1、幼儿园月工作计划 时间：2017 年 11 月 班级：中班上月幼儿情况分析针对上月大部分幼儿体能能力问题，本月着重进行练习，现在班级多半幼儿已经达标，生活方面自班级开设值日生后，幼儿来园情况已有明显改变，但在每日的小任务完成情况上，还需家长多加配合完成。本月工作重点1、本月主题教学：常见的民间工艺品文化2、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。 3、学做做值日，清楚值日生的工作内容。 月目标 教育内容健康1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的
2、情绪，有规律的生活。2、初步了解食物与人体健康的关系，能够接受各种健康的食品。3、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。语言1、乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。2、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。3、敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。4、喜欢听故事、看图书理解其中的内容。1、鼓励幼儿主动运用语言与别人交往。2、引导幼儿注意倾听和理解日常生活用语及成人要求。3、鼓励幼儿愿意表达自己的各种感觉和想法，喜欢提问，积极回答问题。4、吸引幼儿喜欢读图书，从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感觉。科学1. 对 周 围 的 事 物 、 现 象 感 兴 趣 ， 有 好
3、奇心 和 求 知 欲 ； 2. 能 运 用 各 种 感 官 ， 动 手 动 脑 ， 探 究问 题 ； 3. 能 用 适 当 的 方 式 表 达 、 交 流 探 索 的 过程 和 结 果 ；4. 能 从 生 活 和 游 戏 中 感 受 事 物 的 数 量 关系 并 体 验 到 数 学 的 重 要 和 有 趣 ； 5. 爱 护 动 植 物 ， 关 心 周 围 环 境 ， 亲 近 大自 然 ， 珍 惜 自 然 资 源 ， 有 初 步 的 环 保 意识 。1、引导幼儿感知生命、亲近自然。2、引导幼儿观察常见的事物，能对某些事物进行比较、连续观察发现事物的差异与变化。3、引导幼儿感知磁铁、石头、泥土、空
4、气等的特性及颜色的变化。4、引导幼儿学习简单的模式进行循环排序。5、鼓励幼儿使用表示比较的语言，如：更长、更短、更轻、更重。6、鼓励幼儿在日常的生活中使用数学语言如：一份、一棵、一件等。社会1、能积极参与各项活动，有自信心。2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。5、 初步了解社会常识。 1、初步理解行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。2、鼓励幼儿积极主动与同伴交往， 并能常识解决游戏及生活中出现的问题。3、使幼儿体会规则在各种活动中的意义，形成初步的规则意识。4、引导幼儿初步知道节
5、日的意义，感受节日的快乐。 5、利用多种途径和手段，帮助幼儿了解中国民俗文化。艺术1. 能 初 步 感 受 并 喜 爱 环 境 、 生 活 和 艺 术中 的 美 ； 2. 喜 欢 参 加 艺 术 活 动 ， 并 能 大 胆 地 表 现自 己 的 情 感 和 体 验 ； 3. 能 用 自 己 喜 欢 的 方 式 进 行 艺 术 表 现 活动 。1、指引导幼儿进一步感知声音的强弱、高低、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣；3、鼓励幼儿在画面上简单地布局，根据自己的想象画一些辅助物，表现简单的情节。 环境创设1、结合十一月主题中国文化，为幼儿创设一个工艺品制作的美工角。2、为幼儿创设值日生排班表及规章制度表。3、为幼儿提供不同的材料到创作角区，并加以图片及范例进行引导。家长工作1、家长在家中应鼓励幼儿大胆提出问题，同时应耐心地解答与幼儿或共同找寻答案。2、亲子共同学会积攒身边的废旧宝贝。3、请家长多为幼儿寻找有关主题内容的题材及实物，有助于幼儿进一步的了解与认识。
