1、教学内容 复习课四知识：物体轻重比较，正确地读秤，测量物体的轻重。 准确地读出几时几分。会看、读、记钟面上的时刻。能力：培养学生自己灵活解决问题的能力教学目标情感：结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣教学重点 质量单位之间的换算与计算。教学难点 灵活解题能力。建立 1 克、1 千克的量感，时、分、秒的量感。教学准备课时安排教 学 过 程教学环节 教 师 活 动1、填空。（1）量比较轻的物品重量常用（ ）做单位，用字母（ ）表示。（2）1 个 2 分硬币大约重 1 克，1000 个 2 分硬币约重（ ）。（3）1 袋精盐重 500 克，（ ）袋精盐正好是 1 千克。（4）分针走一
2、圈是（ ）分，这时，时针走了（ ）大格，1 小时=（ ）分，（ ）分=60 秒。（5）从上午 9 时到下午 1 时，时针走（ ）大格。2、在（ ）里填上合适的单位。小巧体重 20（ ） 一节课长 35（ ）一盒牛奶重 500（ ） 每个人一晚上至少要睡 8（ ）跑 50 米用 10（ ） 4 个苹果重 2（ ）16 个鸡蛋重 1（ ） 1 块香皂重 100（ ）3、填一填。8 千克=（ ）克 5kg=（ ）g9000 克=（ ）千克 7kg600g=（ ）g3 千克 200 克=（ ）克 4000g=（ ）kg4、在里填上“”、“”、或“=”。3 千克3003 克 20kg80g 6 千克5999 克 2300g1kg200g 4100 克5 千克 999g1kg5、看图比轻重，最重的在（ ）里画“”，最轻的画“”。6、看图填重量。（ ） （ ）7、写出下面每个钟面所指的时刻。 时 分 时 分板书设计：教学随笔：
