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四年级一单元《一颗小豌豆》.ppt

1、两头尖尖,肚儿圆圆,脾气不小,内藏元宝。,豌豆,猜谜语,豌豆,豌豆,一颗小豌豆,安徒生(18051875)19世纪丹麦著 名童话作家,世界文学童话创始人。他 一生给孩子们写168 篇童话。其代表作有海的女儿丑小鸭卖火柴的小女孩等。安徒生的童话具有独特的艺术风 格,即诗意的美和喜剧性的幽默。,wn shu y f豌 瘦 移 扶 png ln ch 砰 懒 楚,生字认读,小棍儿 砰的一声 嫩芽 滚动 枪筒 窗台 脑袋 晃动 清楚 猛劲儿 微笑 滴溜溜,词语积累,ABB式词语:,懒洋洋,滴溜溜,笑吟吟,绿莹莹,选择自己喜欢的方式读读这个故事, 看看故事讲了什么?,故事的主人公是谁?,在什么地方?,做

2、了什么事?,小豌豆,阳台的裂缝里,小豌豆帮助一 个得重病的小姑娘 站了起来。,( )在( )顽强地 生长,并给了一个( ) 鼓舞,帮助她( )。,小豌豆,阳台的裂缝里,快要死的小姑娘,重新站起来,请五位同学读一读15自然段,大家看看小豌豆的心愿是什么?它与其他豌豆的心愿有什么不同?,请五位同学读一读15自然段,思考:,前四颗小豌豆和第五颗小豌豆对比,你觉得它们有什么不同之处?,前四颗小豌豆只为自己着想,而第五颗小豌豆却想着为别人做件好事,是一颗乐于助人的小豌豆。,“我要是给人家做件好事,就高兴了。”,自读613段并思考:这颗小豌豆最终上哪儿去了?它的愿望实现了吗?怎么实现的?,最小的一颗豌豆,

3、被一个小男孩用弹弓弹到了阳台的一条裂缝里,那裂缝里有点儿泥巴,上面还长着青苔。,dn,tn,小豌豆帮助一个得了重病的小姑娘站了起来。,这是一个什么样的姑娘?从文中哪些语句看出小姑娘的病十分严重?用波浪线勾画下来。,在这座小楼里,住着一个小姑娘, 脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一 年了,连坐也坐不起来,全身一点力 气也没有。妈妈以为她快要死了。多 可怜的小姑娘!春天到了,小姑娘真想出去瞧瞧, 可是不行。她躺着一动也不能动,只 好睁大眼睛,呆呆地望着窗外的天空。,脸瘦瘦的、黄黄的,连坐也坐不起来,一点力,一动也不能动,呆呆,气也没有,快要死了,小豌豆是如何帮助这个得重病 的小姑娘的呢?再次默读第6

4、-13 段,同桌合作完成以下3道练习题。,1、填表格:小豌豆发生了什么变化?随着 小豌豆的变化小姑娘又发生了什么变化?2、思考:小豌豆在条件那么艰苦的环境中 为什么还会开出花? 3、思考:在这一过程中小姑娘从小豌豆的 身上感受到了什么?,忽然,她看见阳台上有一点绿色的东西在晃动,就叫了起来:“妈妈,您快来瞧瞧,那绿的是什么?”妈妈一看:“啊,是一颗小豌豆,长出小叶子来了。”,长出小叶子来了,叫了起来,有一点绿色,的东西在晃动,长出新叶,叫了起来,小姑娘看见了绿色真高兴。她请妈妈把床移到窗旁,这样,她就可以更清楚地看着小豌豆一天天地长大。她还请妈妈插上根小棍儿,把小豌豆的芽给支起来,又拉了一根线

5、,好让小豌豆的藤沿着线往上爬。,她请,妈妈把床移到窗旁,这样,她就可以更清楚地看着小豌豆一天天地长大,小豌豆的藤沿着线往上爬,往上爬藤,把床移到旁边,小姑娘看见小豌豆猛劲儿长,笑吟吟地说:“小豌豆啊小豌豆,你长得真快,我也会跟你一样,长得又快又好。”可不是嘛,小姑娘的脸色好多了,她居然还能自己坐起来呢。,小豌豆猛劲儿长,小姑娘的脸色好多了,她居然还能自己坐起来呢,猛劲儿长,脸色好多了,坐了起来,一天,小姑娘醒来,朝窗外一看,呀,小豌豆开出了一朵紫红色的小花,她高兴极了!她扶着窗台,慢慢地,慢慢地,竟站了起来!小豌豆轻轻地点着头,好像在说:“我让你看到绿色的叶子,让你看到紫红色的花,你跟我一样,

6、长啊,长啊,长得好起来,我就非常高兴了。”,她扶着窗台,慢慢地,慢慢地,竟站了起来,小豌豆开出了一朵紫红色的小花,开出小花,站了起来,小豌豆在条件那么艰苦的环境中 为什么还会开出花?,因为小豌豆拥有顽强的生命力, 它并没有因为一时的困难而丧失生 活的勇气。,如果你是这个病重的小姑娘, 你看到了小豌豆一天天地从阳台 的裂缝里成长起来,你从小豌豆 的身上感受到了什么?,乐观、坚强,顽强的生命力,小姑娘病得那么严重,连坐也坐不 起来,可为什么到最后她还能恢复健康?,小豌豆乐观、坚强的精神鼓舞了她, 让她有了生存下去的勇气。,小姑娘对小豌豆微笑,充满感激地 对它说:( ),小姑娘对小豌豆微笑,充满感激地 对它说:“小豌豆,谢谢你,你的顽强 鼓励了我,让我有了战胜困难的勇气。”,小姑娘对小豌豆微笑,充满感激地 对它说:“小豌豆,环境这么恶劣你都 没有屈服,而是顽强地成长起来,你给 我上了生动的一课,谢谢你让我得到了 重生。”,学了这篇课文,你明白了什么?,人的一生中会遇到很多困难, 只要我们对生活持有乐观态度、 具有积极向上的精神,就一定能 走出困境。,课后练习:其它四颗豌豆离开豌豆荚会 去哪里呢?会发生什么样的事呢? 你能给他们编编故事吗?编完后 你再和我们课文里这颗小豌豆比 较比较看谁的生命旅程更有意义。,

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