1、1一年一班读书活动计划一、活动主题： 语文主题读书二、活动口号：我读书，我快乐，我成长！三、指导思想： 从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育” ，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。四、活动措施：1、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育” ，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并
2、在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。五、活动具体安排：1、 “亲子读书”活动要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书（时间不少于 30 分钟） ，并在“亲子读书”手册上签字。经常为孩子购买一些文学书籍（可参考学校“小学生读书目录” ） 。平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。要求定期（每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。2、环境布置通过黑板报、墙面、图书角、等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。3、通过奖励
3、、评价激发读书热情。首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选 “读书之星” 。4、开展活动，整理好有关资料。利用班队课，阅读课，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小2故事。六、一年级推荐书目必读书目推荐 一年级上：猜猜我有多爱你（绘本）我爱我爸爸（绘本）爷爷一定有办法（绘本）小猪唏哩呼噜一年级下：红鞋子（绘本）逃家小兔（绘本）你看起来好像很好吃(日) 宫西达也著安徒生童话选（拼音读物或绘本）选读书目推荐一年级上：晚上的浩浩荡荡童话梅子涵著你看起来好像很好吃(日) 宫西达也著可爱的鼠小弟(日)中江嘉美、上野纪子著 今年你七岁一年级下：好饿的毛毛虫爱心树（绘本）我有友情要出租我的妈妈是精灵七、阅读时间：1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。2、充分利用中午午休的时间。3、利用双休日的时间阅读。4、每天回家读书至少 30 分钟。
