 血（xu xie）液仪（y y）式 瘦削（xu xio） 转（zhun zhun）让 怒号（ho ho） 阻挠（no ro） 树干（gn gn）降（jing xing）临 运载（zi zi） 正（zhng zhng）月供（gng gng）品 （xng hng） 颈（jng jng）畜（x ch）产 牲畜（x ch） 应（yng yng）声 乐（l yu ）谱 扇（shn shn） 盘旋（xun xun）屏（bng png）“ 怦怦（png pn）跳 频（pn png） 梦（jn jn） （jn jn）量 一叶扁（pin bin）舟传(ch
7、un zhun)话 自传(chun zhun) 摩挲（su shu）传(chun zhun)奇 传(chun zhun) 当（dng dng）牛马桂冠（gun gun） 冠军（gun gun） 扇（shn shn） 模（m m）样 贮（zh ch）存 蹿（cun cun）了出槟（bn bng）榔 甘蔗（zh zh） 踱（du d）踱 券（qun jun） 矜（jn jng）持 撮（zu cu） 嘴佣（yng yng）人 枯蔫（yn nin） 憎（zng zng）恶（w ）十三、选择括号中正的字。（辩 辨）认 挺（ ） （ ） （深 生）长（ ） （冠 ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
8、 （ 概） 十、给 点字选择正的解释，将序号写在括号里。1 高望重（ ）望：A向 看。 B 。 C ， 。 D 望，声。2乐道（ ）道：A。 B方向，方法。 C 。3不一（ ）：A分成 空和子。 Bcurrency1，“。 C阻，制。4风怒号（ ） 发号fi （ ） 号fl（ ）号：A 。 B大声。 C号 。 D 称。5 （ ） （ ） （ ）：A。 B距离 ，差大。 C念。 D”。6 不 （ ） 身（ ） （ ）：A ， 到原的 方。 B 转。 C 。十、选字填空。受 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）然 （ ） 十六、 号的作用（在括号里填写字母）A、列举的 B、话 C
9、、语 D语的跳 E 的1细，原是亲 了 的 方话 “ ”“ 头”“ 嘴”“”“ ” （ ）2它 年没有， 年 没有 （ ）3到这个 “，我们仿佛 看见人和海在 （ ）4自己的个孩子他受的了是他currency1？不， 没 为什么把他们抱 ？他 我的 （ ）5 ， 着 currency1。我不在，你在家里做些什么 ？ （ ） 十七、句子中的 号 什么作用？将应的序号填在括号里。A 解释、 B 思的 C 思的转 D 声的1一天 ，我 到 的声 是我 在它 做 号用的。（ ）2 树 不缺 色 ：在松 下开着 的 ，色的 它们很亲热 在客人身 。 （ ）3“ ” 一声长 ， 车开 了。 （ ）十 、不
10、必 绿的菜畦，滑的石井，高大的皂荚树，紫 的桑葚； 不必蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜叶 ， 捷的云雀忽然草丛窜云霄里 了。单是 围的短短的 墙根一 ，就有无趣 。对这段文字中的“不必 不必 单是就有”这个句式的作用的解，正的是（ ）。1 写的 容很多，前的 写，的 写，是为了突出“单是”面的 容。2 前 容并列，都有趣 。3 前的 容不需要 ，只需 “单是”的 容。十、选择字 的思。1“洋洋兮若江 ”中的“若”指（ ）。A B很多 C好”2“善哉”的思是（ ）。A太善 了 B太好了3“乃 琴绝弦”中的“绝”指（ ）A拒绝 B绝 C 其4“伯牙善鼓琴”中的“善”指（ ）。A擅长 B善 C赞叹
11、二十、选 填空。蜻蜓 鹦鹉 蝉 飞蛾 螳臂 蚍蜉（p f，即大蚂蚁）（ ）扑 （ ）撼树 （ ）舌（ ）点 （ ）脱壳 （ ） 车人版语文六年级 册选择题（答案）一、给“负”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。负：A担负 B遭受 C背 D违背1在这次作战中，他身负重伤。 （ B ）2我们不能做忘恩负义的人。 （ D ）3既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ A ）二、下列一组句子中，没有语病的一句是1桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。（ ）2校园里屹立着一棵棵松树。 （ ）3蒙娜丽莎这幅画的作者是达芬奇。 （ ）4我一定改正不好的缺点。 （ ）三、下面的句子采用了什么描写方法
12、？将序号填 括号 。A 描写 B语 描写 C 描写 D 描写 E 作描写1. ，他的 、 。 （D ）2. 不 ：“他 什么 ？这是 着 的？自己的个孩子他受的了是他currency1？” （ C ）3.他用“ 着fifl， 我的。 （ E ）4.子里 了。的， ”一的 。 （A ）5.“我 你一定 好，我的了。不 我在， 。” （ B ）、在括号里填 的 语。（ ） 一 （ ） 一 子 （ ） 一 （ ） 一 （ ） 一 、在写正的一组 语面 “ ”。1 （ ）2 （ ）3 铲除 岔道 （ ）六、选 填空。惊叹 惊奇 惊讶1 试验失败了，人们感到很（ 惊讶 ）2 大家（ 惊奇 ）发现，原刚才
13、看到的是罕见的海市蜃。3 这个盲童的乐天赋 人（ 惊叹 ）。强劲 刚劲 强硬4 纪念碑 “革烈士永垂不朽”这几个大字显 （ 刚劲 ）有力。5 他的 度十分（ 强硬 ），使顾客十分不满。6 他太牛了，两只胳膊（ 强劲 ）有力，一下子就败了对“。留恋 眷恋7我们热爱大 ，就”出生的婴儿（ 眷恋 ）母亲温暖的怀抱一样。七、给下列加点 选择正的解释。仿佛：A似乎，好” B类似，差不多1 他和我仿佛年纪。 （ B ）2 十的月亮仿佛是个大圆盘。（ A ）素：A本色，白色 B本的 C蔬菜类的食品 D平素，向1 我素不知道天下有这许多新鲜事。（ D ）2 喜欢穿一些素色的衣服。 （ A ）端：A端正，不歪斜
14、 B仔细 看 C（事情的）开头 D东西的一头 E原因， 因1 我只是无端 觉 它是状狗 很 的 。（ E ）2 好的开端，是成 的一 。 （ C ）3 端 着孩子的 。 （ B ）、选择 语填空。不 然 是因为 就 无论都1 （ ）大 感到自己的 将 ，它（ 就 ） 自 到 的 里 。2 （ 然 ） 了 二十六年， 它（ 是 ）是 么。3 （ 因为）力不，（ ）一currency1就“一currency1。4 长（不 ）在子 了一 fi白的fl ，（ ）在 了 。5 （ ）家里没人，两只（就） ”里 了，和正太亲一 儿。6 一头战 的事（ 不 ） 我们感 ，（ ） 给我们很多。7 （ 然）“海
15、人”不在了，（ 是）他的 一感 着人们。8 一到天，（ 无论）什么天，人（ 都） 到 海。、下面几组 语中，没有字的一组是（4）1 道 次 2重 不 服 色3和 苦 己为人4 乐 不顾身十、下面几组 语中，没有的一组是（ 2 ）1 （kung） 贞（zhn）树 哺（f）育2高大厦（sh） 转（zhun）送好（ho）奇3智慧结晶（jng） 概（gi） 沉没（mi）4一（y）本正 怒号（ho） 患 （nn）十一、下面几组 语中， 点字思没有的一组是（ 3 ）。1深（深奥） 浅出感情深（距离大）厚 深（ ）信不疑2顾 （ 称）思义举世闻 （ 声） 莫 （ 出）其妙3一胜（胜利）一负风景 胜（优美的景
16、 ） 事实胜（ 另一个优 ）于雄辩4悲愤欲（将要）绝 求知欲（欲望） 欲（将要）擒纵十二、画出括号中正的读。吟（yng yn）诵 唱和（h h） 瀑（p p） 谧（m y） 要（yo yo）挟 藐（mio mo）视 勉强 （qing qing） 强（qing qing）制 薄（bo b）雾 着（zho zhu）迷 掀（xin xun） 血（xu xie）液仪（y y）式 瘦削（xu xio） 转（zhun zhun）让 怒号（ho ho） 阻挠（no ro） 树干（gn gn）降（jing xing）临 运载（zi zi） 正（zhng zhng）月供（gng gng）品 （xng hng）
17、颈（jng gng）畜（x ch）产 牲畜（x ch） 应（yng yng）声 乐（l yu ）谱 扇（shn shn） 盘旋（xun xun）屏（bng png）“ 怦怦（png pn）跳 频（pn png） 梦（jn jn） （jn jn）量 一叶扁（pin bin）舟传(chun zhun)话 自传(chun zhun) 摩挲（su shu）传(chun zhun)奇 传(chun zhun) 当（dng dng）牛马桂冠（gun gun） 冠军（gun gun） 扇（shn shn） 模（m m）样 贮（zh ch）存 蹿（cun cun）了出槟（bn bng ）榔 甘蔗（zh zh）
18、 踱（du d）踱 券（qun jun） 矜（jn jng）持 撮（zu cu ） 嘴佣（yng yng）人 枯蔫（yn nin） 憎（zng zng）恶（w ） 十三、选择括号中正的字。（辩 辨）认 挺（ ） （ ） （深 生）长（ ） （冠 ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 概）十、给 点字选择正的解释，将序号写在括号里。1 高望重（ D ）望：A向 看。 B 。 C ， 。 D 望，声。2乐道（ C ）道：A。 B方向，方法。 C 。3不一（ B ）：A分成 空和子。 Bcurrency1，“。 C阻，制。4风怒号（ A ） 发号fi （ C ） 号fl（ B ）号：A 。
19、 B大声。 C号 。 D 称。5 （ D ） （ A ） （ B ）：A。 B距离 ，差大。 C念。 D”。6 不 （ C ） 身（ B ） （ A ）：A ， 到原的 方。 B 转。 C 。十、选字填空。受 （ 受） （ ） （ ） （ 受 ） （ ） （ ） （ ）然 （ ）十六、 号的作用（在括号里填写字母）A、列举的 B、话 C、语 D语的跳 E 的1细，原是亲 了 的 方话 “ ”“ 头”“ 嘴”“”“ ” （ A ）2它 年没有， 年 没有 （ B ）3到这个 “，我们仿佛 看见人和海在 （ C ）4自己的个孩子他受的了是他currency1？不， 没 为什么把他们抱 ？他 我的
20、（ E ）5 ， 着 currency1。我不在，你在家里做些什么 ？ （ D ）十七、句子中的 号 什么作用？将应的序号填在括号里。A 解释、 B 思的 C 思的转 D 声的1一天 ，我 到 的声 是我 在它 做 号用的。（ A ）2 树 不缺 色 ：在松 下开着 的 ，色的 它们很亲热 在客人身 。 （ B ）3“ ” 一声长 ， 车开 了。 （ D ）十 、不必 绿的菜畦，滑的石井，高大的皂荚树，紫 的桑葚； 不必 蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜叶 ， 捷的云雀忽然草丛窜云霄里 了。单是 围的短短的 墙根一 ，就有无趣 。对这段文字中的“不必 不必 单是就有”这个句式的作用的 解，正的是（ 1 ）。1 写的 容很多，前的 写，的 写，是为了突出“单是”面的 容。2 前 容并列，都有趣 。3 前的 容不需要 ，只需 “单是”的 容。十、选择字 的思。1“洋洋兮若江 ”中的“若”指（ C ）。A B很多 C好”2“善哉”的思是（ B ）。A太善 了 B太好了3“乃 琴绝弦”中的“绝”指（ B ）A拒绝 B绝 C 其4“伯牙善鼓琴”中的“善”指（ A ）。A擅长 B善 C赞叹二十、选 填空。蜻蜓 鹦鹉 蝉 飞蛾 螳臂 蚍蜉（p f，即大蚂蚁）（ 飞蛾 ）扑 （ 蚍蜉 ）撼树 （ 鹦鹉 ）舌（ 蜻蜓 ）点 （ 蝉 ）脱壳 （ 螳臂 ） 车
