1、因数中间有 0 的乘法教学目标：1使学生知道两位数乘三位数乘法的算理，掌握两位数乘三位数乘法的笔算方法。2培养笔算前先估算的习惯。3通过因数末尾有 0 的乘法，培养学生的简算意识，使学生自觉地进行简算。教学重点：两位数乘三位数乘法的算理和笔算方法。教学难点：准确计算两位数乘三位数的乘法。教学过程：一、 新授：例 2 每个小花坛需要 206 盆花，摆 18 个小花坛一共需要多少盆花？1列式，估算。 板书： 20200=4000182062用竖式怎样计算？独立探索同桌交流汇报（叙述过程） 板书： 2 0 6 1 8 1 6 4 8 2 0 6 3 7 0 8 问：今后遇到因数中间有 0 的乘法怎样
2、计算？ 3板书：23043=观察这倒题有什么特点？试做 指名板演： 2 3 0 4 3 6 99 29 8 9 0讲解。4试一试：用每根 20 米的钢管铺设一条热力管线，一共用了 560 根钢管。这根热力管线全长多少米？ 二、巩固：1把算式填在相应的圈里。13 4 12 7 19 5 6 15 23 3 18 5 12 4 11 8乘积小于 80 乘积大于 802停车场的长是 110 米，宽是 26 米。这个停车场的面积是多少平方米？3先估算积是几位数，再用竖式计算。214 27 586 38 416 62702 94 520 83 430 20先估算积是几位数。分组竖式计算，汇报。找规律。三、小结：谈谈你的收获？
