1、西郭小学音、体、美兴趣小组工作开展实 施 方 案一、指导思想为了进一步推动新课程改革，深化素质教育。以学校工作思路及办学特色精神为指导，树立让学生学有兴趣，学有所长，丰富学生的课余文化生活，让学生在学校留得住，学得会，有专长，快快乐乐成长，从而建立更加和谐的校园环境。二、组织机构：学校成立音体美兴趣培养工作领导小组，负责组织，实施特长生培养工作。具体如下；组 长：王健组员：卫丽霞、孙秀、周雅玲、王希平、闫盼盼、马斌斌、秦巧燕及各班主任三、兴趣课程开设计划1、 美术：（ 负责人：孙秀、周雅玲。）2、体育A 组：投沙包 ：（负责人：马斌斌、周雅玲、孙秀）B 组：踢毽子：（负责人：王希平、闫盼盼）
2、C 组：跳绳：（负责人：秦巧燕、王健）3、音乐A 组：舞蹈（负责人：孙秀）B 组：合唱（负责人：周雅玲）C 组：才艺指导（负责人：孙秀、周雅玲）四、指导教师职责：1、指导教师主要任务是对本兴趣小组进行组织、管理、指导。2、指导教师在学期初制定好一学期的工作计划和目标。3、指导教师在规定的时间到岗，整队，进行点名，在规定的场地安排好活动内容，加强安全教育，过程做到规范、有序。4、指导教师要根据课程开设对学生进行练习指导，促进技能的提高。5、指导教师要做好活动器材的安排，同时做好活动资料的整理。五、活动时间安排：每周一到周四 下午 16：00 - 17：00六、保障措施：（一）班主任一定要支持音体
3、美教师的选拔工作，支持学校的特长生培养工作。音体美教师也要注意协调同班主任的关系。将特长生培养情况及学生表现及时向班主任反映沟通。（二）为了提高学生的兴趣，学校每学期要举行形式多样的竞赛活动，音体美教师要在学校的安排下组织好，实施好。（三）音体美教师要分别组织学生成立“文艺队”、“美术小组”、“体育运动队”，除参加上级的比赛外，还要参加学校组织的活动。（四）指导教师要将培养特长生工作做为重要工作来抓，该项工作做为优秀教师评选的重要依据。（五）音体美教师每学期要加强工作责任心，认真对待兴趣小组工作。（六）为使此项工作开展正常化、有序化。学校每天将实行各兴趣小组负责人工作到位考勤制。 2014 年 9 月 3 日
