1、1五年级生活生命与安全教学工作计划 一、教学目标：1、了解人类性别形成的生理基础，形成尊重生命个体差异的观念。2、了解生命的价值，体会生命的独特与珍贵，正确面对死亡。3、帮助学生树立安全生活的意识。4、培养学生保护生态环境，珍爱生命的绿色意识。5、提高儿童健康的生活意识。二、教学措施：1、凸显“体验性学习” ，利用好教材，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过多种方式丰富活动的多样性，促进学生达到自我认识、自我成长。2、树立正确的教材观。在教材中结合学生的实际，对教材进行二度开发。使用身边发生的鲜活案例，使教材内容与学生的生活实际、经历、阅历以及他们的心理发展相吻合。3、开展多元化
2、、发展性的评价。除选用书面形式的测验外，增加调查、探索、实验、讨论、服务、辨别、创造、表现等丰富多彩的评价方式，重视学生的自评和互评以及老师、家长的综合评价等。三、教学进程及活动安排：周 次 教 学 活 动 课 时第 2 周 独特的我 12第 2 周 性 别 之 谜 1第 3 周 活着真好 1第 4 周 一片叶子落下来 1第 5 周 安全标志提醒你 1第 6 周 安全逃生计划 1第 7 周 被埋压后的自救 1第 8 周 防患于未“燃” 1第 9 周 我健康吗 1第 10 周 绿色食品与健康 1第 11 周 预防食物中毒 1第 12 周 我怎么会贫血 1第 13 周 我和爸妈换角色 1第 14 周 抗诱惑 有毅力 1第 15 周 我和绰号面对面 1第 16 周 做情绪的主人 1第 17 周 发明让生活更美好 1第 18 周 发明创造方法多（一） 1第 19 周 发明创造方法多（二） 1第 20 周 人人争做小发明家 1第 21 周 期末复习 1
