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生物的生殖和发育1.ppt

1、生物的生殖和发育灵山卫中学丁暖,基础知识的回顾,1、桃花在开花以后会经过( 传粉 )、( 受精 )并结出果实。有果实中的种子来繁殖后代。而种子里的胚,是有( 精子 )和( 卵细胞 )结合成的(受精卵 )发育而来。这种有(受精卵 )发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。2、椒草用叶生殖,马铃薯用块茎生殖,像这种不经过(两性生殖细胞 )的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖。3、在生产实践中,利用无性生殖栽培植物常用的方式有(扦插 )、( 嫁接 )和压条。4、嫁接时关键应当使(接穗 )和( 砧木 )的(形成层 )紧密结合,以确保接穗成活。5、扦插时,除了考虑光照、( 高温 )、( 湿润

2、)、( 肥沃 )等环境条件外,还要对扦插材料做进一步的处理。用作扦插材料的茎段上方的切口是(水平 )的,下方是(斜向 )的。6、家蚕通过( 有性 )生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的( 形态结构 )和( 生活习性 )的差异很大,这种发育过程称为( 变态发育 )。,7、同家蚕一样,( 蜜蜂 )( 菜粉蝶 )( 蝇 )( 蚊 )等昆虫的发育都经过( 卵、幼虫、蛹、成虫 )四个时期,这样的发育过程称为完全变态发育。而蝗虫、( 蟋蟀 )(蝼蛄 )( 螳螂 )等昆虫的发育过程要经过(卵、若虫、成虫 )三个时期,这样的发育过程称为不完全变态发育。8、青蛙、蟾蜍、大鲵的动物

3、的个体发育特点是:幼体生活在水中,用( 鳃 )呼吸,成体则营水陆两栖生活,主要用(肺)呼吸,兼用(皮肤 )辅助呼吸。因而被称为两栖动物。9、春末夏初,( 雄 )蛙鸣叫,招引( 雌 )蛙。之后雌雄蛙( 抱对 ),完成( 体外 )受精。受精卵在( 水中 )发育。发育顺序是:受精卵、( 蝌蚪 )、( 幼蛙 )、( 成蛙 )。青蛙的幼体和成体在形态结构、生理功能和生活习性上差异很大,故属于( 变态 )发育。10、在鸟卵的结构中,( 胚盘 )将来可以发育成雏鸟。鸟的生殖和发育一般包括( 求偶 )、( 交配)、(筑巢 )、(产卵 )、(孵卵 )和(育雏 )几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。鸟类的生

4、殖特点是:( 有性 )生殖,体( 内 )受精,( 卵 )生。发育方式为( 没有变态发育 )。,甘薯的块根繁殖,马铃薯的块茎繁殖,落地生根的叶繁殖,营养繁殖,一、植物的生殖,扦插和嫁接,像这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖。,植物通过种子繁殖后代,这种有受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。,精子和卵细胞结合,真菌的孢子繁殖,孢子囊,孢子,菌丝,分裂生殖,多莉羊的诞生,(克隆技术),讨论思考一:,下列各种生物通过什么方式繁衍后代?(1)病毒噬菌体的复制 (2)细菌分裂(3)蕨类植物的孢子生殖(4)试管婴儿(5)植物的组织培养(6)植物通过种子繁殖后代(8

5、)克隆羊多莉的生殖,( 无性生殖),( 无性生殖),( 无性生殖),( 无性生殖),( 无性生殖),( 有性生殖),( 有性生殖),对比总结:,无,有,子代基本保持母体的性状,变异小,有利于保持亲本性状。,子代具有双亲的遗传性,变异性强,对于生物进化有重要意义。,弱,强,快,慢,探究一:,.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是: 。A.死了 B

6、.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将 种在甲花盆内,将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是 。得出的结论是 。,B,有芽眼的马铃薯小块,没有芽眼的马铃薯小块,排除实验干扰,保证变量的唯一 。,甲,形成对照,马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼,二、动物的生殖和发育,蝴蝶,变态发育:在有受精卵发育成新个

7、体的过程中,幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大,这种发育过程叫变态发育,毛毛虫,家蚕的发育,完全变态发育:昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态发育,蝗虫的发育,不完全变态发育:发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程称为不完全变态发育,对比总结:,家蚕和蝗虫生殖发育的异同点:,有性,变态,(1)家蚕的幼体与成体在生活习性和形态结构上差异大,而蝗虫差异小。(2)家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期,讨论思考二:,相关资料:蝗虫是一种喜欢温暖干燥的昆虫,干旱的环境对他们繁殖、生长发育、存活有许多益处,因为蝗虫将卵产在土壤中,土壤比较结实,含水量在10%

8、20%时最适合他们产卵。干旱使蝗虫大量繁殖,迅速生长。酿成灾害的缘由有两方面。1、在干旱年份,由于水位下降,土壤变得比较结实,含水量降低,地面植被稀疏,蝗虫产卵量大为增加。同时,在干旱年份,河湖水面缩小,低洼地裸露,也为蝗虫提供了更多适合产卵的场所。2、干旱环境生长的植物含水量较低,蝗虫以此为食,生长较快,且生殖力较高。相反,多雨和阴湿环境对蝗虫的繁衍有许多不利影响。蝗虫取食的植物含水量高会延迟蝗虫生长和降低生殖力,多雨阴湿的环境还会使蝗虫流行疾病,而且雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。另外,蛙类等天敌增加,也会增加蝗虫的死亡率。为什么大旱之年易闹蝗灾?用什么方法可以减少蝗灾呢?,两栖动物的生殖和发育,

9、两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,生殖发育的特点:有性生殖、体外受精、卵生、水中变态发育,鸟的生殖发育,鸟类生殖发育的特点:有性生殖、体内受精、卵生、发育过程无变态现象,不属于变态发育。,o,讨论思考三:,把正在孵化的两只鸡蛋拿出来,一只放在胶水里泡一下,然后把它们放回鸡巢里继续孵化,经过18天后会出现什么现象?为什么?与青蛙的卵相比较,鸟的卵有什么特点?鸟卵的结构复杂与它所处的环境有什么关系?,鸟卵有坚硬的外壳,保护内部结构。,鸟卵的复杂结构与它的孵化环境陆地相适应,使鸟的生殖发育完全摆脱了水的束缚,分布范围更广,更能适应复杂多变的环境。是在

10、进化地位上高等的一个体现。,放在胶水里泡过的鸡蛋不能孵化,会因缺氧而死,鸟类的生殖发育过程每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为,例如:求偶、交配、占区、筑巢、产卵、 孵卵和 育雏,占区,筑巢,求偶,几处早莺争暖树 ( )行为谁家新燕啄春泥 ( )行为梁上有双燕,翩翩雄与雌 ( )行为,对比总结:比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育,完成下图:,(1)完全(2)不完全(3)变态(4)陆地上(5)水中(6)筑巢(7)育雏,某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:,(1)你认为该实验设计的不妥之处在哪里?(2)若探究”不同水温对蛙卵孵化的影响”应做怎样的修改?(3)有人说青蛙

11、并不是珍稀动物,不必特别保护,你有怎样的看法?,探究二:,综合拓展:,.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答问题:(1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是 。(2)D的发育过程经过的时期有 ,属于 发育。(3)青蛙的幼体生活在水中,用 呼吸;青蛙的生殖特点是;因此,青蛙的生殖和发育都离不开水。(4)与青蛙的卵相比,鸟卵的特点是。(5)动物的生殖发育过程必须在外界水环境中完成的是 。(填字母),2、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接 到基因组成是aa的青州蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成是Aa的几率是多少?,100,A B 左图

12、为昆虫发育模式图,请据图回答:D C,(1)昆虫一生经历了不同阶段,若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期,则D可表示昆虫发育的( )期。(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕发育过程用途中字母和箭头表示为( )。养蚕为了获得蚕丝,使蚕丝产量提高,应设法延长图中的( )期。(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为( )。该发育过程属于( )。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是图中( )。,会考演练:,A B 左图为昆虫发育模式图,请据图回答:D C,(1)昆虫一生经历了不同阶段,若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期,则D可表示昆虫发育的( )期。(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕发育过程用途中字母和箭头表示为( )。养蚕为了获得蚕丝,使蚕丝产量提高,应设法延长图中的( )期。(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为( )。该发育过程属于( )。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是图中( )。,会考演练:,卵,D A B C,A,D A C,不完全变态发育,C,

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