1、统计学,授课教师: 周杨Tel: 13335646120QQ: 75121505E-mail: ,第一章,总 论,第一节统计的概述,一.统计的涵义(自从有了国家就有了统计活动)1.统计工作2.统计资料3.统计学三者之间的关系,研究对象:关于社会经济现象数量方面的一系列方法和规律. 研究对象的特点:1.数量性2.总体性3.具体性4.变异性5.社会性,二.统计学的研究对象,三.统计的三大职能,1.信息职能(最基本的职能) 2.咨询职能 3.监督职能,第二节统计学的产生与发展,一.古典统计学时期(17世纪中叶-18世纪中叶统计学的萌芽时期)1.记述学派(国势学派)“统计学”一词最早由该学派提出2.政
2、治算术学派1671年的威廉.配第的一书.马克思称之为“政治经济学之父”,他也是公认的统计学创始人.,二.近代统计学时期(18世纪末-19世纪末)1.数理统计学派比利时的凯特勒初步完成了统计学与概率论的结合.2.社会统计学派 三.现代统计学派(20世纪初到现在)1908年戈塞特提出的小样本理论,使统计学进入了现代统计学阶段.它的三个明显趋势,第三节统计学的研究方法,一.统计的工作过程 1.统计设计(前提) 2.统计调查(基础) 3.统计整理(过渡) 4.统计分析 5.统计资料的开发利用,二.统计学的研究方法 1.大量观察法 2.统计分组法 3.综合指标法 4.统计模型法 5.归纳推断法,第四节统
3、计学的基本概念,一.统计总体与总体单位 1.统计总体:简称总体,指客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多个别事物所构成的整体.构成总体的个别单位,称为总体单位. 2.总体的特征(1)同质性(2)大量性(3)变异性 3.总体与总体单位的关系,二.标志与指标 1.标志:说明总体单位特征的名称.有数量标志和品质标志之分. 2.指标:说明社会经济现象总体数量特征的概念和具体数值.一个完整的统计指标包括指标名称和指标数值两部分.它有数量指标和质量指标两种. 3.标志与指标的区别与联系,三.变异与变量 1.变异:标志与指标的具体表现都不一样,它们之间的差异与变化称为变异.有属性变异和数量变异. 2.变
4、量:可变的数量标志与全部的统计指标. 变量的具体表现即是变量值. (连续变量与离散变量;确定性变量与随机变量),第五节统计指标与指标体系,一.统计指标 1.统计指标的概念与特点 (1)概念:指标名称、核算方法、具体时间、具体空间、统计数值和计量单位. (2)特点:可量性、具体性、综合性 2.统计指标的种类 (1)按反映的内容不同,分数量指标和质量指标. (2)按其作用和表现形式的不同,分总量指标、相对指标和平均指标.,(3)按反映的时间特点不同,分时期指标和时点指标. 3.统计指标的设计指标设计的中心内容是围绕指标概念和指标数值两部分进行的. (1)指标名称必须具有正确涵义与理论依据 (2)要明确指标的计算口径范围 (3)要有科学的计算方法 (4)要确定指标的计量单位,二.统计指标体系社会经济统计指标体系大致分:基本统计 指标体系和专题统计指标体系.基本统计指标体系分为三个层次,
