1、飞得更高,前言,航海需要罗盘来定位；道路需要路标来指向；人生需要规划来完善。规划人生，让生活更加丰富；让目标更加明确；让梦想更加清晰。,规划人生 赢在当下,目标成就未来,董加英,现场调查,1) 你对自己目前的学习状况满意吗?,2) 你想改变现状吗?,3)你觉得自己能考上理想的大学吗?,A 满意 B 不满意,A 想 B 不想,A 能 B 不能 C 不清楚,环节一,无论现状有多坏，人应该 有所作为，有生命就有希望。,比塞尔人的迷茫,有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。,不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土
2、地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。,后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。,原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。,环节二:感悟故事,多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：,新生活从选定方向开始,唐太宗贞观年间, 有一匹马和一头驴,它们彼此是最好的朋友。平时马在外面以拉车为生,而驴则在磨坊以拉磨为业
3、。 贞观三年,唐僧受观音菩萨点化来到长安城磨坊里,问马和驴谁愿意跟随一起去西天取经,驴子一听说去西天,就自作聪明的认为去西天就是到极乐世界,那可是个要命的活咧,于是乎吓得在地上打起滚来,这也就是驴打滚的由来。而马却自告奋勇,一马当先跟随玄奘法师前往西天印度求取真经。 17年后,这匹马驮着佛经凯旋而归,取回了真经,修成了正果。,马和驴子的故事,马来到故地看望仍在磨坊里拉磨的好朋友驴子。马对驴子讲述了这次旅途的经历,讲它如何跨过浩瀚无边的沙漠,翻越高耸入云的山峰,穿过惊险剌激的森林,征服危险的妖魔鬼怪,和见识了异域列国的风土人情,听完这些神话般的故事,使驴子目瞪口呆,羡慕万分。并且面带尴尬地说:早
4、知道有那么多的经历和见闻,当初就不该驴打滚的。 马说其实在我去西天取经的时间里,你也一步都没停过,我和你跨过的距离是相等的。所不同的是,我想改变命运,所以抓住了机会,始终抱着一个目标,朝着一个方向前进,才休得正果。而你却安于现状,想过安逸的生活,放弃了追求,失去了机会,每天混日子,过一天算两个半天,所以一生只有围着磨盘打转的命,永远难成正果。 驴子听后,悔之当初,遗憾终生。,如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。西方谚语 人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票。台湾 江文雄,成功就等于有目标，其他的一切都是这句话的注解。美国潜能大师：伯恩.崔西,他们大都生活在社会的最底层，生活都过得
5、不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。,他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。,他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.,有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：,他们成功了,周恩来 海伦凯勒 林肯 拿破仑,成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生 。,感 悟 人 生,如果有一天，你可以选择一种其他动物的能力，附加在自己身上，你会选择以下哪一种？,人生目标测试,环节三,A 千里马,B 快乐猪,C 勤劳牛,D
6、悠游鸟,E 聪明猴,F 神秘猫：,A 千里马：目标坚定勇往直前！你早已为自己的人生订好完美的目标 ，并且会全力以赴去实践，所以无论身处 在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。,C 勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！ 你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦 满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的 责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。,E 聪明猴：聪明但没耐性！你总是能擅用自己的优势，让别人不 自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露 出不耐烦，但是无损于你的好型象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。,未来我是,我 的
7、人 生 我 规 划 我 的 命 运 我 主 宰,环节四,大声说出你的理想,我想当（职业名称），因为（从自己性格，兴趣、特长，对社会贡献、待遇等方面说明）。,写下你的梦想,措施：写下目标，贴在显眼处。,理论依据：目标视觉化,-你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。,规划近期的人生,认识自己,认识中考,规划学习目标,倾听老师和家长意见,古人云：不积跬步，无以至千里。,确定目标，立即行动！,环节五,规划示范,1、规 划 我 的 一 天,（1）在过去一天中，除了上课时间外，有几件事情是按自己的计划完成的？,（2）你认为自己是计划型
8、的人还是随意性较强的人？,（3）列出有计划地学习、生活的五项好处。,2、 规 划 我 的 学 习,自主学习观,要我学,我要学,我会学,我学会,我好学,我学好,美丽人生需要今天的奋斗，更需要执着。,目标,成功,行动,心态,厦 门 大 学,剑 桥 大 学,是骏马就要驰骋千里,是雄鹰就要搏击长空,【请谨记】 你不勇敢，没人替你坚强。 没有伞的孩子必须努力奔跑 自己选择的路、跪着也要把它走完。 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。,花开花又落,春去春又回,踏着时光的车轮,我一路走来,沿途
9、的风景是一变再变,唯一不变的是对梦想追逐的脚步!还记得那曾经,我们怀着满心的激情,载着满满的梦想,行走在中考、高考的路上.梦想就将在这里起航,新的希望就将在这里播撒.新的青春就将在这条路上绽放.也许这条路上会布满荆棘,布满挑战,也许这条路艰辛曲折,也许这条路会不尽如人意.但是,我知道,我已走在了路上.所以,我会毫无畏惧的继续前行,继续追梦.这条路会走多远,我并不知道,我只知道远征的季节既然已经踏上了起点我就不会回头.这条路该如何走,我想我却是清楚的.那么你呢?你清楚吗?让我们承载梦想,放飞希望,一起来规划人生,一起来创造美好前程吧!,结束语,同学们：成功在向我们招手，让我们一起加油！,我的未来不是梦,
