1、期末数学试卷（34）一、填一填（每空 2 分，计 27 分 ）1 （4 分）68000000 读作 ，是 位数，最高位的计数单位是 ，改写成用“万”作单位的数是 万2 （4 分）745006000 读作 ，省略“亿”后面的尾数约是 亿3 （2 分）一个数由 30 个亿，605 个万和 54 个一组成，这个数写作 4 （2 分）用字母写出表示乘法结合律： 5 （2 分）256 是 25 的 倍，还余 6 （2 分）77022=35，420+35=455，列综合算式是 7 （2 分）564258，先算 ，再算 8 （3 分）如图1= ，2= ，3= 9 （2 分）15（a8）=15（8a） ，这里
2、运用了乘法的 10 （4 分）图中，与 AB 平行的线段有 条；与 CD 垂直的线段有 条二、选一选（请将正确答案前的序号填在括号里（每题 1.4 分）11 （1.4 分）角的两边是两条（ ）A直线 B线段 C射线12 （1.4 分）从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段（ ）A最短 B最长 C不能确定13 （1.4 分）从前面看到的是（ ）从上面看到的是（ ）从左侧面看到的是（ ）14 （1.4 分）下面的数中，一个零都不读的是（ ）A4090000 B4900000 C4000009 DD、15 （1.4 分）两个小朋友准备玩转盘游戏，选取择（ ）号转盘不公平A B C三、算一算（30
3、 分）16 （8 分）直接写出得数435135=343= 917= 80040=4040= 400+240= 50025= 72090=17 （4 分）列竖式计算81634； 6851718 （18 分）用你认为最简便的方法，计算下面各题2081317 125138 625254 638+195+805 136（36+48） 864（228192）四、画一画（3+4=7 分）19 （3 分）画出两条相交的直线，使其中的一个夹角是 8020 （4 分）根据如图，分别过 A 点和 B 点画出两条线段的平行线五、解决问题（29 分）21 （5 分）如图，计算连衣裙每条多少元？22 （14 分）先根据
4、条件和问题列表整理，再解答绿色水果店新进 14 箱苹果重 210 千克 箱 千克箱 千克箱 千克（1）35 箱苹果重多少千克？（2）900 千克苹果需装多少箱？23 （5 分）今天春天，同学们参加植树活动，共植松树 3 行，每行 8 棵；杨树 5 行，每行15 棵松树和杨树共植了多少棵？24 （5 分）修路队修一条长 450 米的路，前 3 天每天修 70 米，剩下的要求每天修 80 米，还需要多少天才能修完？2016-2017 学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（34）参考答案与试题解析一、填一填（每空 2 分，计 27 分 ）1 （4 分）68000000 读作 六千八百万 ，是 八 位
5、数，最高位的计数单位是 千万 ，改写成用“万”作单位的数是 6800 万【分析】这是一个八位数，最高位千万位上是 6，表示 6 个千万，百万位上是 8，表示 8 个百万；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0 都不读出来，其余数位连续几个 0 都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的 0 去掉，再在数的后面写上“万”字【解答】解：6800 0000 读作：六千八百万，是八位数，最高计数单位是千万，68000000=6800 万故答案为：六千八百万，八，千万，6800【点评】本题是考查整数的意义及读法、改写分级读
6、即可快速、正确地读出此数，又能看出每位上的数字及所表示的意义；改写时要带计数单位2 （4 分）745006000 读作 七亿四千五百万六千 ，省略“亿”后面的尾数约是 7 亿【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0 都不读出来，其余数位连续几个 0 都只读一个零，据此即可读出此数；省略“亿”后面的尾数求它的近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”还是用“五入” ，据此解答【解答】解：745006000 读作：七亿四千五百万六千；7450060007 亿；故答案为：七亿四千五百万六千；7【点评】本题主要考查整数的写法、改写
7、和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位3 （2 分）一个数由 30 个亿，605 个万和 54 个一组成，这个数写作 3006050054 【分析】这个数是一个十位数，分三级，亿级上是 30，表示 30 个亿，万级上是 605，表示605 个万，个级上是 54，表示 54 个一，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0，即可写出此数【解答】解：这个数写作：30 0605 0054；故答案为：3006050054【点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字4 （2 分）用字母写出表示乘法结合律： （ab）c=a（bc） 【分
8、析】三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，它们的积不变可用字母 a，b，c 来表示这三个数【解答】解：根据以上分析得：（ab）c=a（bc） 故答案为：（ab）c=a（bc）【点评】本题主要考查了学生用字母表示运算定律的知识5 （2 分）256 是 25 的 10 倍，还余 6 【分析】根据有余数的除法：被除数除数=商余数，用 256 除以 25 进行计算即可得到答案【解答】解：25625=106，答：256 是 25 的 10 倍，还余 6故答案为：10、6【点评】此题主要考查的是有余数除法计算方法的应用6 （2 分）77022=35，420+35=455，列综合算式是 420+
9、77022 【分析】先算除法，再算加法，由此顺序列出综合算式即可【解答】解：420+77022=420+35=455故答案为：420+77022【点评】此题利用整数的四则混合运算的顺序列综合算式，注意运算的先后顺序7 （2 分）564258，先算 乘法 ，再算 减法 【分析】利用整数混合运算的顺序直接填空即可【解答】解：564258=564200=364所以 564258，先算乘法，再算减法故答案为：乘法，减法【点评】此题考查整数四则混合运算的顺序，搞清运算的顺序是正确计算的前提8 （3 分）如图1= 35 ，2= 55 ，3= 125 【分析】由题意得：1 和 55 度角组成直角，所以 90
10、 度减去 55 度就是1 的度数；3 和 55 度角组成平角，所以 180 度减去 55 度就是3 的度数；2 和3 组成平角，所以 180 度减去3 的度数就是2 的度数据此解答即可【解答】解：1=9055=35；3=18055=125；2=180125=55故答案为：35；55；125【点评】解决本题的关键是找出角之间的关系，利用特殊角解答9 （2 分）15（a8）=15（8a） ，这里运用了乘法的 交换律 【分析】算式 15（a8）=15（8a）中，a 和 8 交换了位置，因此这里运用了乘法的交换律【解答】解：15（a8）=15（8a） ，运用了乘法的交换律故答案为：交换律【点评】此题考
11、查了学生对乘法交换律的掌握与运用情况10 （4 分）图中，与 AB 平行的线段有 三 条；与 CD 垂直的线段有 四 条【分析】在图中内部的正方形标上 A1、B1、C1、D1 后如下图所示：根据图可知，与线段 AB 平行的线段有 A1B1、C1D1、CD 三条；与 CD 垂直的线段有 AD、A1D1、B1C1、BC 四条；由此填空即可【解答】解：在图中内部的正方形标上 A1、B1、C1、D1 后如下图所示：与线段 AB 平行的线段有 A1B1、C1D1、CD 三条；与 CD 垂直的线段有 AD、A1D1、B1C1、BC 四条；故答案为：三，四【点评】此题考查了平行和垂直的应用二、选一选（请将正
12、确答案前的序号填在括号里（每题 1.4 分）11 （1.4 分）角的两边是两条（ ）A直线 B线段 C射线【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；进行解答即可【解答】解：根据角的含义可知：角的两边是两条射线；故选：C【点评】此题考查了角的含义12 （1.4 分）从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段（ ）A最短 B最长 C不能确定【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；据此解答即可【解答】解：由分析可知：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段；故选：A【点评】明确
13、点到直线的距离的含义，是解答此题的关键13 （1.4 分）从前面看到的是（ ）从上面看到的是（ ）从左侧面看到的是（ ）【分析】观察图形可知，这个图形有两部分组成：从前面看到的图形是两部分，左边是竖着 2 个正方形，右边有三列，第一列竖着有 3 个正方形，第二列竖着有 2 个正方形，最右边一列有 1 个正方形；从上面看到的图形是 2 部分，左边每列 1 个正方形，右边的部分是横着的 3 个正方形；从左侧看到的图形是 1 列，竖着有 3 个正方形；由此即可解答【解答】解：根据分析可知，从前面看到的是（ ）从上面看到的是（ ）从左侧面看到的是（ ） 故答案为：，【点评】此题考查了从不同方向观察物体
14、和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力14 （1.4 分）下面的数中，一个零都不读的是（ ）A4090000 B4900000 C4000009 DD、【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0 都不读出来，其余数位连续几个 0 都只读一个零，读出各数再作选择【解答】解：4090000 读作：四百零九万，读出一个零； 4900000 读作：四百九十万，一个零也不读；4000009 读作：四百万零九，读出一个零；故选：B【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错 0 的情况15 （1.4 分）两个小朋友准备玩转盘游戏，选取择（ ）号转
15、盘不公平A B C【分析】要使游戏公平，那么这三个人的区域的大小要相同，需要把圆盘平均分，由此解决问题【解答】解：只有选项 C 不是平均分，黑色区域比白色区域多，所以 C 转盘游戏会不公平故选：C【点评】题考查的是游戏公平性的判断判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的概率，概率相等就公平，否则就不公平三、算一算（30 分）16 （8 分）直接写出得数435135=343= 917= 80040=4040= 400+240= 50025= 72090=【分析】按照整数四则运算的方法，直接口算得解【解答】解：435135=300 343=102 917=13 80040=204040=1600 4
16、00+240=640 50025=20 72090=8【点评】此题考查基本的口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度17 （4 分）列竖式计算81634； 68517【分析】根据除数是两位数的除法的计算方法，直接列竖式计算得解【解答】解：81634=2468517=405【点评】本题考查的是整数除法的笔算和验算方法，关键是熟记运算法则，要注意：每求出一位商，余数一定要比除数小18 （18 分）用你认为最简便的方法，计算下面各题2081317 125138 625254 638+195+805 136（36+48） 864（228192）【分析】 （1）先算除法，再算乘法；（2）利用乘法交换律简算；（3）先算除法，再算乘法；（4）利用加法结合律简算；（5）利用减法的性质简算；（6）先算减法，再算除法【解答】解：（1）2081317=1617=272；
