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领导艺术与管理能力提升(中青班)PPT课件.ppt

1、黄红向各位领导问好!,领导艺术与 管理能力的提升,领导艺术与 管理力的提升,四川省委党校 黄 红,大家互动一下,领导,“领导”的含义“带领”“引导” 只领不导,问题不少,“引导” 引路人 导方向,“带领” 领头羊 做示范,导言,世界最高深的科学 领导学,领导艺术谈权变,领导科学谈规律,领导能力谈修炼,本课提要,一、领导科学 谈规律,二、领导艺术 谈权变,三、领导能力 谈修炼,一、领导科学 谈规律,古代韩非子的 “铁三角”理论,韩非子概括的“势、法、术”的统一 势者,胜众之资也(权势威势)。 商鞅的“法”:“仁义不足以治天下,必须赏罚有度”。 申不害的“术”:凡善用“术”者要做到: 高深莫测(鲍

2、威尔:距离强化权威性); 明察秋毫(知人才能善用,诡计最怕穿帮)。,高深莫测,明察秋毫,现代领导的核心能力信息素养 信息素养的三大要素: 信息意识(关注点偏好); 信息伦理(责任与义务); 信息能力(学习创造力)。 办事让领导放心,不要让上司有不安全感。,现代领导学研究的重点,领导科学涉及的学科,二、领导艺术 谈权变,领导的用人原则,西点军校的原则忠诚+能力 忠诚=敬业+悟性 敬业表现为朝气、锐气、正气。 悟性=理解+懂事 本质上看,权力政治是位势政治,尊重和服从是一项生存法则。 做事让人放心(到位不越位); 说话让人感动(真诚还有趣)。,领导的影响力源于亲和力,亲和力的三大要素 1、善于交往

3、; 2、思维开阔; 3、大智若愚。,1、善于交往,2、思维开阔,权力的取得和使用,其关键是“度”。 权力分三个区:合法区;合理区;违禁区。 领导如何激励众人去实现组织的目标? 美宾夕法尼亚大学豪斯教授对领导的最权威定义:激励他人在团体利益框架内去实现个人利益的过程。 德鲁克的经典管理理论:最优秀的管理是让个人的目标与组织的目标合二为一。,3、大智若愚,下几步闲棋,难言之隐一笑了之,处于弱势时的 思路调整,避开主题(挂空挡),三、领导能力 谈修炼,权威源于对权力和能力的认同 1、把握法定权力的度 永远不要与领导讲理,因为道理全在领导的口袋里,还因为你的权力要靠他来给你。 2、把握情感影响力的度 每个人都有一种自我合理化的心理倾向。 即使是杀人放火的人,也有道德上的理由(杀富济贫)。 扮演好自己的角色,演什么像什么!,领导艺术的本质是提升影响力,21,坚持原则 但要留有余地,批评人,一定要懂心理学的夹心“汉堡包效应” “热毛巾效应” 要害是,批评前一定有铺垫。,用知识和修养提升领导力,提升领导艺术 幸福一辈子,幸福 人生,能力与技巧 (轻松做事),人脉与环境 (健康幸福),责任与心态 (快乐做人),祝福大家顺心如意!黄 红Tel. 13408484565 新浪微博:黄红教授,

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