1、语文新课标（SJ）,第1单元 口语交际,1、根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；_，_，_。答案 示例：乐观的人将失败当作垫脚石一步步登临理想的高峰(要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当),口语交际,语文新课标（SJ）,第1单元 口语交际,2、假如现在你是中青网的一名小记者，要采访全国十佳青年顾双彦(简介：顾双彦，大庆市人，让胡路区法院38岁的共产党员、女法官，她爱岗敬业、公正执法，在群众中赢得“铁案女法官”的美誉。顾双彦是新时期人民法
2、官中的优秀代表，她视人民群众的利益高于一切，把维护法律的公正作为一生最高的追求)，你该怎么采访呢？你会问哪些问题呢？,语文新课标（SJ）,第1单元 口语交际,答案 示例：您好！我是中青网的小记者。我在网上浏览过您的资料。我被您的秉公执法所感动，我想问您一下，是什么样的精神力量支持您办案？在办案的过程中，您有没有遇到过什么困难啊？您为他们公平地办案，当别人为您的公平而送礼的时候，您为什么不收呢？我觉得您应该收，因为您帮助了他们。您为什么不收他们的礼呢？您为一个老人办完案之后，还要给他买车票，送他回家，您为什么这么热爱自己的工作呢？,语文新课标（SJ）,第1单元 口语交际,答题指导1了解对象，了解
3、得像一个“未见面的老朋友或亲人”一样。2创设氛围，要努力创造交谈的融洽气氛，以激起对方的谈话兴趣。3提问具体。问题要具体，要有特点，要扣住采访目的，切忌简单、肤浅、笼统，缺乏系统性。4文明得体。采访对象回答问题时要全神贯注地倾听，可以适当插话，以推进谈话的深入。,语文新课标（SJ）,第1单元 口语交际,3、阅读下列材料，回答问题。根据中国青年报在他们是当下中国最容易受伤害的人的报道，湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾，12名儿童死亡，其中11个“留守儿童”。据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。有调查资料显示，义务教育阶段中的留守儿童学
4、生38.09%行为表现好，43.97%行为表现较好，14.95%存在违纪行为，0.15%存在违法行为。根据共青 团中央的统计，全国大约有2300万留守儿童，占全国农村儿童的20%，这一比例在四川、重庆、安徽、河南等地会更高些，达到50%甚至70%。那么至少将有34500名留守儿童有违法行为。,语文新课标（SJ）,第1单元 口语交际,人民网北京3月2日讯记者赵颖报道：“国务院支持全国妇联，联合中央14个部门，成立了一个农村留守儿童的专门工作小组，专门来抓农村的留守儿童的情况”(1)用简洁的语言概括材料的主要内容。答案 留守儿童的心理问题越来越严重，违法犯罪的比例逐年增加，这已引起国家和相关部门的
5、重视。(2)假如你作为学校校报的特约记者，就“留守儿童”问题采访当地的教育局局长，你准备如何与局长对话？请你设计一段话。答案 您好！请问局长先生，我们地区现有多少“留守儿童”？他们的学习、生活状况如何？针对“留守儿童”存在的严重的心理问题，教育部门打算采取哪些措施来帮助“留守儿童”？,语文新课标（SJ）,第2单元 口语交际,口语交际,1、我们学会了劝说别人，假设你在两小儿辩日的现场，你将如何劝说他们两个呢？答案 开放性题目，有称呼，肯定两小儿的探究精神即可。示例：两位小朋友，你们好！你们这种主动研究探讨问题的精神很好，值得学习，但是我们不能只从自己的感觉出发，要有科学依据，再说，由于我们看问题
6、的角度不同，结论也不一样。,语文新课标（SJ）,第2单元 口语交际,2、根据下面提供的情境，按要求回答问题。刘乐乐同学家离学校比较远，上学途中需转车两次，因此第一个月迟到6次，第二个月迟到4次。班主任了解情况后，为了避免他再次迟到，和蔼地对他说：“_。”(不超过60字)答案 示例：刘乐乐同学，你能克服困难，减少迟到次数，有进步。如果以后你能提前几分钟起床，就不会再迟到了。(表达目的要明确，语气要委婉),语文新课标（SJ）,第3单元 口语交际,综合性学习火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你
7、参加。活动一：看图示，练疏散请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路。(不超过40字),口语交际,语文新课标（SJ）,第3单元 口语交际,语文新课标（SJ）,第3单元 口语交际,活动二：编节目，做宣传三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，不能再开门逃生，此时应
8、将门缝塞严，泼水降温，发信号呼救待援。,语文新课标（SJ）,第3单元 口语交际,防火灾，说安全(三句半)锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传！关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然！万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！_，_。_，_！消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见！,语文新课标（SJ）,第3单元 口语交际,活动三：立公约，保安全下面是九(1)班的 “暑期防火公约”，请你用“为了特制定本公约”的格式，为 “公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。暑期防火公约暑假就要开始
9、了，_1不得携带火种，不准玩火。2小心、安全地使用锅灶和液化气灶具。3不能乱拉、乱扯电线，不能随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插座。,语文新课标（SJ）,第3单元 口语交际,4发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。5发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。以上几条，希望同学们严格遵守。 九(1)班班委会 二一二年六月十一日,答案 活动一： 九(1)至九(3)班从“1号出口”疏散，九(4)至九(6)班从“2号出口”疏散。 活动二：(示例)楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟。信号呼救等救援，避险！ 活动三：(示例)为了同学们能有一个快乐又安全的假期，特制定本公约。,语文新
10、课标（SJ）,第4单元 综合学习,综合学习,1说说某酒厂用“黔之驴”做商标有何用意。(不超过30字)答案 示例：借“黔之驴”之名扩大酒的知名度。,语文新课标（SJ）,第4单元 综合学习,2名著阅读。在网上论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式，请你仿照同学甲跟帖的句式，从西游记中选择另一个你喜欢的人物，结合相关情节及情节体现出的人物特点，在下面的空白处写出喜欢的理由。(150字以内),语文新课标（SJ）,第4单元 综合学习,答案 示例：我最喜欢猪八戒，一方面他因为好吃懒做，搬弄是非，占小便宜，常常当众出丑，成为惹人发笑的戏剧形象，如猪八戒娶媳妇；另一方面，他也不失忠勇和善良，在与妖魔的斗争中，是
11、孙悟空的得力助手。而且，他能够知错改错，还算淳朴憨厚，如“云栈洞悟空收八戒”。我觉得他是一个非常真实、可爱的人物形象。,答题指导西游记塑造人物形象的艺术手法：1想像与夸张结合，塑造了众多典型形象。2个性化的描写，侧重用性格中的缺陷来展现人物的独特风貌。3对比烘托的运用，凸显主要人物的典型特征。,语文新课标（SJ）,第4单元 综合学习,3我班开展“保护野生动物”的实践活动，请你积极参与。(1)请听野生动物如此说请学习示例，模拟动物的口吻请求人类高抬贵手不乱捕、滥杀、滥食野生动物。示例：“谁都惜命，请高抬贵手，放我们一条生路吧！”我：_(2)请听我们如此说请你拟写一条保护野生动物的宣传标语。标语：
12、_答案 (1)示例一：我和你一样，既贪生又怕痛。示例二：你爱谁，就把谁关起来吗？(2)示例一：保护野生动物就是保护人类自己！示例二： 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！,语文新课标（SJ）,第5单元 综合学习,1综合性学习。中国共产党建党90周年，学校开展了“向党旗敬礼”为主题的系列活动。活动一：新闻播报下面是一位同学收集到的关于建党90周年的新闻，请用一句话概括新闻的主要内容。(不超过30字),综合学习,语文新课标（SJ）,第5单元 综合学习,1、本报讯4月11日，广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动，由广安市委宣传部主办，市文联、市广播电视台承办的“颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉开
13、帷幕。广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目。革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱，所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。红梅赞永远跟党走等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起，观众在唱响的红歌中，共同回忆革命时期的峥嵘岁月，共同祝愿祖国的明天更加美好。_ _,语文新课标（SJ）,第5单元 综合学习,活动二：活动策划各班都要开展庆祝建党90周年的系列活动，同学们都积极出谋划策。请参照示例为你班设计两项活动。示例：“我心向党”演讲比赛(1)_(2)_,语文新课标（SJ）,第5单元 综合学习,活动三：专栏撰稿为了庆祝中国共产党建党90周年，校团委在
14、校刊上开辟了“红旗飘飘”和“伟大历程”两个专栏。请仿照“红旗飘飘”专栏的“开栏的话”为“伟大历程”专栏撰写一则“开栏的话”。(示例)“红旗飘飘”开栏的话：在中国共产党诞生90周年之际，无数人把目光投向了一面鲜艳的旗帜中国共产党党旗。这是一面引领希望的光辉旗帜，这是一面民心所向的光辉旗帜，这是一面开创未来的光辉旗帜。从今天起，校刊将推出“红旗飘飘”专栏，通过优秀共产党员的感人事迹，展现共产党员的先锋模范作用，坚定大家对党的信念，激励全校同学为实现中华民族的伟大复兴而奋发努力。“伟大历程”开栏的话：_,语文新课标（SJ）,第5单元 综合学习,答案 活动一：(示例) “颂歌献给党”红歌电视大赛在广安
15、职业技术学院拉开帷幕。活动二：(示例)(1)“光辉岁月”诗歌朗诵会。(2)“幸福生活”征文比赛。(3)“红色经典”故事会。(4)“颂歌献给党”歌会。活动三：(示例)在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党90周年华诞。这是一段艰辛求索的伟大历程，这是一段不懈奋斗的伟大历程，这是一段走向胜利的伟大历程。从今天起，校刊将推出“伟大历程”专栏，展示中国共产党在建设、改革中走过的光辉历程，坚定同学们跟着党走中国特色社会主义道路的信心与决心。,语文新课标（SJ）,第6单元 综合学习,综合学习,1请简洁地概括下面三则名言的中心意思。(1)读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今
16、一切民族的伟大智慧相结合的过程。 高尔基(2)读过一本好书，就像交了一位益友。 臧克家(3)任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。 列宁答案 读书很重要，我们要常读书，读好书。,语文新课标（SJ）,第6单元 综合学习,2阅读下面一则新闻，完成后面的题目。2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。山东省教育厅表示，义务教育地方课程传统文化是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程传统文化规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如弟子规三字经等内容。,语文新课标（SJ）,第6单元 综合学习,(1)请为本则新闻拟一个标题。(不超过20字)答案 山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容。(2)对山东省教育厅提出的要求，你是否赞成？请谈谈你的看法并说明理由。(50字左右)答案 示例：赞成。对传统文化应采取“取其精华，去其糟粕”的原则。,3、班级组织同学开展一场赛诗会，你会背诵哪些诗（或词）句呢？请写出至少5句完整的诗（或词）句。最好能有出处和作者，你一定行！,第6单元 综合学习,
