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普适机器学习(Pervasive Machine Learning).ppt

1、普适机器学习 (Pervasive Machine Learning),周志华,http:/ Email: ,南京大学计算机软件新技术国家重点实验室,机器学习是人工智能的核心研究领域之一 任何一个没有学习能力的系统都很难被认为是一个真正的智能系统 经典定义:利用经验改善系统自身的性能 随着该领域的发展,主要做智能数据分析 并已成为智能数据分析技术的源泉之一 典型任务:预测(例如:天气预报),机器学习,数据挖掘,数据库,机器学习,数据分析技术,数据管理技术,机器学习与数据挖掘,美国航空航天局JPL实验室的科学家在Science(2001年9月)上撰文指出:机器学习对科学研究的整个过程正起到越来越

2、大的支持作用,该领域在今后的若干年内将取得稳定而快速的发展,生物 信息学,计算 金融学,分子 生物学,行星 地质学,工业过程控制,机器人,遥感信 息处理,信息安全,机 器 学 习,机器学习的重要性,美国航空航天局JPL实验室的科学家在Science(2001年9月)上撰文指出:机器学习对科学研究的整个过程正起到越来越大的支持作用,该领域在今后的若干年内将取得稳定而快速的发展,机器学习的重要性,入侵检测: 是否是入侵?是何种入侵?,如何检测? 历史数据:以往的正常访问模式及其表现、以往的入侵模式及其表现 对当前访问模式分类,这是一个典型的机器学习问题 常用技术: 神经网络 决策树 支持向量机 贝

3、叶斯分类器 k近邻 序列分析 聚类 ,例子1:网络安全,常用技术: 神经网络 支持向量机 隐马尔可夫模型 贝叶斯分类器 k近邻 决策树 序列分析 聚类 ,例子2:生物信息学,例子3:搜索引擎,Google的成功,使得Internet搜索引擎成为一个新兴的产业 不仅有众多专营搜索引擎的公司出现(例如专门针对中文搜索的就有慧聪、百度等),而且Microsoft等巨头也开始投入巨资进行研发 Google掘到的第一桶金,来源于其创始人Larry Page和Sergey Brin提出的PageRank算法 机器学习技术正在支撑着各类搜索引擎(尤其是贝叶斯学习技术),美国的PAL计划,DARPA 2003

4、年开始启动PAL(Perceptive Assistant that Learns)计划 5年期,首期(1-1.5年)投资2千9百万美元 以机器学习为核心的计划(涉及到AI的其他分支,如知识表示和推理、自然语言处理等);包含2个子计划 目标: “is expected to yield new technology of significant value to the military, business, and academic sectors” “develop software that will help decision-makers manage their complex w

5、orlds of multiple simultaneous tasks and unexpected events”,RADAR (Reflective Agents with Distributed Adaptive Reasoning),承担单位为CMU,首期7百万美元 目标:“the system will help busy managers to cope with time-consuming tasks”“RADAR must learn by interacting with its human master and by accepting explicit advice

6、and instruction”,美国的PAL计划:RADAR子计划,CALO (Cognitive Agent that Learns and Observes),承担单位为SRI,首期2千2百万美元 除SRI外,这个子计划的参加单位有20家: Boeing, CMU, Dejima Inc., Fetch Tech Inc., GATech, MIT, Oregon HSU, Stanford, SUNY-Stony Brook, UC Berkeley, UMass, UMich, UPenn, Rochester, USC, UT Austin, UW, Yale, CALO无疑是PA

7、L中更核心的部分,美国的PAL计划:CALO子计划(1),美国的PAL计划:CALO子计划 (2),目标: “the name CALO was inspired by the Latin word calonis, which means soldiers assistant”,“the CALO software, which will learn by working with and being advised by its users, will handle a broad range of interrelated decision-making tasks It will ha

8、ve the capability to engage in and carry out routine tasks, and to assist when the unexpected happens”,从CALO的目标来看,DARPA已经开始把机器学习技术的重要性放到了国家安全的角度来考虑,美国的PAL计划:CALO子计划(3),历史回顾(1),下述事件(大致)标志着机器学习正式成为一个学科 1983年,R.S. Michalski等人撰写机器学习:通往人工智能的途径一书 1986年,Machine Learning杂志创刊 与人工智能乃至计算机科学中很多其他分支学科相比,机器学习还非常年

9、轻、很不成熟,以Tom Mitchell的经典教科书(McGraw Hill出版社,1997)为例,很难看到基础学科(例如数学、物理学)教科书中那种贯穿始终的体系,也许会让人感到这不过是不同方法和技术的堆砌,历史回顾(2),主要范式的发展: 80年代中叶以前:符号主义,代表:ILP 受到传统人工智能研究的深刻影响,以逻辑推理为基础 80年代中叶至90年代初:连接主义,代表:NN 对传统人工智能的批评:“看上去漂亮,但解决不了实际问题” 对上述批评,AI的不同分支学科实际上都做出了自己的回应,ML的回应是连接主义受到重视 NN并不漂亮(至少在理论体系上远远没有ILP那么漂亮),但解决了很多实际问

10、题,历史回顾(3),90年代中叶至今:统计学习,代表:SVM NN虽然解决了不少问题,但解决问题时的“试错性”引来了“trick”的批评 作为回应,统计学习开始占据支配地位。虽然SVM仍然有“试错性”,但毕竟在理论基础上比NN漂亮得多(实际上,统计学习与连接主义一脉相承) 现在:? 统计学习并不是万能的,有很多问题不能解决(或不能很好地解决),例如结构化数据的学习 作为回应,以逻辑为基础的符号主义与统计学习的结合开始受到重视,从主要范式的发展可以看出,ML实际上是一个应用驱动的学科,其根本的驱动力是“更多、更好地解决实际问题” 由于近20年的飞速发展,机器学习已经具备了一定的解决实际问题的能力

11、,似乎逐渐开始成为一种基础性、透明化的“支持技术、服务技术” 基础性:在众多的学科领域都得以应用(“无所不在”) 透明化:用户看不见机器学习,看见的是防火墙、生物信息、搜索引擎;(“无所不在”)“机器更好用了”(正如CALO的一些描述:“you wont leave home without it”;”embodied as a software environment that transcends workstations, PDAs, cell phones, ”),似乎的趋势“普适机器学习”,作为支持和服务技术的“普适机器学习”带来了挑战和机遇: 出现了很多被传统ML研究忽视、但非常重

12、要且尚无好的解决方案的问题(下面将以医疗和金融为代表来举几个例子) ML支持和服务的学科领域越多,新问题越多 ML与众多学科领域产生了交叉,而交叉领域正是大有可为处,挑战与机遇,医疗:以乳腺癌诊断为例,“将病人误诊为健康人的代价”与“将健康人误诊为病人的代价”是不同的 金融:以信用卡盗用检测为例,“将盗用误认为正常使用的代价”与“将正常使用误认为盗用的代价”是不同的 传统的ML技术基本上只考虑同一代价 如何处理代价敏感性? 在教科书中找不到现成的答案,例如: Tom Mitchell, Machine Learning, McGraw-Hill, 1997 Nils J. Nilsson, I

13、ntroduction to Machine Learning, draft 1996 - 2004,例子1:代价敏感,医疗:以乳腺癌诊断为例,“健康人”样本远远多于“病人”样本 金融:以信用卡盗用检测为例,“正常使用”样本远远多于“被盗用”样本 传统的ML技术基本上只考虑平衡数据 如何处理数据不平衡性? 在教科书中找不到现成的答案,例子2:不平衡数据,医疗:以乳腺癌诊断为例,需要向病人解释“为什么做出这样的诊断” 金融:以信用卡盗用检测为例,需要向保安部门解释“为什么这是正在被盗用的卡” 传统的ML技术基本上只考虑泛化不考虑理解 如何处理可理解性? 在教科书中找不到现成的答案,例子3:可理解,走向普适机器学习,把机器学习真正当成一种支持技术、服务技术,考虑不同学科领域对机器学习的需求,找出其中具有共性的、必须解决的问题,并进而着手研究 一方面可以促进和丰富ML本身的发展,另一方面可以促进使用ML技术的学科领域本身的发展 作为“应用基础”,与“ML应用”有根本的区别: 基础性:不是直接做应用,而是做“更广泛的应用”或“更成功的应用”所需要的方法和技术 广泛性:重点不是去解决单一应用所面临的问题,而是要解决众多应用领域所面临的共性问题,致谢,应明生教授:与基础科学教科书的比较 王珏教授: 多次富有启发性的讨论,请各位专家批评指正!,

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