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高考生物第部分基础知识精准自测第章现代生物进化理论(必修)-精.doc

1、1第 7 章 现代生物进化理论1 国博物学家 提出了这样的观点地球上的生物不是神造的。而是更古老的生物进化来的。理论要点: ; ,认为生物是 的。2 提出了自然选择学说。理论要点: ( ) (起因):生物的_能力很强,能产生_; (手段):通过_而淘汰一部分个体; (基础):生物即能保持亲本的_,又会出现_; (结果):通过_ ,积累_,而产生适应特定环境的生物新类型。达尔文的自然选择学说的局限性:对于_的本质,达尔文还不能做出科学的解释。对于生物进化的解释局限于 水平。强调物种形成是 的结果,不能很好地解释 等现象。3进化的单位 。4进化的原材料是 ; 统称突变。5基因突变可以产生 ,这就可

2、能是种群的基因频率发生 。6突变和基因重组为生物进化提供 ,选择使种群的基因频率 改变,隔离是新物种形成的 条件7进化的方向由 决定;进化的实质是: ;新物种形成标志是 。8 使种群基因频率发生定向改变。9物种形成的必要条件是 。10不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是 。11不同物种之间一般是 ,即使交配成功,也不能 ,这种现象叫做 。12、基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部 的比例。某种群中基因型为AA、Aa、aa 的个体分别为 30、60、10 个,那么该种群 A 基因频率为 、a 基因频率为 13某个等位基因的频率 = 它的 的频率 + 频率。1

3、4共同进化:概念: 之间、 之间在相互影响中不断进化和发展。2原因: 之间的相互选择和 之间的相互影响。意义:地球上不仅出现了 ,而且形成了 。15生物多样性三个层次: 、 、 。形成原因: 16研究生物进化的主要依据: 17以 为核心的现代生物进化理论的基本观点是: 是生物进化的基本单位;生物进化的实质在于 的改变; 和 、 及 是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生 ,最终导致 的形成。班级 姓名 答案1 法 国博物学家 拉马克 提出了这样的观点地球上的生物不是神造的。而是更古老的生物进化来的。理论要点: 用进废退 ; 获得性遗传 ,认为生物是 不断进化 的。2 达尔文

4、 提出了自然选择学说。理论要点:自然选择学说( 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存)过度繁殖(起因):生物的繁殖_能力很强,能产生_大量后代; 生存斗争 (手段):通过_生存斗争_而淘汰一部分个体; 遗传变异(基础):生物即能保持亲本的_遗传性_,又会出现_变异_;适者生存 (结果):通过_自然选择 ,积累有利变异_,而产生适应特定环境的生物新类型。达尔文的自然选择学说的局限性:对于_遗传变异的本质,达尔文还不能做出科学的解释。对于生物进化的解释局限于 个体 水平。强调物种形成是渐变的结果,不能很好地解释 物种大爆发 等现象。3进化的单位 种群 。4进化的原材料是 突变和基因重组 ; 基因

5、突变和染色体变异统称突变。5基因突变可以产生新基因,这就可能是种群的基因频率发生 改变 。6突变和基因重组为生物进化提供原材料,选择使种群的基因频率定向改变,隔离是新物种形成的必要条件313某个等位基因的频率 = 它的纯合子的频率 + 杂合子频率。14共同进化:概念: 不同物种之间 之间、 生物与无机环境 之间在相互影响中不断进化和发展。原因:不同物种之间的相互选择和 生物与无机环境 之间的相互影响。意义:地球上不仅出现了 不同物种 ,而且形成了 多种多样的生态系统 。15生物多样性三个层次: 基因多样性 、 物种多样性 、 生态系统多样性 。形成原因: 长期的自然选择和生物进化 16研究生物进化的主要依据: 化石 17以 达尔文的自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是: 种群 是生物进化的基本单位;生物进化的实质在于种群基因频率的改变; 突变 和 基因重组、自然选择 及 隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生 生殖隔离 ,最终导致 新物种 的形成。

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