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四年级上数学单元测试第三单元西师大版.doc

1、第三单元测试卷一、填空题。1.把序号填在括号里。图中,( )是直线,( )是射线,( )是线段。2.三角板上都有一个( )角,两个( )角。3.角的大小可以用( )量。把半圆平均分成 180 份,每份所对的角是( )度。4.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( )度。5.钟面上 9 时整时,时针和分针成( )角;钟面上,时针走( )小时,形成一个周角;分针走( )分,形成一个平角。6.连接两点的( )的长度就是这两点间的( )。7.1 周角 =( )平角 =( )直角1 平角 =( )直角8.上图中有( )条射线,组成了( )个角。二、

2、把下面这些角分别填入适当的圈里。92 34 115 86 15 121135 90 64 160 39 99三、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.大于 90的角叫钝角。 ( )2.角的边画得越长,角就越大。 ( )3.钝角的度数一定比锐角大。 ( )4.射线比直线短,线段最短。 ( )5.周角是一条射线,平角是一条直线。 ( ) 四、选择题。(把合适答案的序号填在括号里)1. ( )能量出它的长度,( )没有端点,( )可以向一端无限延长。A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线2.从 3:00 走到 3:15,分针转动了( )。A.15 B.60 C.90 D.1203.下面各角中,( )

3、的角能用一副三角板画出来。A.5 B.10 C.15 D.20五、在下面各图中,你能分别找到几个角?六、操作题。1.画一条 3 厘米的线段,再延长成射线。2.用量角器量出下面各角的度数。3.用量角器画一个 65的角。4.用一副三角板画 150和 15的角。5.请你用三角板把下面第一个平角平均分成 3 份,把第二个平角平均分成 4 份。6.下面有四个点,经过其中两点画直线,能画几条?请画一画。七、解决问题。1.下面图中各有多少个角?有( )个角 有( )个角 有( )个角边的条数 2 3 4 5 角的个数 2.在一张长方形纸上画有一个角,可这张纸被撕破了,角也残缺了(如下图)。你能量出它的度数吗

4、?试一试。3.上午 10 时,时针和分针组成的角是多少度?下午 5 时,时针和分针组成的角是多少度?4.小军说:“有一个角,可以用三角板上的一个角量 2 次,而且这个角是一个锐角。”这个角多大?第三单元测试卷参考答案一、1. 、 、 2. 直 锐 钝 锐3. 120 4. 直 12 305. 线段 距离 6. 2 4 2 7. 4 6二、锐角:34,86,15,64,39 直角:90钝角:92,115,121,135,160,99三、1. 2. 3. 4. 5.四、1. A C B 2. C 3. C五、9 8六、1. 略 2. 48 110 100 8235. 略6. 能画 6 条。画图略七、1. 1 3 6边的条数 2 3 4 5 角的个数 1 3 6 10 发现:如果有 n 条边,角的个数就是 n 和( n-1)的乘积再除以 2。2. 提示:延长角的两条边,延长线相交的一点就是角的顶点。 量角略3. 60 1504. 这个角只能是 302=60。

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