1、人民英雄永垂不朽,-瞻仰首都人民英雄纪念碑,小碑座,碑顶,汉白玉栏杆,碑身,大碑座,碑侧,纪念碑结构图,碑心石,学习目标,1. 整体感知课文，积累生字词，理清课文思路；把握文章的结构,2、了解课文的主要说明顺序,说明文是以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的问题。它说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、关系等，还解释事物的变化规律，目的在给人以知识。说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文。 1、说明对象及说明对象的特征 2、说明的顺序：时间、空间、逻辑 3、说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、引资料、作诠释等,正标题： 人民英雄永垂不朽,题 解：,1标明作者要歌
2、颂的对象。,2.揭示全文中心意思。,副标题：,瞻仰首都人民英雄纪念碑,题 解：,1.表明了本文说明的对象。,2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。,正音正字,瞻仰,镏金,上溯,重 幔,庑殿,挑 衅,逾越,天 堑,zhn,li,s,chng mn,w,tio,xn,y,qin,二、学生自学： （一）快速读课文，理清课文的写作思路：,温馨提示：,作者按“点题-瞻仰纪念碑-抒瞻仰感受”的顺序组织材料。,课文思路,点题总 领正文,（1节）,介绍碑 身浮雕,（210节）,抒写瞻 仰感受,（11节）,渗透着：无限崇敬 深切怀念,从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？ （阅读2、
3、4节，行踪变化的词语。）,思考：,天安门,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,远,近,按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑,进入广场,越过广场,踏上石道,走到碑前,踏上台阶,到了平台,（1）先 后,（1）先 后,（1）先 后,四周,中间,台阶,碑身,正面,背面,正面,背面,四周：,双层汉白玉栏杆,中间：,碑 心 石,正面：,题 字,背面：,碑 文,说 明 顺 序,课文分析（25）,下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的 ？,（1）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 （
4、2）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 （3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。,列数字,庄严,打比方,雄伟,列数字,巍峨,作比较,课文分析（610节）,1.这一部分重点介绍了哪10座浮雕？,2. 作者是按什么顺序来介绍的？,(小组讨论，介绍自己看到的10座浮雕，注意下边的两个重点内容。),东之南 2 1851年 金田起义 动摇了封建统治的基础,南之东 3 1911年 武昌起义 结束了封建帝制,南之中 4 1919年 五四运动 中国民主革命的转折点,南之西 5 1925年 五卅运动 促使大革命风暴的爆发,西之南
5、 6 1927年 八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪,北之东 8 热烈支援前线,北之西 10 欢迎慰劳解放军,西,南,北,东,本文说明的顺序是：,一、从远到近的空间顺序（2-5节）,二、从东到南到西再到北的空间顺序与从近代到现代的时间顺序相结合（6-10节）,精读课文，组织交流,分析第四段的碑文，思考：,人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？,所有为了反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福献出生命的人。,三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族
6、独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！,“三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中1946年至1949年最后三年的解放战争时期； “三十年以来”是指从1919年“五四运动”至1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期；“一千八百四十年”是指1840年，这一年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。由此可以知道，人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是三年解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。,人民英雄永垂不朽,文章结构图,总 分 总,点题,总结,一、全貌,二、源起,三、结构,四、浮雕,再见！,
