1、2016 年 4 月湖南自考幼儿园课程 00394 自考真题试卷(代码：00394 16 日上午考 )一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1“课程”一词最早出现在 1859 年发表的什么知识最有价值 一文中，该文作者是A洛克 B夸美纽斯 c杜威 D斯宾塞2幼儿园课程建设的起点是确立正确的A课程内容 B课程目标 c课程评价 D课程理念3幼儿园课程内容的重要来源和实施途径是A 生活 B活动 C教材 D学科A隐性课程 B活动课程 c广阔课程 D学科课程
2、5幼儿的学习是以直接经验为基础的，其常见学习形式是游戏和A工作 B日常生活 c-个人思考 D集体教学6幼儿园课程运行的“ 指南针 ”是A课程理念 B课程目标 c课程内容 D课程评价7在课程计划中，教师表述的课程目标一般可分为表现性目标和A发展性目标 B行为目标 c情意性目标 D认知性目标8在组织幼儿园课程内容时经常采取 。A直进法 B圆周法 c混合法 D叠进法9当前幼儿园最具代表性的核心课程是A。学科活动 B项目活动 C主题活动 D区域活动10主题活动设计的起点是A确定主题目标 B制定主题网络 C选择合理主题 D拟定活动纲要11蒙台梭利教育内容的核心是A日常生活练习 B语文教育 C数学教育 D
3、感觉教育12“大自然、大社会都是活教材” 的提出者是A张雪门 B张宗麟 C陈鹤琴 D陶行知13幼儿园教育教学工作的内容主要包括作业教学和A日常生活练习 B感官训练C区域活动 D儿童生活的组织与教育14对课程的定义大致可以划分为四类，分别是课程即知识、课程即计划、课程即经验和A课程即活动 B课程即生活 C课程即教材 D课程即科目15建构以生活为基点的幼儿园课程内容，要求我们关注幼儿的兴趣和A生活 B-经验 C需要 D生理16幼儿园课程目标有三个来源，分别是幼儿发展、社会生活和A幼儿需要 B学科知识 C幼儿经验 D家长诉求17筛选幼儿园课程目标的主要依据有两个，分别是学习心理学和A教育政治学 B教
4、育社会学 C教育学 D教育哲学18堪称课程“心脏” 的是A课程内容 B课程目标 C课程理念 D课程实施19幼儿园课程内容的选择必须适合幼儿的能力，其难度水平应处于幼儿的A敏感期 B最近发展区 C关键期 D最佳教学期20在所有的评价主体中，幼儿园课程评价的核心力量是A-幼儿 B教师 C园长 D家长第二部分非选择题(共 80 分)二、名词解释题(本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分)21幼儿园课程设计22心理逻辑23主题活动24项目活动25幼儿园教学活动三、简答题(本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分)26简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。27贯彻区域设置
5、的动态化原则可从哪些方面人手?28简述选择主题应考虑的因素29简述高瞻课程主动学习的五个要素。30简述瑞吉欧幼儿教育体系的理论基础。四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)31试述区域具有的特点。32试述游戏过程中教师观察记录的具体内容。五、案例分析题(本大题共 l，J 、题，共 10 分)33案例：阳光幼儿园小一班阅读区背景墙的一角张贴了该区域规则的海报，海报上的内容有：保持安静的图片，即一个娃娃把食指放在嘴边做出“嘘”的形态，图片右边写着“请保持安静”四个字；在撕折的书页上画了一个大哭的娃娃脸，图片右边写着。请爱惜书本”问题：请结合阳光幼儿圊小一班的阅读区规则，谈谈制定区域规则时需要注意的问题。六、活动设计题(本大题共 1 小题，共 10 分)34以“中秋的味道” 为主题，为中班上学期的幼儿设计主题网，并说明设计步骤。
