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2016春(北师大版)五年级数学下册同步检测 7.2奥运会1.doc

第 2 课时 奥运会1脑筋转转转,答案全发现。(1)要反映某地区一周气温的变化情况,最好选用( )统计图。A条形 B折线 C扇形(2)要统计某学校各年级人数可以选用( )统计图。A条形 B折线 C扇形(3)要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量,最好选用( )统计图。A条形 B折线 C扇形(4)条形统计图很容易看出( );折线统计图不但可以看出( ),而且能够清楚地表示( )的情况;扇形统计图可以清楚地表示出( )。A数量之间的增减变化 B数量的多少 C各部分数量和总数之间的关系2我是小法官,对错我会判。(1)扇形统计图中扇形表示整体。( )(2)扇形统计图可以清楚地看出各种数量的多少。( )(3)统计图与统计表毫无关系。( )(4)扇形统计图中各个百分数之和是 100%。( )(5)条形统计图与折线统计图所表示的意义完全相同。( )3下面是某修路队四天修路情况统计图。(1)从_中可以看出每天修路量占全部修路量的百分比。(2)_可以清楚地反映每天修路的变化情况。(3)从_中可以明显看出每天修路的具体长度。4.如果,那么( )个。参考答案1(1)B (2)A (3)C (4)B B A C2(1) (2) (3) (4) (5)3(1)扇形统计图 (2)折线统计图 (3)条形统计图4.提示:因为,所以,则(4)个。

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