1、 科目：化学姓名：孙加伟一、自我现状分析 我的优势:(1)热爱教育职业、热心化学教学, 有较强的责任感和进取心。对学生有爱心、有真情 ,能处处为学生考虑。 (2)对人真诚热心,同事间和睦相处 ;与学生、与家长关系融洽。 (3)谦虚好学,通过课堂教学实践 ,积累了一定经验, 能够胜任初中化学教学工作 ,对教学工作有思考,能领悟新课程的教学理念 ,在教学工作中有探索 ,能注重学生的全面发展。 我的不足:(1)教育理论知识还远远不够, 知识面不广, 对自身要求不够高, 容易满足。(2)在教育科研方面热情不高, 缺乏积极撰写教育教学论文及教学随笔。教学基本功还不太扎实,有待加强。 二、发展目标 (一)
2、 总的目标 争取做一名知识上、能力上、人品上让学生信服的教师, 即较高素质的教师, 力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。 1、加强师德修养, 努力培养自己的爱心、耐心和责任心。 2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、 指导学生与人交往的能力、课堂教学的能力等, 提高管理学生的水平, 努力形成自己的教学风格。3、勤于学习与反思,及时总结提高 ,每年都有教高质量的教学反思 ,案例及论文 。 (二)近阶段目标 “他山之石, 可以攻玉“ 很多名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方,在这一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习,学习他们先进
3、的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点,找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习, 有不懂的问题多请教, 探讨。每节课力求上得生动、有趣, 重、难点突出,保证课堂两个小时的教学效果。学习过程中,我将认真体会教育家的教育思想 ,结合自己的教学实践进行实验教学 ,用科学的理论武装自己,用理论指导实际工作。 按照新课标和新教材的理念, 积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程, 探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系 ,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。注重化学教学中渗透的思想教育, 做到既教学又育人。使自己带的每个孩子沐浴在课改的
4、阳光雨露中,自信且成功地成长。 对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验,勤于实践,不断自我反思。三、自我规划 1、关心教学改革的动态, 立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍 ,不断学习课程改革的理论知识,提升专业理论 ,积累实践经验,提高教学反思能力,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。加强课外阅读,提升个人素质,广泛涉猎各类学术丛书,坚持每学期读一本专着,每天挤出 30 分钟的阅读时间。在两年内争取读完化学有效课堂 、 给教师的一百条新建议 、 教育热点问题的师德思考 、 教育新理念等。 2、努力改进课堂教学,进一步熟悉教材,领会“课改“精神 ,课堂教学中
5、体现学生的合作学习、自主学习和探究学习,提高课堂教学效率。努力改进课堂教学, 从激发学生的学习兴趣入手,使学生乐学。珍惜每一次到外地学习的机会, 虚心向同事学习 ,向名师学习,向专家学习;多开课,不断提高自己的执教能力。 3、认真上好每一节课,将参与式教学理念落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动,每次听课都认真听并认真做好笔记 ,认真思考并虚心学习。四、对实践的提升 1、利用每学期一节公开课的机会锻炼自己, 钻研教材透彻, 定好合理的目标,认真上好课,写教后感。 2、通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力, 提高我我在环球雅思所带的每一位学生的学习能力。 我一定会遵照所制定的个人发展计划, 认真踏实地对待每一项教育教学工作,并及时做好反思和调整,我相信在领导的关心下 ,同事的帮助下,加上自身的努力,我的目标一定会实现。
