1、2011-2012 学年人教版三年级（上）期末数学试卷（6）一、我会算 （40 分）1 （12 分）直接写出得数29+84= 100+999= = 00=10025= 2006= + = 485=476 7983 751210592 （12 分）用竖式计算 5187=257=429+333=1000909=3 （8 分）计算4023+250 369551000235+1000 503+7288004 （8 分）列式计算（1）819 的 2 倍是多少？（2）56 里有几个 8？（3）1000 比 258 多多少？（4）57 除以 9，商是多少？余数是多少？二、我会填 （20 分，每空 1 分）5
2、 （1 分）把 1 个西瓜切成同样大小的七块，小花吃了 4 块，他吃了这个西瓜的 6 （1 分）一个长方形长 15 厘米，宽 5 厘米，它的周长是 7 （3 分）一个正方体，2 个面写着数字 2，其余面写着数字 3，如果掷一次，可能出掷 ，掷出 可能性最大，掷出 可能性最小8 （4 分）6 千米= 米 30 厘米= 分米8 厘米= 毫米 1 分 15 秒= 秒9 （4 分）填上合适的单位名称学校跑道长约 400 ； 大象体重约 4 ；一节课 40 ； 一只鸡重约 2 10 （2 分）1 吨 800 千克 = 千克； 14 厘米+26 厘米= 分米11 （1 分） 大风车节目从 9：20 开始到
3、 10：00 结束，播出时间为 分钟12 （4 分）在横线里填上、或=5 时 300 分 4 分米 39 厘米三、我来想，请在题后打“”表示对，用“” 表示错 （5 分，每题 1 分）13 （1 分） 与 1 的大小相等 （判断对错）14 （1 分）一个两位数除以 6，商是 9，余数是 5，这个两位数是 50 （判断对错）15 （1 分）像 ， ， 这样的数都是分数 （判断对错）16 （1 分）四边形有四条直的边，有四个角 （判断对错）17 （1 分）后天一定下雨 （判断对错）四、我能选 （请你选择一个正确的答案，将其序号填在括号里，共 5 分，每题1 分）18 （1 分）我每天大约用（ ）刷
4、牙A3 小时 B3 分钟 C3 秒钟19 （1 分）一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（ ）A B C20 （1 分）小花猫（ ）爱吃鱼A不可能 B可能 C一定21 （1 分）一个长方形，长 2 厘米，宽 1 厘米，周长是（ ）厘米A3 B4 C622 （1 分）三位数乘一位数，积可能是（ ）位数A三 B四 C三或四五、我会画 （5 分）23 （1 分）画一个四边形24 （1 分）画一条 5 厘米长的线段25 （3 分）涂一涂六、我能解决生活中问题 （共 25 分，每题 5 分）26 （5 分）小军每分钟大约走 65 米，他从家到学校大约要走 8 分钟他家距学校大约有多远？27 （5
5、分）一篇文章 400 字，小李平均每分钟打 53 个字8 分钟能打完吗？28 （5 分）一杯牛奶，喝了 ，杯中还有几分之几？29 （5 分）一根绳子长 19 米，剪 8 米做一根长绳子，剩下的每 2 米做一根短跳绳可以做多少根短跳绳？30 （5 分）一条蚕大约吐丝 1500 米，小红养了 6 条蚕，大约吐丝多少米？2011-2012 学年人教版三年级（上）期末数学试卷（6）参考答案与试题解析一、我会算 （40 分）1 （12 分）直接写出得数29+84= 100+999= = 00=10025= 2006= + = 485=476 7983 75121059【分析】根据整数加减乘除法、分数加减
6、法的计算方法进行计算即可；估算十，把数看成整十，整百，按照四舍五入的方法进行估算即可【解答】解：29+84=113 100+999=1099 = 00=010025=75 2006=1200 + =1 485=9476 300 79832400 7512350010591000【点评】考查了整数加减乘除法、分数加减法的口算能力，按照各自的进行计算方法进行计算即可；注意数的正确估算2 （12 分）用竖式计算 5187=257=429+333=1000909=【分析】根据整数加减乘除法的竖式计算方法进行解答即可【解答】解：（1）5187=3626；（2）25 7=34；（3）429 +333=76
7、2；（4）1000909=91 【点评】此题考查了整数、小数加减乘除乘法的口算能力3 （8 分）计算4023+250 369551000235+1000 503+728800【分析】 （1）先算乘法，再算加法；（2）按照从左到右的顺序进行计算即可；（3）按照从左到右的顺序进行计算即可；（4）按照从左到右的顺序进行计算即可【解答】解：（1）4023+250 =1206+250=1456；（2）36 955=455=220；（3）1000235+1000 =765+1000=1765；（4）503 +728800=1231800=431【点评】考查整数的四则混合运算，注意运算顺序和运算方法4 （8
8、 分）列式计算（1）819 的 2 倍是多少？（2）56 里有几个 8？（3）1000 比 258 多多少？（4）57 除以 9，商是多少？余数是多少？【分析】 （1）求 819 的 2 倍是多少，用 8192 进行计算；（2）根据除法的意义，用 56 除以 8 计算即可；（3）根据减法的意义，可用 1000 减去 258 列式解答即可；（4）根据除法的意义，求 57 除以 9 的商，列式，579 计算即可【解答】解：（1）8192=1638；答：819 的 2 倍是 638（2）56 8=7；答：56 里有 7 个 8（3）1000258=742 ；答：1000 比 258 多 742（4）
9、57 9=63；答：商是多 6；余数是 3【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答二、我会填 （20 分，每空 1 分）5 （1 分）把 1 个西瓜切成同样大小的七块，小花吃了 4 块，他吃了这个西瓜的 【分析】求吃了这个西瓜的几分之几，就是求 4 占 7 的几分之几，用 47 解答【解答】解：47= ，答：他吃了这个西瓜的 故答案为： 【点评】本题考查分数的意义及应用6 （1 分）一个长方形长 15 厘米，宽 5 厘米，它的周长是 40 厘米 【分析】根据长方形的周长公式 C=（a+b）2，代入数据解答即可【解答】解：（15+5）2=202=40（厘米）答：这个长方形的周长是 4
10、0 厘米故答案为：40 厘米【点评】本题主要考查了长方形的周长公式的实际应用7 （3 分）一个正方体，2 个面写着数字 2，其余面写着数字 3，如果掷一次，可能出掷 2 或 3 ，掷出 3 可能性最大，掷出 2 可能性最小【分析】因为 2 个面写着数字 2，其余面写着数字 3，所以如果掷一次，可能出掷 2、3 两种结果；因为 2 个面写着数字 2，其余面写着数字 3，所以写着数字 3 的有 62=4 面，写3 的面数最多，所以掷出 3 可能性最大，掷出 2 可能性最小；据此解答【解答】解：一个正方体，2 个面写着数字 2，其余面写着数字 3，如果掷一次，可能出掷 2 或 3，掷出 3 可能性最
11、大，掷出 2 可能性最小故答案为：2 或 3，3，2【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种数字面数的多少，直接判断可能性的大小8 （4 分）6 千米= 6000 米 30 厘米= 3 分米8 厘米= 80 毫米 1 分 15 秒= 75 秒【分析】 （1）（3）是长度的单位换算 （1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率 1000；（2）由低级单位厘米化高级单位分米，除以进率 10；（3）由高级单位厘米化低级单位毫米，乘进率 10 （4）是时间的单位换算，由复名数化单名数，把 1 分乘进率 60 化成 60 秒，再与 15 秒相加即可【解答】解：（1）6 千米=6
12、000 米；（2）30 厘米=3 分米；（3）8 厘米=80 毫米；（4）1 分 15 秒=75 秒；故答案为：6000，3，80 ，75【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率9 （4 分）填上合适的单位名称学校跑道长约 400 米 ； 大象体重约 4 吨 ；一节课 40 分钟 ； 一只鸡重约 2 千克 【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量学校跑道的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位，计量大象的体重，应用质量单位，结合数据可知：应用“吨”作单位；计量一节课的时间，应用时间单位，结合
13、数据可知：应用“分钟”做单位；计量一只鸡的重量，应用质量单位，结合数据可知，应用”千克“作单位；据此解答【解答】解：学校跑道长约 400 米；大象体重约 4 吨；一节课 40 分钟； 一只鸡重约 2 千克故答案为：米，吨，分钟，千克【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择10 （2 分）1 吨 800 千克 = 200 千克； 14 厘米+26 厘米= 4 分米【分析】 （1）是质量的单位换算与计算，把 1 吨乘进率 1000 化成 1000 千克，再与 800 千克相减即可（2）是长度的单位换算与计算，左边是相同单位厘米相加，求出和再除以进率10 即可化成分米【解答】解：（1）1 吨800 千克=200 千克；（2）14 厘米+26 厘米=4 分米；故答案为：200，4【点评】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算，整数的加减法等单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率
