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公开课语文议论文阅读指导ppt 2.ppt

1、,议论文 阅 读 指 导,学习目标,1.巩固议论文文体常识 。2.了解议论文考察题型。3.培养学生议论文阅读能力。,议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。 通过摆事实,讲道理,运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度,阐发对某一现象的见解和主张。,议论文阅读,议论文文体知识回顾,1、议论文: 2、三要素: 3、论 点: 4、论 据: 5、论 证: 6、议论文的结构: 7、语言特点: 8、论证方式:,1、议论文:,是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,表达作者观点的文体。,2、议论文三要素:,论点、论据、论证,3、论点:4、论据:5、论证:,证明论点的材料。,作者的主张、看法、观点。

2、,运用论据证明论点的过程和方法。,6、议论文的结构:7、语言特点:,(1)一般结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) (2)具体到每一段落:结构形式还可以包括并列式、总分式、递进式。,准确性、鲜明性、概括性、生动性,8、论证方式:,立论、驳论,论点:论点形式:,要素回顾:论点,以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理, 所论述问题的主张和看法。,什么是什么 / 应该+动词短语 / 要(能)或不要(不能)怎么样。,如何确定中心论点,中心论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述;在形式上应该是完整的句子。,A语言表述形式: 判断句(肯定判断或否定判断) B语言标志: “认为、

3、由此可见、综上所述、总之、因此、足以证明、所以、不难看出”等。C关键位置: 多见于文章的标题、开头或结尾,偶有在论述过程中提出,有时也需要我们自己综合概括(需要自己概括时,特别要注意分析议论文中的论据、论题)。,实战练习一,找出论点,输不丢人,怕才丢人,电影梅兰芳中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见敗势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语“输不丢人,怕才丢人”。所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却令人敬佩,因为他道出了一个做人的基本真理

4、,而且自己就是实践这一道理的榜样。本文的论点是:,输不丢人,怕才丢人,老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看,还是做老实人不吃亏。,本文的论点是:,老实人不吃亏,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小

5、时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 本文的论点是:,勤出智慧,论据:,论据的种类,事实论据,是有代表性的事

6、例、统计数字、史实。,道理论据,某种正确的理论、名言警句、公理等。,要素回顾:论据,、,证明论点的材料。(真实可信),辨别论据类别,论据是为了更加有力地证明论点。,答题要点:明确论据类型。具体分析作用。,实战练习二,辨析论据,小的决定大的,百姓开门七件事,柴米油盐酱醋茶,没有一个是经国大计,却为任何一个当政者所不能忽视。一场疯牛病,几乎颠覆了英伦三岛。 中国古典文学巨著以大开大合的情节见长,但感人肺腑,让人记下的却是“石卵化猴”“桃园结义”,以及“玉在匣中”“钗在套内”这些生动的细节。 千里之行,始于足下,合抱之木,生于毫末中国至圣老子说的话,值得我铭记一生。,论据类型:,事实论据、道理论据,

7、勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 说说本段文字的论据

8、类型?并用简要语言概括本段的两个论据的内容?论据: 论据:,论据类型:事实论据,德摩斯梯尼克服天资差的缺陷,苦练50年,终成演说家,陈正之克服反应迟顿的缺陷,勤学苦练,终成博学之士,概括事实论据 基本格式为:什么人+在什么情况下+干了什么事+取得什么结果,温馨提示,要素回顾:论证 论证是运用论据来证明论点的过程和方法,常见的论证方法,举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证,主要题型,1.辨别论证方法的类型2.分析某种论证方法的作用,分析某种论证方法的作用,1举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:通过使用举例论证的论证方法,举什么(概括事例)证明了什么(论点)

9、,从而使论证更具体更有说服力。 2比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。 格式:使用比喻论证的论证方法,将什么比作什么,证明什么观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。,3对比论证:对比论证的作用就是突出强调。 格式:使用对比论证的论证方法,将什么和什么加以比较,突出强调了什么观点。 4道理论证:通过讲道理或引用名言证明论点,使论证更概括深入或更有说服力。 格式:使用道理论证的论证方法,论证了什么观点,从而使论证更概括深入或更有说服力。,实战练习三,说论证方法,大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会见高低,有输赢。而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事

10、,百战百胜只是神话。因为天外有天,你厉害还有比你更厉害的。你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。而且“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。,问题:本段主要运用了哪种论证方法?说说在段中的作用?,道理论证,使用道理论证的论证方法, 有力论证了“输不丢人”的观点。,我的阅读主张,说来简单,与胃口的好恶决定多吃、少吃,或者不吃,是差不多的。那些有学问对我有用的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘

11、蔗的方法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓;那些没有什么学问也没有什么用处的书,也许在某些正经人和革命者看来,不属大雅的书,视若敝履的书,我就用吃石榴的办法阅读了。固然,石榴这东西,能食的部分极其少,不能食的部分尤其多,但此物之苦之涩之酸外的,偶然一得之甘旨,忽然意外的清香,也是一种难能可贵的口味。,问题:本段运用了哪种论证方法?说说作用,比喻论证,生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法的论点。,更重要的是,尽管中国的“四大发明”得到世界的公认,但真正发挥“四大发明”效能的却不是中国。比如,指南针虽给郑和七下西洋带来了方便,但对中国自身的发展并没有产生太大影响。而当这一发明传到西方后,给西方带来

12、的却是“蓝色文明”;火药的发明给中国带来的只不过是延续数千年的喜庆,至今中国的烟花爆竹仍然是举世无双。可是,这项发明经阿拉伯人传入西方后,却被改造成征服世界的武器,而最大的受害者却恰恰是火药的发明者中国。,问题:本段运用了哪种论证方法?说说作用。,举例论证,证明了尽管中国的“四大发明”得到世界的 公认,但真正发挥效能的却不是中国。,优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环

13、境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。,问题:本段运用了哪种论证方法?说说作用。,对比论证,把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比,强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。,古语说:“天下之事,必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神,就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石,漫不经心,自然无缘与钒结识;瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放,精心研究,终于发现了钒。问题:本段运用了哪些论证方法?,道理论证、对比论证、举例论证,实战练习四,综合练习,

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