1、愚公移,山,列子,1、熟读课文，感知故事内容。 2、通译全文，积累文言知识。 3、分析形象，学习愚公精神。,学习目标,检 查 预 习,高万仞 惩山北之塞 迂 箕畚 荷担者 孀妻 始龀 智叟 穷匮 亡以应 厝,shung,rn,chng s,y,j bn,h,chn,su,ku,w,cu,一、文学常识:本文选自 ，是一篇带有神话色彩的 故事。,二、读准字音：,列子汤问,寓言,太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。（背景） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损
2、魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”（开端） 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 （发展） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（高潮） 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （结局）,译
3、讲训练： 愚公移山,太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。（背景） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”（开端）,译讲训练： 愚公移山,方圆,黄河北岸（阴，阳用于表山水位置时，山南为阳，山北为阴，水北为阳，水南为阴。）,将近,动词，面对,苦于,阻塞,曲折，绕远,险阻，这里指险峻的大山,通直,汉水南岸,赞同,凭,副词，连都,把怎么样,连词，况且,之于,太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八
4、千丈。（这两座山）本来在冀州的南面，黄河的北面。北山愚公年纪将近九十岁了，面对大山居住。（ 他）苦于山北的交通阻塞，进出要绕远，就集合全家来商量说：“我要和你们尽全力铲平险峻的大山，一直通向豫州的南部，到达汉水的南岸，可以吗？”（大家）纷纷赞成他（的意见）。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里呢？”大家纷纷说道： “把它扔到渤海边上，隐土的北面。”,遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（发展） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁
5、山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（高潮）,译讲训练： 愚公移山,挑,用箕畚,交换,同“返”，返回,，“惠”同“慧”，聪明,通,即使,穷尽,表转折，可是,愁,同“无”，没有,加大增高,于是率领挑担子的三个儿孙，凿石挖土，用箕畚搬运到渤海的边上。邻居姓京城的人的寡妇有个孤儿，刚七八岁，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。河曲智叟笑着劝阻愚公说：“你太不聪明了。凭你残余岁月剩下的力气，连山上的 一棵草都铲除不了，又能把土石怎么
6、样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如。即使我死了，还有儿子在呀，儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙是没有穷尽的啊，可是山却不会再加大增高，还愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。,操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （结局）,译讲训练： 愚公移山,指愚公移山这件事,助词的,停止,指愚公移山这件事,同“措”，放置,语气词，“了”,向,山神听说愚公移山这件事，怕他不停地干下去，就向天帝报告了这件事，天帝被他的诚心所感动，便命令大力神夸娥氏的两
7、个儿子背走了两座大山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，汉水的南边，再也没有高山阻隔了。,太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。（背景） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”（开端） 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 （发展） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如
8、土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（高潮） 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （结局）,译讲训练： 愚公移山,文言知识，积累巩固,1、通 假 字： 反、惠、亡、厝、陇 2、古今异义：阳、阴、曾 3、词类活用：险、箕畚 4、一词多义：且、焉、汝 5、本文几个常见虚词的用法： （1）“之”：结构助词“的”、用于主谓间，舒缓语气、代词 （2）“而”：表修饰、表顺承、表
9、转折 （3）“其”：代词、副词，加强反问语气 （4）“于”：介词 （5）“以”：介词、连词 6、文言句式：倒装句、判断句、省略句、被动句,（一）愚公精神是建立在其做事的正确方法与思路之上的： 1、惩山北之塞，出入之迂也：产生移山的 ； 2、指通豫南，达于汉阴：设立移山的 ； 3、聚室而谋，征求支持：有移山的周密 ； 4、遂率子孙荷担者三夫有敢于移山的 ； 5、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平：有移山成功的 。通过以上分析，我们还可以这样来总结愚公的形象：他是一个 、 、 、 的老人。 （二）写“智叟笑而止之”是为了与愚公进行 ，在现实生活中也不乏其人，他们 这样的人永远不会做成一件事的
10、；而 愚公精神也永远不会过时。,分析形象，学习精神,动力,目标,计划,行动,信心,目标宏大 计划周密 行动果敢 信心十足,对比,自作聪明，目光短浅，思想保守，,勇于战胜困难、顽强拼搏的,与愚公移山相比，我们学习上的那点困难充其量只是绊脚石。如果不想做一个望山兴叹的懦夫，那就让我们踏着困难这个垫脚石勇敢向前争取最大的成功。,1、联系实际，以“我们今天同样需要愚公精神”为题写一则400字以上的读后感，写在积累本上。2、结合检测卷，认真复习本课知识，下节检测。3、附加：试背课文，背过者加2分。,布置作业,太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈。（这两座山）本来在冀州的南面，黄河的北面。北山愚公年纪
11、将近九十岁了，面对大山居住。（ 他）苦于山北的交通阻塞，进出要绕远，就集合全家来商量说：“我要和你们尽全力铲平险峻的大山，一直通向豫州的南部，到达汉水的南岸，可以吗？”（大家）纷纷赞成他（的意见）。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里呢？”大家纷纷说道： “把它扔到渤海边上，隐土的北面。”,于是率领挑担子的三个儿孙，凿石挖土，用箕畚搬运到渤海的边上。邻居姓京城的人的寡妇有个孤儿，刚七八岁，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。河曲智叟笑着劝阻愚公说：“你太不聪明了。凭你残余岁月剩下的力气，连山上的 一棵草都铲除不了，又能把土石怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如。即使我死了，还有儿子在呀，儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙是没有穷尽的啊，可是山却不会再加大增高，还愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。,山神听说愚公移山这件事，怕他不停地干下去，就向天帝报告了这件事，天帝被他的诚心所感动，便命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了两座大山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，汉水的南边，再也没有高山阻隔了。,
