1、,第10课 谁住顶楼,语文S版 一年级下册,新课导入,一座新楼盖好了，当讨论谁住顶楼时，小动物们都争着去住。小马、小兔、小狗和小猴都想住顶楼。为什么大家都抢着住顶楼呢？最后到底谁住了顶楼？读一读课文吧，你不仅会找到答案，还会受到很大的启发。,（住户）（户口）,户,生字学习,（记住）（住手）,住,（休息）（退休）,休,体,（身体）（体力）,分,（分别）（分开）,（广告）（告别）,告,（各种）（各个）,各,（爷爷）（老爷）,爷,dng,顶,我会认,fng,房,方 便,响,守,爬,垂,fng bin,xing,shu,p,chu,读生字，摘苹果,顶楼 楼房 方便 身体响声 爬高 垂下 分发守门看家
2、各家各户,我会读,课文朗读,新楼房盖好了。谁住顶楼呢？大家想：老牛爷爷年岁大了，行动不方便，不能住顶楼。,课文学习,小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑，身体好。”,“不行，不行。你脚步太重，会影响大家休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。”小兔说。,“不行,不行!你后腿长,前腿短,上楼容易下楼难,会摔跟头的。”小狗说：“我住顶楼吧。我走路又轻又快，没有响声。”,后前,长短,上下,易难,“不行，不行！你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住一楼。”小猴说，“还是我住顶楼吧。我能爬高，动作也快！”,大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜，上上下下，可快了。他还顺便
3、把信件、报纸分发给各家各户。,我住顶楼，我爱跑，身体好。,不行，不行！你脚步太重，会影响大家休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。,不行，不行！你后腿长，前腿短，上楼容易下楼难，会摔跟头的。” “我住顶楼吧。我走路又轻又快，没有响声。”,不行，不行。你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住一楼。,还是我住顶楼吧。我能爬高，动作也快！,我会答,新楼房里住了（ ）个动物居民，（ ） 、（ ）、（ ）、 （ ）都想住顶楼。经过讨论，最后，大家同意（ ）住在顶楼。,5,小马,小兔,小狗,小猴,小猴,我会说,小组讨论：,你喜欢新楼房里的这些动物吗？你最喜欢它们当中的谁？为什么？,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,劳动教养了身体，学习教养了心灵。 史密斯,
