1、14 鲜花和星星,金波 著名诗人,儿童文学作家。1935年生于北京。著作有绿色的太阳回声我的雪人等。,预习检查,1.用加一加的方法识记本课生字,如“日+免=晚”。 2.通过朗读课文,抓住“这里一朵,那里一朵”“这里一颗,那里一颗”等诗句,感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。,字词乐园,字词乐园,近义词 喜欢喜爱反义词 喜欢讨厌,字词乐园,词语导学 【鲜花】新鲜的花朵。造句:她从山上采摘了一大把鲜花,准备送给敬爱的老师。 【满地】地上全部都是。造句:秋天到了,天气凉了,满地都是飘落的黄叶。,课文详解,我w最zu喜x欢huan 夏xi天tin满mn地d的de鲜xin花hu: 这zh里li一y朵du,
2、 那n里li一y朵du, 真zhn比b天tin上shan的de星xn星xin还hi多du。“最喜欢”写出了自己非常喜爱夏天满地的鲜花。“满地”写出了花开的范围广。“这里一朵,那里一朵”再现了儿童看鲜花时的天真烂漫。“真比天上的星星还多”这一句,把花朵与星星联系起来想象,让人感受到夏天到处开满鲜花、数不胜数的迷人景象。,课文详解,到do了le晚wn上shan, 花hu儿er睡shu了le, 我w数sh着zhe满mn天tin的de星xn星xin: 这zh里li一y颗k, 那n里li一y颗k, 真zhn比b地d上shan的de花hu儿er还hi多du。“满天”“这里一颗”“那里一颗”“真比地上的花儿
3、还多”等词句写出了天上的星星多,密密麻麻,布满天空。将星星和地上的花儿对比,写出星星的多。,鲜花和星星,鲜花,星星,满地,满天,关爱自然 热爱生活,概括主题,本篇课文是一首儿童诗。全诗共分两部分,分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多,体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。,写法点拨,仔细观察，用心感受,我们要想使自己的文章充满真情实感,就要张开双臂拥抱生活,写自己内心的真实想法,即想说什么就写什么。这首诗歌,作者真诚地倾吐了自己的心里话,使全诗亲切感人,生动活泼。这是仔细观察、用心感受的结果。作者将鲜花的繁多和星星的数不胜数联系起来,让我们像置身于满地鲜花的美景中,又
4、感受到群星璀璨的喜悦。只要仔细观察,用心感受,就会感受到生活的乐趣和大自然的美好。那么,我们也会写出情真意切的文字。,拓展提升,描写花的词语 万紫千红 姹紫嫣红 绿肥红瘦 花团锦簇 繁花似锦 五颜六色 落英缤纷 描写花的诗句 1.墙角数枝梅,凌寒独自开。(宋王安石梅花) 2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋杨万里晓出净慈寺送林子方) 3.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。(唐白居易大林寺桃花),心灵感悟,学习了这篇课文,我们仿佛走入大自然,数星星,看鲜花,多美呀!大自然的美需要我们去发现和保护。,随堂练习,随堂练习,二、把下面的句子补充完整。 1.我最喜欢 。 2. 比 还 。 3.夏天, 。,随堂练习,三、快乐阅读。 天上的香蕉美丽的夜晚,不知是谁种了一根大香蕉,挂在了天上。香蕉弯弯的,黄黄的,亮亮的。天上的人都想吃它,又都不好意思。你看,那无数只眼睛看着大香蕉,眨呀眨。我真想把那根大香蕉摘下来,尝一尝,不知它是不是和我们吃过的一样软软的,甜甜的。地上也一定有很多眼睛望着天上的大香蕉,眨呀,眨呀!,随堂练习,1.填一填。 一( )香蕉 ( )眼睛 2.照样子,写词语。 弯弯弯的 亮亮亮的 3.天上的香蕉是什么呢?它长什么样呢?天上的无数只眼睛又是什么呢?,再见,
