1、家庭视角下大学生管理的实践性分析 评大学生管理理论与方法 张毅华 南京邮电大学 社会的变革带动了当今大学生思想观念的变化, “90后”“95后”大学生呈现 出多元化、个性化、叛逆、承受挫折能力低、敢于挑战等特点, 这无疑使高校的 学生管理工作面临巨大挑战。对于这种情况, 我们应发散思维, 让大学生本身、 家庭、学校都担负起自己应有的责任, 而不是把责任全部聚集到学校。其中, 家 庭教育作为学校教育的有益补充, 对于当代大学生的成长无疑有着举足轻重的 作用, 但是家庭教育的价值却一直未充分发挥作用。 为此, 朱孔军等人根据时代 发展的特点, 结合大学生管理的要求, 从家庭视角对大学生管理进行了深
2、入的 实践性调查研究, 编著了大学生管理理论与方法一书。该书不仅为大学生管 理提供了新的研究思路和方向, 也为笔者开展江苏高校哲学社会科学研究项目 “基于原生家庭视角的大学生教育管理研究” (项目编号:2017SJB0090) 提供 了重要的参考资料。 大学生管理理论与方法一书根据当代大学生的思想观念、日常行为、处事方 式等特点, 用朴实的语言、 系统的内容, 向我们阐释了大学生管理工作的方方面 面。该书首先阐释了大学生管理的内涵与性质、理路与范式, 接着详细介绍了如 何切实制定出适合大学生管理的目标, 并用行之有效的方法加以实现, 继而介 绍了当代大学生的行为特点, 总结出管理的具体理论,
3、最后介绍了高校如何预 防和处理大学生突发事件。这些理论环环相扣, 层层深入, 力图全方位、多角度 讲解大学生管理的手段和方法。 大学生管理理论与方法 一书在原有的大学生管理理念的基础上提出诸多新的 理论, 如大学生个性化理论、大学生人际关系理论、大学生挫折教育理论等, 并 且把这些理论付诸实践, 对其在大学生的实际生活和工作中的应用情况作了详 细的阐释。尤其值得注意的是, 该书指出, 大学生性格的形成、为人处世的原则 有很大一部分来源于家庭, 并对此进行了深入的论证和阐述, 从家庭的视角对 大学生管理工作进行了实践性研究。 第一, 该书指出家庭教育在当今大学生管理中的重要价值, 详细论述了家庭
4、环 境、父母性格对大学生性格、思想观念形成的影响。该书指出, 当今的大学已经 由以前的精英教育发展为大众教育, 大学生数量激增, 而目前中国正处于转型 期, 这就意味着大学生既要面对社会的转型, 又要面对角色的转型。 在大学生社 会化的过程中, 家庭教育的重要价值是毋庸置疑的。 现今的大学生多为独生子女, 他们离家较少, 实践能力较差, 在人与人的交往中往往以自我为中心, 对家长 有较大依赖性。 因此, 作者认为, 家庭作为大学生人生教育的第一所学校, 应当对大学生进行潜移默化的影响, 帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观, 帮助他们完善人格。 社会也应当尊重并重视家庭教育的基础地位, 重
5、视家庭与学 校的双向管理, 共同培养合格的大学生人才。 第二, 该书详细阐释了当今大学生家庭教育存在的问题, 警示我们必须对其予 以足够的重视。作者认为, “独子社会”使家庭教育呈现“逆反结构”, 对此, 我们应当重新审视, 深入研究。 该书明确指出, 转型期的家庭教育在某种程度上 表现出衰减、 偏差等倾向, 与传统的家庭教育相比, 其育人功能逐渐淡化, 并且 大学生对家庭教育往往盲目排斥, 且现在的家庭教育功利化严重, 也使子女难 以接受。这些弊端的存在, 无疑使家庭教育难以发挥其应有的作用。 第三, 在深入实际、全面研究的基础上, 该书明确了大学生家庭教育的解决之 道。 提出问题是为了解决
6、问题, 该书针对大学生家庭教育的问题, 积极找出与之 相对的解决办法。 首先, 家长应当提高自己的文化修养, 提高自身的素质, 因为 只有先修其身, 才能后治其家。 家长应当主动学习先进的理念, 认识到家庭德育 的重要性, 而不仅仅是强调“成才”。 其次, 家长要给孩子创造和谐的家庭环境, 构建和睦的父子、母女关系, 创造积极向上的家庭氛围, 晓之以理, 动之以情, 潜移默化地影响学生。 同时, 家长还应与学校及时沟通, 了解孩子在学校的情况, 配合学校进行管理, 实现大学生管理的“二元结构”。 最后, 家庭教育一定要重 视孩子的品德, 全力培养孩子健全的人格、高尚的情操。 综上所述, 大学生管理是一项复杂的、多方位的系统工程, 既非一朝一夕之事, 亦非一人之力可以完成, 需要高校、社会、家庭和大学生个人的共同努力。 书名:大学生管理理论与方法 作者:朱孔军等 出版社:人民出版社 ISBN:9787010085524 出版时间:2010年1 月 定价:46 元
