1、,焊接方法及操作技术,焊条电弧焊的操作技术,主讲：张 建,教法学法,教学过程,板书设计,说课 提纲,教学反思,学情分析,说课提纲,教材分析,教材的地位,焊接方法及操作技术是焊接专业的一门专业核心课程，通过研究各种焊接方法的原理、特点，设备的使用、工艺制定的过程及焊接操作技术来保证正确的施焊，和学生的就业岗位进行对接。教材内容以学生职业标准为导向，注重学生职业能力的培养。,教材的地位,教材的地位,参考教学资源： 焊接之家 焊接人社区 焊接资源网 www.shenhui_焊接论坛,教材内容整合,先进焊接技术,自动焊接方法,手工焊接方法,遵循学生的认知规律和职业成长规律,本次课内容,整体教学设计截取
2、,教学 目标,教材内 容整合,本次课 内容,教材 地位,教学重 难点,教材分析,知识 目标,能力 目标,素质 目标,1、掌握焊条电弧焊引弧、运条、收尾的基本方法；2、理解焊缝连接的基本要求。,1、能够采用不同的方法引燃电弧；2、能够正确的运用几种运条手法正常进行运条；3、能够采用不同的收尾方法进行熄弧。,1、具有良好的安全意识和正确的职业操作规范；2、具有吃苦耐劳、团队合作的精神；3、具有一定的沟通技巧及语言表达能力。,教学目标,重点:焊条电弧焊三大操作技术要点,解决措施：视频资料播放、现场演示,难点:焊条电弧焊操作技术的实施过程,解决措施：现场演示、现场指导,教学重难点,教法学法,教学过程,
3、板书设计,说课 过程,教学反思,教材分析,学情分析,说课提纲,学情分析,教学过程,板书设计,说课 过程,教学反思,教材分析,学情分析,教法学法,说课提纲,教法学法,任务驱动法,现场教学法,归纳总结法,问题引导法,实操训练法,资料查询法,观察法,归纳总结法,小组讨论法,动手操作法,板书设计,说课 过程,教学反思,教材分析,学情分析,教法学法,教学过程,说课提纲,教学过程,子任务 四焊条电弧焊的操作技术,教学过程,教学工具及设备 焊接设备 焊接常用工具 焊条 工件,教学材料 参考书 任务单 过程记录卡 考核评分卡,课前准备,教学过程,职业素质教育,教学过程,教学组织与 实施过程,方案制定 （约25
4、分钟）,方案确定 （约10分钟）,现场演示 （约20分钟）,学生操练 （约40分钟）,展示考核 （约15分钟）,任务布置 （约20分钟）,教 学 组 织 与 实 施,任务驱动 学生知道做什么,子任务 4焊条电弧焊操作技术,教学过程,学生打算怎么做,子任务 4焊条电弧焊操作技术,教学过程,收集的资料,小组讨论,学生明确怎么做,子任务 4焊条电弧焊操作技术,教学过程,子任务 4焊条电弧焊操作技术,学生观察怎么做,教师演示,视频演示,教学过程,子任务 4焊条电弧焊操作技术,学生亲自操练感受,教师现场指导,学生现场操练,2、学生分析属于何种类型的铰链四杆机构。,教学过程,子任务 4焊条电弧焊操作技术,
5、学生作品,评价细则,教学过程,过程记录卡,考核评分卡,收取的资料,子任务 4焊条电弧焊操作技术,收取资料,Your Subtitle Goes Here,课 后 作 业,作业：将焊条电弧焊的原理、特点，所用设备及工具，焊接工艺参数确定的过程及焊条电弧焊焊接技术内容融会贯通。完整叙述完成平板对接焊条电弧焊的整个过程。,意图: 通过让学生自主进行归纳总结，培养学生在工作中注重相互交流、积累经验，养成终身学习的良好习惯。,教学效果,教学过程,说课 过程,教学反思,教材分析,学情分析,教法学法,板书设计,说课提纲,多 媒 体,板书设计,知识目标：1、掌握焊条电弧焊引弧的基本方法；2、熟悉运条的手法及动
6、作要求；3、理解焊缝连接的基本要求；4、掌握焊条电弧焊收尾的方法。 教学重点：焊条电弧焊三大操作技术要点 教学难点：焊条电弧焊基本操作技术的实施 教学知识点： 一、焊条电弧焊的引弧方式； 1. 直击引弧法 2. 划擦引弧法 二、焊条电弧焊的运条方法 1. 动作合成：焊缝纵向的平移+焊缝横向的摆动+焊缝垂直方向送进 2. 焊缝横向摆动形式 三、焊缝接头连接要求焊缝接头应力求均匀，防止产生过高、脱节、宽窄不一致等缺陷 四、收尾的方法反复收尾法+转移收尾法+画圈收尾法,教学过程,板书设计,说课 过程,教学反思,教材分析,学情分析,教法学法,说课提纲,教学反思,1、开展“教学做”一体教学模式，整合了教学内容，采用项目教学，将职业素质教育同理论教学、实践教学相融合，以岗位技能培养为核心。 2、情境教学，让学生在做中学，激发了学生的学习兴趣，学生主动性更加积极。 3、作业布置，让学生明白该部分内容在实施焊条电弧焊过程中地位与作用，完成了教学目标，教学重点得以突出，难点得以突破。,Thank you!,敬请各位专家批评指导！,
