1、一、活动主题：常怀感恩心、常做感恩事二、活动目的：活跃学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。三、活动时间及地点：时间：11 月 18、19 日（周六、日）地点：大教室四、活动参与者（暂定 20 人）：1、本校学员2、潜在学员3、学校员工五、前期宣传方式：X 展架：前台显眼位置做咨询时邀请潜在客户可电话或者面对面邀约学员六、主持人：节目主持中教 1 名+ 外教 1 名七、活动形式：感恩主题八、活动内容及流程：1、感恩节的由来，知识环节（外教介绍文化背景）（10 分钟）英国
2、国内宗教迫害清教徒，1620 年，102 名清教徒搭乘著名的“五月花(the Mayflower)“号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫心地善良的印第安人(the Indians)送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863 年，林肯总统(President Lincoln)把感恩节定为法定假日。到 1941 年， 美国国会(Congress of the United States)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。2、 感恩节英语教学游戏游戏一 找单词：（适合低级别青少年学员
3、）（10 分钟）选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。举例：主持人给出单词：Thanksgiving,学员可以回答：tank, ant, ask, an, has回答数量最多的 1-3 人获奖。协助人员: （一名工作人员）找出单词卡片.准备好 10 个单词；到时候学员回答单词的时候，统计数字。需要准备好马克笔，还有 5 张白纸，写好学员名字和报出的单词数.要求学员说完整意思.如果错误不算；奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。游戏二 推南瓜赛跑 ：（美国传统感恩节活动）（10 分钟）3 人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。协助人员: （一名工作
4、人员）南瓜 3 个、勺子 3 把。奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。游戏三 玉米项链： （加拿大传统感恩节活动） （15 分钟）把学员分成小组，大约 3-4 人为一个小组；每个小组分发一副针线，一个生玉米棒子；主持人一声令下，游戏开始，各小组需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。协助人员：（一名工作人员） 准备好道具； 在主持人邀请学员报名参加游戏的时候,协助她分组和发放道具； 奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。游戏四 感恩：（全体人员参与）写感恩之情（15 分钟）学生事前准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片 每个人各备份 10
5、张；播放幻灯片的同时播放歌曲时间都去哪儿了， 孩子感恩父母；孩子给父母带来的收获，陪伴父母一块成长；适当加一些家庭教育的知识，让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语，一起分享；准备一个盒子或者纸袋，里面装满写着各种名词的红色心形卡片。学员轮流上台抽取卡片，表达对卡片上写的事物的感恩之情，并写在卡片背面。游戏之后收集起来，并在学校显眼位置张贴。协助人员: （工作人员一名）同市场部沟通购买好 40 张心型卡片，制作纸箱；在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有 10 分钟写的时间，然后交还到纸箱中；最后同主持人沟通，选取 5 张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取 20 张制作成心情驿站(在显眼的位置，前台或者 CLUB 完成,张贴出来) 。九、活动所需物料及预算食物：苹果 桔子 饮料 零食。预算为：10 元每人。（共 200 元）物资：奖品：3 组游戏，每组游戏设 3 个奖品，共 9 个。（利用学校可用物资，例如：笔。雨伞。书包）南瓜 3 个，勺子 3 把。（共 40 元）玉米 10 根，2*10=20 元，（共 20 元）总计：260 元。十、人员安排嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好；会场布置 。
